三年级下册数学课件-8.1 分数的初步认识｜冀教版 26页

(共26张PPT)
4个苹果
2瓶矿泉水
1个蛋糕
分苹果
把4个苹果平均分成2份，每人分到2个。
分数的初步认识
分矿泉水
把2瓶矿泉水平均分成2份，每人分到1瓶。
分蛋糕
把1个蛋糕平均分成2份，
一半
个
2
1
每人分到
蛋糕。
（
）
（
）
（
）
（
）
√
×
√
√
×
判断下面图形里的涂色部分能用
表示吗？
2
1
（
）
说一说：
我把长条平均分成（
）个部分，
其中的一份是这个长条的（
）分之一。
3
1
说一说，写一写，在每一个图形中，涂色部分是整体的几分之一？
2
1
4
1
5
1
4
1
5
1
3
1
4
1
判断下列各图中表示涂色部分的分数是否正确，说说为什么？
√
×
×
×
1
8
1
8
1
4
1
2
下面的四色图每种颜色各占整个图形的几分之一？
（
）
（
）
（
）
（
）
（
）
（
）
（
）
每部分是整体的几分之几？
活动要求：
1、先独立思考
2、小组交流
3、派代表汇报
每部分是整体的几分之几？
（
）
（
）
（
）
（
）
（
）
（
）
（
）
1
4
1
4
（
）
（
）
（
）
（
）
（
）
（
）
（
）
1
4
1
4
每部分是整体的几分之几？
（
）
（
）
（
）
（
）
（
）
（
）
（
）
1
4
1
4
1
8
每部分是整体的几分之几？
（
）
（
）
（
）
（
）
（
）
（
）
（
）
1
4
1
4
1
8
每部分是整体的几分之几？
（
）
（
）
（
）
（
）
（
）
（
）
（
）
1
4
1
4
1
8
每部分是整体的几分之几？
1
8
1
8
（
）
（
）
（
）
（
）
（
）
（
）
（
）
1
4
1
4
1
8
1
8
1
8
每部分是整体的几分之几？
1
16
1
16
（
）
（
）
（
）
（
）
（
）
（
）
（
）
1
4
1
4
1
8
1
8
1
8
每部分是整体的几分之几？
1
16
1
16
你看到了哪些分数？
毛里求斯国旗
车标
钟面
1
3
1
4
1
4
在古代，人们分东西（果实、猎物）时经常出现结果不是整数的情况，于是，渐渐产生了分数。
你们知道吗？
在我国，分数最初用算筹表示，例如，把一个物体平均分成4份，每1份就表示成：
古埃及人曾用象形符号表示分数，把???
写在整数的上端，表明这是一个分数。例如：把一个物体平均分成4份，每1份就表示成这样：??????????
随后印度人发明了数字，
再往后阿拉伯人发明了“—”，就把分数表示成现在这样了。
4
1
1
例如：
不行不行，西瓜是我找来的，我要多吃点，我要吃西瓜的
。
我是大师兄，我最大，所以我要吃西瓜的
。
同学们，究竟谁吃到的西瓜大？
谢谢！