教科版(2001)五年级下《我的水钟》(课件18张ppt)

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名称 教科版(2001)五年级下《我的水钟》(课件18张ppt)
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格式 zip
文件大小 3.1MB
资源类型 课件
版本资源 教科版
科目 科学
更新时间 2021-03-22 00:00:00

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文档简介

(共18张PPT)
我的水钟
我们能不能像古人那样用两个塑料瓶制成一个能计时10分钟的水钟吗?
探究一
设计水钟(以滴漏装置为基础)
思考

设计制作一个什么样的水钟?刻度条应该贴在哪里?
请画出设计图
探究二
做一个水钟
实验材料:
滴漏装置(矿泉水瓶)、计时器、白纸条、笔、双面胶
②在瓶盖上扎一个孔
①将两个塑料瓶分别割开,保留甲瓶的下部分和乙瓶的上部分。
甲瓶
乙瓶
③把扎眼的塑料乙瓶倒立在保留小部分的塑料瓶甲上。
根据时间刻度条位置,判断哪个是泄水型水钟、哪个是受水型水钟?
泄水型水钟
受水型水钟
泄水型水钟
受水型水钟
有什么不同点?
有什么相同点?




泄水型水钟的刻度从上而下,瓶底为0.
受水型水钟的刻度从下而上,瓶底为0.
第1分钟
第2分钟
第3分钟
第4分钟
第5分钟
1
2
3
4
5
3、标出时间刻度(用手表计时)
第5分钟
第4分钟
第3分钟
第2分钟
第1分钟
2
1
0
3
4
5
受水型水钟刻度
泄水型水钟刻度
0
①擦干塑料瓶上的水。
②粘好画刻度线纸条。
③确定合适的滴水速度
④用时钟计时,在容器壁上标出水流出(或接水)1分钟和5分钟时的水位刻度。
⑤然后,依水位来推算时间,分别标出1分钟到10分钟的时间刻度。
1
2
3
4
5
2
1
0
3
4
0
5
受水型水钟
泄水型水钟

从形状规则处开始计时
探究三
用水钟来计时
用做好的水钟与钟表对照,我们的水钟计时准确吗?
钟表时间
1分钟
3分钟
5分钟
10分钟
水钟时间
1分钟
3分24秒
5分36秒
12分05秒
思考:影响水钟计时准确性的因素
影响水钟计时准确的因素有哪些?
盛水容器的形状不规则
滴漏速度控制不好
刻度划分的准确度不够
水装的太多或太少
……
改进我们的水钟

1.
盛水容器形状
容器形状不规则,容易造成刻度不均匀、不准确。

随着容器中水位下降,水的压力越来越小,滴水速度变慢
2.滴水速度
使水流速度均匀
借助医院输液装置中的滴漏恒定水压
控制水位高低不变
如何让水滴的速度保持不变?

4.根据刻度条增大或减小孔
下面我们来欣赏几个水钟

常见问题

这份课件适用于什么教材版本?

本课件适用于教科版相关教学场景,可在21世纪教育网检索同版本配套资源。

适用学段和科目是什么?

适用学段与科目:小学、0、科学。

文件是什么格式,大小多少?

文件格式为 ZIP,文件大小约 3.1MB。

文档主要包含哪些内容?

(共18张PPT)我的水钟我们能不能像古人那样用两个塑料瓶制成一个能计时10分钟的水钟吗?探究一设计水钟(以滴漏装置为基础)思考:设计制作一个什么样的水钟?刻度条应该贴在哪里?请画出设计图探究二做一个水钟实验材料:滴漏装置(矿泉水瓶)、计时…

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