中考语文二轮专题复习仿写专项练习题（含答案）
文档属性
| 名称 | 中考语文二轮专题复习仿写专项练习题（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 45.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2021-03-22 18:49:32 | ||
图片预览
文档简介
中考语文仿写专项练习题
姓名：__________ 班级：__________考号：__________
一、单选题
1.填入下面文段横线上最恰当的一项是（ ???）
生活是一条路，延伸着人生的足迹和希望；生活是一杯酒，_______________________；生活是一团麻，交织着人生的烦恼与快乐。
A.?吟唱着人生的激昂慷慨与低缓?????????????????????????????B.?驱赶着人生的黑夜
C.?容纳着坚硬的巨石和柔弱的小草?????????????????????????D.?饱含着人生的清醇与忧愁
2.填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（??? ）
在大雪纷飞中，在夕阳残照里，这些绝壁上的松树就像____的战士，____的渔夫，____的隐者，站立出自己的风骨。大自然叩击着我们的心灵，让我们探求着忠诚、勇敢、洒脱的真谛。
A.?搏击风浪 坚守阵地 远离世俗??????????????????????????????B.?坚守阵地 搏击风浪 远离世俗
C.?坚守阵地 远离世俗 搏击风浪??????????????????????????????D.?搏击风浪 远离世俗 坚守阵地
3.以下句子和前文衔接最恰当的一句是（??? ）
??? 古人说：“人生如萍”——在水上漂流，那是因为古人未出国门，没有感觉离国之苦。萍还有水流可藉，依我看：________________。
A.?远在异国他乡的人，就像没有水流可以凭借的浮萍。?????B.?“人生如梦”——终是虚幻一场。
C.?人生如絮，飘零在万紫千红的春天。??????????????????????????????D.?如絮的人生，在春天翻飞飘落。
4.下列四句诗中，填入语段横线上恰当的一句是（??? ）
??? 春天的大地到处生机勃勃。花园里开满了鲜花，红的、黄的、白的、紫的……，五彩缤纷，争奇斗妍，真是“_______________________”。
A.?霜叶红于二月花?????????????B.?乱花渐欲迷人眼?????????????C.?映日荷花别样红?????????????D.?百般红紫斗芳菲
5.与下面的文字衔接起来最为连贯的一个句子是（??? ）
可惜正月过去了，闫土须回家里去，我急得大哭，他也躲到厨房里，哭着不敢出门，???? ????????。
A.?但父亲终于带走了他。???????????????????????????????????????B.?但他父亲终于把他带走了。
C.?但终于被他父亲带走了。????????????????????????????????????D.?但他终于随他父亲走了。
6.填入下面文字中空缺处的句子，最恰当的一项是（??? ）
命运，其实是公平的。它遵循一条鲜为人知的补偿法则，它青睐不断拼搏的强者，________，收获也最多。
A.?强者在生活中失去太多???????????????????????????????????????B.?强者尽管在生活中失去太多
C.?虽然生活让强者失去太多????????????????????????????????????D.?让生活中失去太多的强者
7.与前面句子衔接最连贯的一项是（??? ）
第一次真好，第一次的感觉真奇妙。细细想想：在你的生命中，有多少“第一次”值得你留恋品味？________________________________
A.?有多少“第一次”把不可磨灭的印象给你留下啊！??????????B.?有多少“第一次”给你留下不可磨灭的印象？
C.?有无数个“第一次”给你留下不可磨灭的印象？??????????D.?难道没有无数个“第一次”给你留下不可磨灭的印象吗？
8.填入横线的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（ ???）
我们也许做不了光芒四射的太阳，那就做一盏光线柔和的路灯，照亮行人前方的路；________；我们也许做不了鲜艳欲滴的花朵，那就做一棵翠色欲流的小草，装点无边的春色。
A.?我们滋润两岸干涸的土地，也许做不了烟波浩渺的大海，那就做一条汩汩流淌的小溪??????????B.?我们滋润两岸干涸的土地，也许做不了一条汩汩流淌的小溪，那就做烟波浩渺的大海
C.?我们也许做不了烟波浩渺的大海，那就做一条汩汩流淌的小溪，滋润两岸干涸的土地??????????D.?我们也许做不了一条汩汩流淌的小溪，那就做烟波浩渺的大海，滋润两岸干涸的土地
9.与下段文字衔接自然、连贯、得体的一句是（??? ）
?????? 财富是什么？商人摆弄着手机说，财富就是赚来的金钱；学者推了推眼镜说，财富就是创造的知识；哲人拍了拍地球仪说，财富就是拥有的智慧；农民望了望金黄的麦浪说，?????????? ……不同的人，不同的经历，得出了不同的答案。
A.?财富就是广阔的田野???????????????????????????????????????????B.?财富就是成长的麦苗
C.?财富就是收获的庄稼???????????????????????????????????????????D.?财富就是播下的种子
10.填入下面横线上的句子，衔接最恰当的一项是（? ??）
?? ?? 创设“清明”这个节日的人无疑是一个大智者。“山水”同在为“青”，“日月”同在为“明”。这里的“同在”，道出了天地的秘密，也道出了中国文化的秘密。______________。山因水不枯，水因山不浊；日因月不烈，月因日不晦。这一切，都在一种“大同”之中实现了。
A.?无月之日少了温柔，无日之月少了热烈；无水之山少了情韵，无山之水少了风骨
B.?无月之日少了温柔，无日之月少了热烈；无山之水少了风骨，无水之山少了情韵
C.?无水之山少了情韵，无山之水少了风骨；无日之月少了热烈，无月之日少了温柔
D.?无水之山少了情韵，无山之水少了风骨；无月之日少了温柔，无日之月少了热烈
11.下列提取句子主干不正确的一组是（?? ?）
A.?泉水就是鼎湖山的灵魂。? 主干：泉水就是灵魂。
B.?我冒了严寒，回到相隔二千余里，别了二十余年的故乡去。? 主干：我回到故乡去。
C.?可是每星期日，我们都要衣冠整齐地到海边栈桥上散步。? 主干：我们散步。
D.?刚才出力摇船犹如赛龙船似的一股劲儿，现在在每个人身体里松懈下来了。主干：一股劲儿在身体里。
12.仿照示例写句子，最恰当的一项是（???? ）。
示例：希望产生勇气，勇气使希望之门变得宽阔。
A.?知识源于生活，知识让生活之光变得明亮。????????B.?人生拥有快乐，快乐让人生更加丰富多彩。
C.?友谊产生力量，力量使友谊之路变得平坦。????????D.?勤奋造就成功，勤奋使成功之路更加辉煌。
13.下面四副对联中，有不符合对联格式要求的一项是（???? ）
A.?喜有两眼泪，多交益友；恨无十年暇，尽读奇书。
B.?精神到处文章老；学问深时意气平。
C.?事能知足心常惬；人到无求品自高。
D.?临水开轩，四面云山一幅画；凭栏远眺，万家烟火总关情。
14.从句式搭配的角度看，下文横线上填入的最恰当的一句是（?? ）
在我迷惘徘徊的时候，你呼唤我：是山的儿女就应坚如磐石；在我骄傲的时候，你呼唤我：??? ；在我怯懦的时候，你呼唤我：是山的儿女就应勇敢如山。
A.?是山的儿女怎能居功自傲????????????????????????????????????B.?谦虚谨慎是山的儿女的品质
C.?是山的儿女就不能自满自足????????????????????????????????D.?是山的儿女就应虚怀若谷
15.“只要老老实实扪心自问，我们都可以找到出现警报的地方。”这句话放在下面的语段中最合适的一处是（??）
①人生就是如此，②被小石子打中如果不能及时醒悟，一味置之不理，就会被砖块打中。③如果任然执迷不悟就会被大石头狠狠击中。④但我们还是会厚着脸皮说：“为什么老是我遭殃？”
A.?①②之间?????????????????????????????B.?②③之间?????????????????????????????C.?③④之间?????????????????????????????D.?④句后
二、填空题
16.根据下列提示的语境，在横线处填入恰当的语句，使上下句语意连贯。
每个人都拥有财富。知识是财富，它能增长智慧，也能美化心灵；________，________，________；挫折是财富，它能积累经验，也能磨炼意志……拥有这些财富，人生就会多姿多彩。
17.根据语境，按要求在空格处仿写句子或填写成语。
??? 生命之美源于自然，自然之美焕发盎然生机。触摸一缕阳光，你会感受生命的绚烂；采撷一束鲜花，你会嗅到生命的芬芳；聆听一声鸟鸣，________（仿句）。与自然亲近，你会________（成语）；与生命相拥，你将充实丰盈。
18.结合语境补全句子，使之构成语意连贯的排比句。
鲜花有鲜花的坚守，它的坚守是散发迷人的芬芳;________，________；________，________；溪水有溪水的坚守，它的坚守是汇入波澜壮阔的大海。坚守，奏响了史上最华丽的乐章!?
19.结合上下文，在画线处补写句子，使语意连贯通顺。
在生活的困境中，牵挂是温暖的春风，抚慰受伤的心灵；在人生的旅途中，牵挂是________，________；在家庭中，牵挂是美丽的玫瑰，创造幸福的人生。
20.结合上下文，在横线处补写句子，使语意连贯。
??? 在我看来，过年是一个机会，它提醒我们，岁月易逝，生命有限。这岁月不是别人的岁月，正是你的岁月；这生命不是别人的生命，________。你必须心疼你的生命，才会好生照料它；你必须怜惜你的昨天，________。
21.仿句。
生活可以吞没贪婪者的欲望之舟，也可以鼓起奋斗者的搏击之帆；________，________。
22.依照下面语段前面的示例，接着仿写两个句子。
太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨。蓝天无语，却显露出高远；________，________；________，________。
23.在横线上补写两个句子，与前面两句构成内容连贯、结构整齐的排比。
风从水上走过，留下了粼粼波纹；阳光从云中穿过，留下了缕缕温暖；
________，________；
________，________。
24.在画线部分填上恰当的句子，使上下文成为一段完整的话。
语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷；语文是意境深远的油画，让人惊叹不已；________，________。
25.请根据你对“微笑”的理解，仿照下面画线的句子，再写两句，要求句式相同，语义连贯。
朋友，你会微笑吗？微笑是一杯浓浓的咖啡，________，________，微笑是一曲动人的音乐。微笑让我们的生活充满了温馨。
26.仿照示例，造两个句子，要求喻体恰当，句意连贯。
如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清凉清凉的水；如果你是小草，那快乐就是一缕和煦和煦的春风；如果你是________，那快乐就是________；如果你是________，那快乐就是________。
27.仿照示例，发挥你的想象和联想，续写下面的句子。
（示例）远远的街灯明了，好像闪着无数的明星。
①牵牛花开放了，好像________。
②月光照在地上，好像________。
③笼中的小鸟，好像________。
④我不在父母身边的时候，好像________。
28.阅读下面一段文字，在空缺处补写一个恰当的句子，与前文构成排比句。
成长是一件最丰饶的事情。因为成长，今天的禾苗是鲜绿的，明天就会变成粮食；因为成长，今天的玫瑰是含苞的，明天就会娇艳绽放；因为成长，________，________。
29.仿照下面的句式，再写一个关于诚信的比喻句。
诚信是什么？诚信好像那黑夜中的明灯，失去它你将寸步难行；诚信好像那航船上的罗盘，失去它你将迷失方向；________ ， ________。
30.请以“青春”开头，依照例句的句式进行仿写，构成一组排比句
青春是盛开的鲜花，用它艳丽的花瓣铺就人生的道路；________，________；青春是奔腾的河流，用它排山倒海的气势冲垮陈旧的桎梏。
31.仿照画线的句子，在横线上续写两句话，使之与画线句构成一组排比句。
初中语文课本为你打开了一扇文学之门，里面有多姿多彩的形象。朔方的雪像雨的精魂，奏唱出热烈的赞歌；勇敢的海燕像预言家，昭示着光明的未来；________，________；________，________。
32.仿照画线的句子，续写两句，使之构成排比。
寒来暑往，秋收冬藏，一年四季景象不同，所代表的生命状态也不相同：春天惠风 和畅，________，________；夏天骄阳似火，蛙鸣虫唱，是生命的张扬；秋天明月 朗照，________，________；冬天落雪无声，闲云舒卷，是生命的恬静。
33.大丰创建文明卫生城市，需要人人参与，从我做起。请参照划线句子，在横线上仿写两个句子（要求：语意连贯，句式一致）
校园里，你的文明，也许就表现在上下楼梯时的靠右行走 ， ________，表现在阅览室取书时的轻拿轻放；你的文明，也许就表现在公交站台上的有序上下车，________，表现在公共场合的轻言细语……
34.仿照例句，将下面句子补充完整。
例句：我喜欢白色，我愿我的心灵像白色的雪花一样纯洁；
我喜欢红色，________；
我喜欢蓝色，________。
35.班级要组织字谜游戏，请你仿照“志忠忍慧总想都有”（谜底：心）的方式，从“木”、“口”中选一个字为谜底。用“xxxxxx都有”的句式，设计一个谜面。
谜底：________；谜面：________
36.仿写句子，要求句式相同，语意连贯。
湛蓝的天空像碧玉一样澄澈，苍翠的树木像卫士一样挺拔，________。
37.按照例句的修辞和句式，重新拟写句子。
例句：母亲啊！你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？
________啊！你是________，我是________。心中的旱季来了，除了你，________？
38.仿照画线的句子，在横线上续写一句话，使之构成排比。
初中语文课文文质兼美，常常令我浮想联翩，获益良多。鲁迅的《藤野先生》让我仿佛听见那位良师抑扬顿挫的教导；高尔基的《海燕》让我恍然看见那群海燕矫健无畏的英姿；①________；②________。
39.下面是同学改写的《送别》。根据内容提示补全诗歌。
长亭外，古道边，芳草碧连天；
晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。
天之涯，地之角，知交半零落；
一壶浊酒尽余欢，今宵别梦寒。
——李叔同《送别》
风轻轻，柳依依，今宵诉别离；
经年此去杳无音，①________
同窗谊，恩师情，天涯若比邻；
他年此地重相逢，②________。
——同学改写
40.结合语境补写句子，构成语意连贯的排比句。
友情是四季常开的花，它的美丽令人难忘；________，________．友情是曲折幽静的路，它的深远令人向往。
41.参照下列材料中的划线部分，另选我国两个传统节日，仿写句子。
?????? 黄土黄，那是江北世世代代淳朴的厚实；清水清，那是江南祖祖辈辈悠然的淡雅，荡漾着千年的风物与风华。唯在中秋，江南江北，共赏一轮明月；或在元宵，将一锅锅汤圆，煮成千年不变的甜甜蜜蜜与团团圆圆；唯在________，江南江北，________；或在________，________，________。
42.请揣摩下列句子的特点，再续写两句，表达你对秋和冬的感受。
春天的雨细腻而轻柔，给山野披上美丽的衣裳；夏天的雷迅疾而猛烈，为生命敲响热烈的战鼓；________，________。________，________。
43.根据例句再写两句。
财富是什么？不同的人，不同的经历，会有不同的答案：
商人摆弄着手机说，财富就是赚来的金钱；
学者推了推眼镜说，财富就是创造的知识；
农民________，________；
学生________，________；
44.请仿照画线的例句。根据语境，在横线上补写句子
人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。
________，________。
________，________。
45.根据语境，仿照画线句，仿写两个句子，要求语意连贯，句式相同。
牵挂是一份宝贵的精神财富。有了妈妈的牵挂，朴素平凡的生活便溢满了温馨的记忆；________，________；________，________。
三、语言表达
46.参照示例，请从下列备选词语中任选一词，写一句话。要求：化无形为有形，表达具体形象，用上修辞，句式不限。
示例：春风?? 春风的脚步很轻盈，走过绿意内敛的山头，一把雪再也撑不住了，噗嗤的一声，将冷面笑成花面。
备选词语：秋意???? 憧憬???? 往日时光
47.仿照例句，补写出一个比喻句。
例:诚信是人生路上的一张通行证。
声誉是________。
48.仿照下面诗中画线的语句，补写两个句子。要求符合诗意，语意连贯。
从我生出第一颗稚牙，回忆像春天解冻的冰河 ，
到我揪下第一根白发，①________
这中间度过了、经历了回忆像秋天的潇潇雨丝 ，
多少纷乱的苦乐年华……②________
（节选自顾工《回忆像潇潇雨丝》）
49.请仿照例句，根据语境，在横线上补写句子。
青春是一团火，她点燃了我们沸腾的热血；________，________；________，________；青春是一首诗，她浸润了我们干涸的心灵。
50.柳柳主持“英雄人物”故事会，她想让开场白句式整齐，请帮她仿照前一个分句，在横线处写一个与之对称的句子。
在一个民族的精神谱系里，英雄是最醒目的坐标；在一个国家的历史天空中，________。
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】 D
【解析】【分析】本题是对句子仿写的考查。做此题，要注意仿写的句式必须和例句相同。即结构，修辞格要相同，内容相近，语言相合，字数相当，要注意识别例句所用的修辞手法或句子间的关系，D项正确，“清醇”和“酒”意思相关联。
故答案为：D
【点评】此题考查句子的续写式仿写。做此类题，要注意句子仿写的要求，并且注意前后语意的连贯。
2.【答案】 B
【解析】【分析】本题考查仿用句式的能力，考查类型为嵌入式：所写句子夹在已供材料的中间，一般限定了句子表达的思维空间，要求与前后语句搭配得当，句式或前或后要相同。解答本题首先要注意句式，句式为：像------，------，------的------；其次，要恰当运用比喻的修辞手法，喻体要是一类人，并且具有松树的特点，第三，内容要与文段相符。此题可以运用排除法进行作答。
故答案为：B。
【点评】嵌入式仿写：所写句子夹在已供材料的中间，一般限定了句子表达的思维空间，要求与前后语句搭配得当，句式或前或后要相同。解答本题首先要注意句式，句式为：像------，------，------的------；其次，要恰当运用比喻的修辞手法，喻体要是一类人，并且具有松树的特点，第三，内容要与文段相符。此题可以运用排除法进行作答。
3.【答案】 C
【解析】【分析】本题是考查学生续写语段的能力。柳絮飘零在万紫千红的春天，在对比中反映出凄苦之感，与前文内容相承。
故答案为：C。
【点评】语句补写题语句补写题（也叫语段填句题）是新课标卷最具特色、出现频率很高的一种语言表达题型。所谓“语句补写题”，就是指给出一个语段，空出两至三个句子进行补写，补写后的句子与语段内容贴切，语意连贯，逻辑严密，语句通顺。这种题型是一种综合性题型，以考查语言连贯为主，兼有对压缩、仿写和推断能力的考查。二轮复习中，要做好这种题型的训练，既要抓好答题步骤的规范训练，又要重点抓好三类语句（总起句、总结句、展开句）的补写训练。
4.【答案】 D
【解析】【分析】本题是考查学生续写句子的能力。根据上文的内容，是写春天百花开放，生机勃勃的场景。所以只在D项是写百花争艳场景的。
故答案为：D。
【点评】语句补写题语句补写题（也叫语段填句题）是新课标卷最具特色、出现频率很高的一种语言表达题型。所谓“语句补写题”，就是指给出一个语段，空出两至三个句子进行补写，补写后的句子与语段内容贴切，语意连贯，逻辑严密，语句通顺。这种题型是一种综合性题型，以考查语言连贯为主，兼有对压缩、仿写和推断能力的考查。二轮复习中，要做好这种题型的训练，既要抓好答题步骤的规范训练，又要重点抓好三类语句（总起句、总结句、展开句）的补写训练。
5.【答案】 C
【解析】【分析】解答此题要结合语境，闰土回家属于无奈之举，所以用被字句。
故答案为：C。
【点评】本题考查学生仿写的能力。作答仿写类题目时，一定要认真观察例句，分析例句表现的主题，例句的格式，例句的修辞．所仿写的句子一定要与例句主题相关，格式相同，修辞一样。
6.【答案】 D
【解析】【分析】注意从语句的通顺、内容的衔接等角度恰当判断。从主语一致的角度考虑，前三项的主语都是强者，只有第四项的主语才是命运，也就是“它”。
故答案为：D。
【点评】本题与排序题有点小小的区别，那就是要用文字将上下文串联起来，故难度要大一些。解答这类题目的关键在于，要反复研读横线前后的句子，辨明前后内容之间的关系，借助这种关系以及前后句的内容和形式来确定横线句子的内容和形式。考生在解答此类题需要注意以下几点：①话题要统一：首尾谈的是同一话题，中间也不应有所偏离。②句式、修辞要一致。③顺序要合理：句间的时间顺序、空间顺序或逻辑顺序，在安排上是合理的。逻辑顺序还体现在关联词语的合理使用上。
7.【答案】 B
【解析】【分析】仿写时应注意结构、句式需与上句一致，这样语句才能保持连贯，还要注意词语的反复。如：B有多少“第一次”给你留下不可磨灭的印象？
故答案为：B。
【点评】本题旨在考查学生表达能力，分析题中所给的句子结构，选择句式相同或相似的句子即可。
8.【答案】C
【解析】【分析】本题考查学生排列句序的能力。句子排序试题主要考查考生理解句子及运用句子组段的能力。对于句子顺序，平时在阅读中要注意典型语段句与句之间的关系，尤其是句子前后之间的衔接；对于句意理解，要结合具体的语境理解关键语句的意思。这里从从内容、结构形式方面考虑，应选C。
故答案为：C。
【点评】对于句子顺序，平时在阅读中要注意典型语段句与句之间的关系，尤其是句子前后之间的衔接；对于句意理解，要结合具体的语境理解关键语句的意思。
9.【答案】 C
【解析】【分析】本题考查语言运用的连贯性以及考查语感水平和思维能力。在解答时要抓住关键词。答案C。
10.【答案】 D
【解析】【分析】本题考查学生句子衔接的能力。仔细读句子，分析句子之间的关系，判断要衔接的句子应该是什么句式，然后做出选择。原文中先说“山水”，后说“日月”；D项中叙述顺序是“无水之山”“无山之水”“无月之日”“无日之月”，这一顺序可与原文中的叙述顺序最为贴切，可确定D项。
【点评】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
11.【答案】 D
【解析】【分析】这道题目考查学生缩写句子的能力。缩写句子就是把结构比较复杂的句子，去掉其修饰、限制和补充说明的成分，保留主要成分，但不改变句子的主要意思，是小学高年级考试的常见题型。缩句时，要注意三条：一是不改变原句的意思，二是不改变原句的结构，三是缩写后仍然是句子。答案D。
【点评】选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。
12.【答案】 C
【解析】【分析】示例的句式是“……产生……，……使……变得……”，所以C最合理。
【点评】仿写要求句式相同，内容设计合理即可。
13.【答案】 D
【解析】【分析】首先要了解对联的特点即“字数相等，结构相同，意义相承”，根据此特点来判断各项。D前句“四面云山一幅画”中的“一幅画”数量词加名词的偏正结构，而相对应的下句中“总关情”是动宾结构，对不上。
14.【答案】D
【解析】【分析】根据前后句中“是山的儿女就应坚如磐石和是山的儿女就应勇敢如山”应该得出此处的句式“是山的女儿就应+四字成语”，故选D.
【点评】本题考查句子的仿写。一要仿句式特点，二要仿修辞手法，三要语意相关。
15.【答案】 C
【解析】【分析】要求学生多读，养成熟练地语感，读出句子之间内在的逻辑性即可。
二、填空题
16.【答案】 示例一：友谊是财富；它能帮助我们；也能培养感情。示例二：实践是财富 它能获得知识 也能检验真理。示例三：亲情是财富 它能温暖心灵 也能抚平伤痛
【解析】【分析】此题考查学生仿写能力。答案不唯一。要注意做到：结构一致；话题一致；修辞一致；格调一致。本题运用比喻写出“什么是财富”及其作用即可。如：友情是财富，它能分享快乐，也能分担忧愁。
故答案为：友情是财富 它能分享快乐 也能分担忧愁
【点评】此题考查学生仿写句子的能力。仿写有嵌入式仿写、续写式仿写、命题式仿写和开放式仿写几种形式，本题属于嵌入式仿写。解答仿写题的关键是要明确题干的要求和对例句的分析，例句如是单句主要分析句子结构，如是复句主要分析分句之间的关系，要做到句式和例句一致，仿写题大多数都要考修辞，因此对修辞手法的运用一定不要忽略。
17.【答案】 你会领略生命的惬意；心旷神怡
【解析】【分析】第一空考查仿写。根据“你会感受生命的绚烂、你会嗅到生命的芬芳”，可以得出句式特点“你会……生命的……”。然后仿照“你会……生命的……”句式，仿写即可。第二空根据“你会嗅到生命的芬芳”和“与自然亲近”分析，可以填写“心旷神怡”等意思相近的成语。
故答案为：1、你会领略生命的惬意 ?2、心旷神怡
【点评】句子仿写和衔接，，一定要先读完整个句子，然后仔细分析句式的特点进行仿写，不可脱离语言环境。
18.【答案】 大树有大树的坚守；它的坚守是展示绿色的蓬勃；高山有高山的坚守；它的坚守是绵延巍峨的气势
【解析】【分析】此题考查学生仿写句子的能力。仔细观察前后两句，找出要求仿写句子的特点，“鲜花”的特点是散发出芬芳，“溪流”的特点是源源不断地流入大海，所以选择“雄鹰”这种事物，它的特点是搏击苍穹，当然还有很多事物都可以写，抓住它们的特点就可以了。
故答案为：大树有大树的坚守；它的坚守是展示绿色的蓬勃；高山有高山的坚守；它的坚守是绵延巍峨的气势
【点评】本题考查仿写，仿写是综合读写中出现频率较高的一种题型。作答时，一定要认真分析例句，分析其句度，分析其格式，分析其修辞，所仿写的句子一定要与例句句义相关，格式相同，修辞相同。
19.【答案】 闪亮的明灯；照亮人生的道路
【解析】【分析】首先要根据例句的内容和形式上的特点和题意，分析所填写句子的特点：内容上，是对“牵挂”的诠释；形式上，有两个分句，第一句运用比喻的修辞手法，第二句诠释“牵挂”在人生中的作用；然后按示例的结构形式“xx的xx（偏正结构），xxxx的xx（动宾结构）”仿写即可。
故答案为：闪亮的明灯；照亮人生的道路。
【点评】解答此类题，要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序多种，其中逻辑顺序最为复杂，有因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系。
20.【答案】 正是你的生命；才会珍惜你的今天
【解析】【分析】答题时，要参照上文的句式结构来组织答案，如“这岁月不是别人的岁月，正是你的岁月”，下一句“这生命不是别人的生命”后，也应写“正是你的生命”。同样“你必须心疼你的生命，才会好生照料它”，下一句“你必须怜惜你的昨天”后，也应该写“才会珍惜你的今天”。
【点评】此题考查句子的补写。做这类题，跟句子仿写差不多，都要注意与原句结构相似，内容相关，修辞手法一致，还要注意留下的部分和换掉的部分，要注意前后语意连贯。
21.【答案】 挫折可以截断怯弱者的前进之路；也可以搭起勇敢者的攀登之梯
【解析】【分析】仿写时要 注意两个分句之间还有对比关系。
【点评】注意先分析原句句式。仿写要满足句式相同，意境相同、情感相同、字数相同。可以先解剖出模板备用。
?
22.【答案】 大地无语；却展示出广博；鲜花无语；却散发出芬芳（青春无语，却散发出活力）
【解析】【分析】此题考查学生的仿写能力，解答好此题，首先要审视好被仿写句的特点，如句式，修辞等方面，再就是注意语意通顺连贯。解答此题，要体现事物及事物的特点，句式上，“事物+无语，却……”。如：小草无语，却显露出生机；圆月无语，却展示出亲情。
故答案为：大地无语|却展示出广博|鲜花无语|却散发出芬芳（青春无语，却散发出活力）
【点评】尤其要注意句中所蕴含的思想内容，题干中的“巍峨”“高远”都是展现积极向上的精神。这就要求学生借助自己的感悟，写出富有生活哲理、启迪人们树立正确人生观的句子。事物的选择可大可小，关键在于写出自己的感悟。
23.【答案】 花从春走过；留下缕缕花香；叶从夏走过；留下片片荫凉
【解析】【分析】本题考查句子仿写，解答时需要注意分析例句的句式、修辞，更要抓住关键词。阅读题干可知，仿句要和上下文构成句式相同的排比句，应该采用的句式为“……从……走过，留下了……”。相同位置上的词性应该相同，句式应该一致。注意内容要与前后文连贯，让整个句子构成内容连贯、结构整齐的排比。示例：骆驼从沙漠走过，留下了深深蹄印；岁月从树林走过，留下了圈圈年轮。
故答案为：（1）花从春走过
（2）留下缕缕花香
（3）叶从夏走过
（4）留下片片荫凉
【点评】仿句就是造句，只不过这样的造句在格式，字数，内容都要和给定的句子相似，有一定的要求，相对严格。
24.【答案】 语文是动听悦耳的歌曲；让人陶醉永远
【解析】【分析】本题考查补写句子。题目要求写有关“语文”的比喻句，前后要搭配恰当。如例句“语文是美酒 ， 让人回味'。所以学生补写时要注意前后的搭配。故”语文是动听悦耳的歌曲，让人陶醉永远，语文是色彩缤纷的花园，让人流连忘返“很切合题意。
故答案为：语文是动听悦耳的歌曲，让人陶醉永远?语文是色彩缤纷的花园，让人流连忘返
【点评】本题属于补写句子类型。答题时首先要通读语段，理解整段文字的意思，这样才能做到”语意完整“；同时，在补写句子时，还要关照到上下文的表述方式，以做到”语意连贯“。
25.【答案】 微笑是一片遮阳的绿阴；微笑是一句温暖的问候
【解析】【分析】注意两个例句中的句式，总体为＂微笑是……的……＂，根据已给出的示例可知，第一个省略号内要填写数量词和形容词，第二个省略号内要填写名词，总体运用比喻的修辞。如微笑是一首深情的诗词，微笑是一段宜人的歌唱。
故答案为：（1）微笑是一片遮阳的绿阴
（2）微笑是一句温暖的问候
【点评】仿句就是造句，只不过这样的造句在格式，字数，内容都要和给定的句子相似，有一定的要求，相对严格。
26.【答案】 花儿；一滴晶莹晶莹的露珠；鸟儿；一方湛蓝湛蓝的天空
【解析】【分析】本题是对句子仿写的考查。做此题时，要注意仿写的句式必须和例句相同。即结构，修辞格要相同，内容相近，语言相合，字数相当，要注意识别例句所用的修辞手法或句子间的关系，然后直接套用。研读例句，例句运用了比喻的修辞，仿写句式为“如果你是……那快乐就是……”，要注意仿照示例，造两个句子，句意连贯。可以选取自然界的花儿、鸟儿等事物展开联想，采用比喻的修辞手法结合事物特点写出快乐的体现即可。
故答案为：花儿 ?一滴晶莹晶莹的露珠 ??鸟儿 ??一方湛蓝湛蓝的天空
【点评】仿写句子就是根据给定的句式，再写几个句式相同的句子或组成与之前后呼应的排比句。这种题型能留给考生广阔的思维空间和自由发挥的余地，又有一定的限制，深受命题者的青睐，所以应该引起高度的重视。做仿写试题，应注意以下几点：①要顺应上下文的语言环境，做到仿写句与被仿写句内容贯通，感情一致，风格类似。②要先分析被仿写句的结构。注意是单句还是复句？关联词语也要相同或类同。③主要被仿写句中使用的修辞手法。④仿写句和被仿写句在字数上要相等或大致相等。
27.【答案】喜庆宴会上奏响的金色小喇叭；薄雾笼罩的水面；失去了自由的囚犯；行走不便的人失去了拐杖
【解析】【分析】补写句子是综合考点和能力的考查，这类题目一般要求“根据材料内容”补写句子，要求所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密。比如（1）的补写，“好像”后面一部分，一定要与“牵牛花”的形态相合。也就是喻体的内容一定要根据本体的特点来编排组织语言。
故答案为：喜庆宴会上奏响的金色小喇叭；薄雾笼罩的水面；失去了自由的囚犯；行走不便的人失去了拐杖
【点评】理解例句的意义、注意例句的句式特点、修辞手法、用词特点、感情基调，最后将仿句和例句进行比较，检查是否合乎要求。
28.【答案】 因为成长，今天的树苗是幼小的，明天就会成为栋梁；因为成长，今天的雏鹰是柔弱的，明天就会在蓝天翱翔
【解析】【分析】仿句，要求有三，一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一致，有的还要求写作手法相同，比如修辞方法相同。本句运用了比喻的方法，要根据例句中的“禾苗”“玫瑰”来选择同类的事物作比喻仿写，注意前后句在意义上有关联性。
故答案为：因为成长，今天的树苗是幼小的，明天就会成为栋梁；因为成长，今天的雏鹰是柔弱的，明天就会在蓝天翱翔。
【点评】本道题考查句子续写，注意把握句式的特点和内在关系，语句通顺即可。
29.【答案】 诚信好像那夏日里的微风，失去它你将难当酷暑；诚信好像那沙漠中的清泉，失去它你将失去希望；诚信好像那天空中的彩虹，失去它你将不再绚烂
【解析】【分析】本题考查学生仿写句子的能力。根据题干要求仿写一个比喻句，使之与前后两句构成一组排比句，应注意比喻、排比修辞的使用，表现出“诚信”的意义即可。
故答案为：诚信好像那夏日里的微风，失去它你将难当酷暑；诚信好像那沙漠中的清泉，失去它你将失去希望；诚信好像那天空中的彩虹，失去它你将不再绚烂
【点评】作答仿写类题目时，一定要看清题目的具体要求，分析透彻例句的特征，掌握遣词造句的必要方法。所仿写的句子一定要与例句主题相关、格式相同、修辞一样。
30.【答案】青春是美妙的乐章；用它跳跃的音符谱写人生的旋律
【解析】【分析】此题解答，首先要读语段了解表达特点，然后弄清续写点，如语句以“青春”为题展开描述，采用“青春是……用它……”的句式表达，注意前后两句语意上的相应。
故答案为：青春是美妙的乐章? 用它跳跃的音符谱写人生的旋律
【点评】仿写是指按照题目已经给出的语句，再另外写出与之相仿的句子。仿写句子，一般除在内容上有要求之外，在形式上也有比较具体的要求，例如，仿写句子与被仿写句句式要相同，修辞要相同等。
31.【答案】 江南的春像小姑娘；跳跃着蓬勃的舞步；台阶上的父亲像老黄牛；耕耘着理想的生活
【解析】【分析】仿句，要求有三，一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一致，有的还要求写作手法相同，比如修辞方法相同。抓住前例句“勇敢的海燕像预言家，昭示着光明的未来”。句式特点为比喻句加拟人句。表意正确。一定要符合神形兼备的要求。
故答案为：江南的春像小姑娘? 跳跃着蓬勃的舞步?? 台阶上的父亲像老黄牛? 耕耘着理想的生活
【点评】仿句是指按照题目已经给出的语句，再另外写出与之相仿的句子。仿写句子，一般除在内容上有要求之外，在形式上也有比较具体的要求，例如，仿写句子与被仿写句句式要相同，修辞要相同等。
32.【答案】 莺飞草长；是生命的萌发；五谷飘香；是生命的纯熟
【解析】【分析】本题考查句子仿写，它是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另写一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。句子仿写要注意以下几点：1、内容要协调一致，前后呼应。2、句式要统一。3、修辞要相同。4、字数要相等或大致相等。阅读题干可知，所填空应该填写和春季相关的词语，应该使用的句式为“……，……，是生命的……”。
故答案为：莺飞草长，是生命的萌发；五谷飘香，是生命的纯熟
【点评】仿写要兼顾句式结构、内容、修辞、字数诸多方面。
33.【答案】表现在食堂就餐时的光盘行动；表现在参观活动时的静静欣赏
【解析】【分析】此题属于开放性试题，答案不唯一，仔细阅读题干可知，前一个空需要写在学校的文明行为，后一个空写在校园外的文明行为。
故答案为：表现在食堂就餐时的光盘行动；表现在参观活动时的静静欣赏。
【点评】此题考查学生句子的仿写能力。句子的仿写，要从句式特点、表达方式、修辞运用、语句的连贯、语境的协调等方面考虑。
34.【答案】 我愿我的心灵像红色的火焰一样炽热；我愿我的胸怀像蓝色的天空一样宽广
【解析】【分析】此题考查仿写能力，解答此题，首先要审视好被仿写句的特点，如句式，修辞运用，语意表达等方面，再是注意语意通顺、连贯。从原句上可以看出，仿写句中要展开想象，用白色和红色两种颜色的特点，写一比喻句。
故答案为：
（1）我愿我的心灵像红色的火焰一样炽热
（2）我愿我的胸怀像蓝色的天空一样宽广
【点评】这道题既是续写又是仿写，要求学生对句子进行仔细分析品味，揣摩出句中所阐明的意义。除了要把握仿句的句式(我愿...像...)及修辞外，尤其要注意句中所蕴含的思想内容。这就要借助自己的感悟，写出富有生活哲理、启迪人们树立正确人生观的句子。
35.【答案】 口；酸甜苦辣各味都有
【解析】【分析】本题考查猜字谜的能力。根据本题中的例子，很容易写出新的谜底和谜面。如： ①谜底：木，谜面：杨柳樟槐村村都有；②谜底：人，谜面：舍命会合从今都有。
故答案为：口；酸甜苦辣各味都有
【点评】字谜是汉民族特有的一种语言文化现象。它主要根据汉字笔画繁复、偏旁相对独立，结构组合多变的特点，运用离合、增损、象形、会意等多种方式创造设制的。
36.【答案】碧绿的池塘像眸子一样闪亮
【解析】【分析】此题考查学生的仿写能力，仿句，要求有三，一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一致，有的还要求写作手法相同，比如修辞方法相同。本题中需要运用比喻的修辞手法。
故答案为：碧绿的池塘像眸子一样闪亮
【点评】仿写句子一定要注意句式与修辞手法。
37.【答案】老师；露珠；小草；谁是我灰心丧气时滋润心灵的源泉
【解析】【分析】本题是对句子仿写的考查。做此题时，要注意仿写的句式必须和例句相同。即结构，修辞格要相同，内容相近，语言相合，字数相当，要注意识别例句所用的修辞手法或句子间的关系，然后直接套用。此题要注意用上比喻的修辞，喻体之间要体现出“你”“我”之间的关系，最后用上反问句式。
故答案为：
老师；露珠；小草；谁是我灰心丧气时滋润心灵的源泉
【点评】此题主要考查学生仿写句子的能力。一定要注意仿写的句式和修辞，还要符合具体语境。
38.【答案】朱自清的《背影》让我似乎感受那位慈父无微不至的关爱；老舍的《济南的冬天》让我好像沐浴那座老城温润秀美的风情
【解析】【分析】仿句，要求有三，一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一致，有的还要求写作手法相同，比如修辞方法相同。抓住前例句“高尔基的《海燕》让我恍然看见那群海燕矫健无畏的英姿”。此题又考查了学生的文学常识知识。
故答案为：朱自清的《背影》让我似乎感受那位慈父无微不至的关爱；老舍的《济南的冬天》让我好像沐浴那座老城温润秀美的风情
【点评】仿句是按照题目已经给出的语句的形式，再另外写出与之相仿的新句，本题主要考查同学们对语法、修辞等知识的综合运用，要求同学们根据不同的语境和要求，写出与例句内容和形式相同或相近、意义上有密切关联的句子。注意修辞运用的得体，保持上下文的协调性。
39.【答案】 何日再相逢（莫要忘初心）；再画青春梦（愿君似春风）
【解析】【分析】本题考查学生句子的仿写能力。
①句中根据上一句“杳无音”可以对出“再相逢”。
②句中是写同学情和师生情的分别，所以很容易就联想到“青春”。
故答案为：何日再相逢（莫要忘初心）；再画青春梦（愿君似春风）。
【点评】仿句要求有三：一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一致，有的还要求写作手法相同，比如修辞方法相同。想做好此类题型，这就要求学生在平时的学习中多加练习。
40.【答案】友情是百看不厌的书，它的内涵令人回味；友情是香飘深巷的酒，它的芬芳令人陶醉
【解析】【分析】本题是对句子仿写的考查。做此题时，要注意仿写的句式必须和例句相同。即结构，修辞格要相同，内容相近，语言相合，字数相当，要注意识别例句所用的修辞手法或句子间的关系，然后直接套用。例句使用了比喻的修辞，仿句修辞要一致。
故答案为：友情是百看不厌的书，它的内涵令人回味；友情是香飘深巷的酒，它的芬芳令人陶醉。
【点评】补写句子的重点要求就是句式一致，内容表达明确即可。
41.【答案】除夕；同贺迎春纳福；重九；寻几束茱萸；种下四季难忘的殷殷切切和平平安安
【解析】【分析】考查对传统节日的了解。也是此考查侧重于阅读的宽度、知识的广度、思考的深度、表达的高度。多读书，多接触社会，多体验生活，多了解传统节日的文化，这是解答这类题的关键。一定要答出节日的风俗习惯。
【点评】按要求续写句子，注意语言的简洁、连贯与生动。能力层级E
42.【答案】秋天的风多情而美丽；给万物送来缤纷和果实；冬天的雪纯洁而轻盈；为心灵带来素净的天空
【解析】【分析】据语境填空题要注意两点：（1）认真读文，抓思路，理文脉，仔细推敲语句间的呼应与衔接；
（2）明确要填充的内容，句式，使语意连贯。解答时首先要弄清叙述的对象。此题根据题干的季节“春天”和“夏天”，应该写“秋天”和“冬天”，结构上抓住前例句“春天的雨细腻而轻柔，给山野披上美丽的衣裳”。
故答案为：秋天的风多情而美丽；给万物送来缤纷和果实；冬天的雪纯洁而轻盈；为心灵带来素净的天空。
【点评】仿句，要求有三，一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一致，有的还要求写作手法相同，比如修辞方法相同。要符合神形兼备的要求。
43.【答案】望了望金黄的麦浪；财富就是收获的庄稼；看了看课桌上的试卷；财富就是满眼的红对勾
【解析】【分析】本题是对句子仿写的考查。做此种类型的题时，要注意仿写的句式必须和例句相同。即结构、修辞格要相同，内容相近，语言相合，字数相当，要注意识别例句所用的修辞手法或句子间的关系，然后直接套用。根据例句可知所填写的句子要符合人物的职业特点。如：“农民”眼中的财富是丰收的庄稼；“学生”眼中的财富是满分的试卷。
故答案为：望了望金黄的麦浪；财富就是收获的庄稼；看了看课桌上的试卷；财富就是满眼的红对勾
【点评】此题考查学生的仿写能力。仿写大致可分为三种：以内容格式为主的仿写、从句式词性角度去仿写、以修辞为主的仿写。仿写时一定要首先分析所给句子的内容和结构，看是否选用修辞手法，选用了什么修辞手法，仿写时，要注意格式上的一致、内容上和上下文的衔接。
44.【答案】人们都爱春天；爱她的风和日丽；爱她的花红柳绿；爱她的雨润万物
【解析】【分析】仿句，要求有三，一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一致，有的还要求写作手法相同，比如修辞方法相同。抓住前例句“人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野”。句式为“人们都爱……爱她的……爱她的……爱她的……”，要符合神形兼备的要求。
故答案为：人们都爱春天；爱她的风和日丽；爱她的花红柳绿；爱她的雨润万物。
?【点评】仿写句子是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另选一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。①注意文章的手法，像修辞手法、对偶、排比等；②词性要相当。
45.【答案】有了爸爸的牵挂；成长的旅途便迈出了坚定的步伐；有了朋友的牵挂；寂寞跋涉的路上便拥有了前进的动力
【解析】【分析】本题考查句子仿写的能力。仔细阅读仿句，根据“有了……的牵挂，……的……便……了……的……”的句式拟写句子即可。
故答案为：有了爸爸的牵挂 ? 成长的旅途便迈出了坚定的步伐 ? 有了朋友的牵挂 ? 寂寞跋涉的路上便拥有了前进的动力
【点评】仿写句子，要注意仿写的句式必须和例句相同。即结构，修辞格要相同，内容相近，语言相合，字数相当，要注意识别例句所用的修辞手法或句子间的关系，然后直接套用。
三、语言表达
46.【答案】 示例：秋意——秋意栖息在农家小院里，在那饱食过稻香的镰刀上，在那竹篱间肥硕的瓜果中。憧憬——憧憬鼓励着一条不知名的山间小溪，一路翻山越岭，即使道阻且长，仍然义无反顾地投入海的怀抱。往日时光——往日时光，像一部老电影，清晰地在脑海中上映。有父母年轻时的模样，有恰同学少年的脸庞，有彼此关怀过的人烙印下的难忘，每一帧都盛装着人间的温度。
【解析】【分析】观察例句的句式、修辞、内容等。例句运用了拟人修辞手法，赋予春风以人的动作、情态，化无形为有形，写出了春风的特点，根据对例句的分析拟写。注意题干要求，从备选词语中任选一词，化无形为有形，表达具体形象，用上修辞，句式不限。如，?秋意在一个多雾的黎明溜来，到了炎热的下午便不见踪影。它踮起脚尖掠过树顶，染红几片叶子，然后乘着一簇风掠过山谷离开。
故答案为：示例：秋意——秋意栖息在农家小院里，在那饱食过稻香的镰刀上，在那竹篱间肥硕的瓜果中。憧憬——憧憬鼓励着一条不知名的山间小溪，一路翻山越岭，即使道阻且长，仍然义无反顾地投入海的怀抱。往日时光——往日时光，像一部老电影，清晰地在脑海中上映。有父母年轻时的模样，有恰同学少年的脸庞，有彼此关怀过的人烙印下的难忘，每一帧都盛装着人间的温度。
【点评】仿写句形式是“仿”，本质是“创”，关键是“想”。“仿”是仿句式，仿修辞。“创”是在符合整体意思的基础上有创新。
47.【答案】 示例：声誉是行走世间的一盏照亮灯。
【解析】【分析】开放性语言运用，没有统一答案。仿写要求句式相同或相似，能做到语意连贯；内容设计合情合理，使用比喻的修辞，表述正确即可。力求做到形神兼备，语意流畅。如：声誉是事业成功的一串验证码。
故答案为： 示例：声誉是行走世间的一盏照亮灯。
【点评】此题考查学生补写句子的能力。补写句子，一是据上下文逻辑的发展推断出所补写语句的内容，做到内容上扣得紧；二是由与上下文相关词语、句式的照应推断出所补写语句的句式及形式上的衔接语，做到形式上接得上。
48.【答案】 示例：回忆像夏天舒展的枝丫；回忆像冬天的片片雪花
【解析】【分析】答题要点：仿句要求句式相似，内容相关，主题一致。画线句都是比喻句，第一个画线句写春天，第三个画线句写秋天，故可判断第二个画线句应该是写夏天，第四个画线句写冬天。第二句句子结构是：回忆像+季节+修饰语+中心词，第四句句子结构是：回忆+季节+四字偏正短语。同时，要注意内容上和人生不同阶段有关。示范：回忆像夏天繁茂的树叶，回忆像冬天的朵朵雪花。
故答案为：示例：回忆像夏天舒展的枝丫；回忆像冬天的片片雪花
【点评】仿写要使所造句符合以下要求：努力从“形似”到“神似”。形似：结构、修辞、关联词等方面相同或相近。神似：语境契合、格调高雅、思想健康、鼓励创新。
49.【答案】 示例：青春是一首歌；她拨动着我们年轻的心弦；青春是一支笔；她勾画着我们人生的蓝图。
【解析】【分析】本题考查补写语句。根据前文“青春是一团火，她点燃了我们沸腾的热血”的内容和句式特点，用“青春是××，她××”来补写即可，要注意补写语句在内容上的照应关系。如，青春是一缕光，她照耀着我们迷茫的心灵；青春是一本书，她记录着我们美好的明天。
故答案为：示例：青春是一首歌；她拨动着我们年轻的心弦；青春是一支笔；她勾画着我们人生的蓝图。
【点评】本题考查句子的仿写。答题时应注意仿写语句试题有一定的综合性。往往涉及语法结构、表达方式、语意连贯、修辞运用、风格谐调等。要求与内容要协调一致，前呼后应，句式统一，修辞相同，字数相等或大致相等。
50.【答案】 英雄是最璀璨的群星。
【解析】【分析】本题考查仿写。开放类试题，与例句格式一致，语义相关即可。如：英雄是最耀眼的星辰。
故答案为：英雄是最璀璨的群星。
【点评】仿写要使所造句符合以下要求：努力从“形似”到“神似”。形似：结构、修辞、关联词等方面相同或相近。神似：语境契合、格调高雅、思想健康、鼓励创新。
姓名：__________ 班级：__________考号：__________
一、单选题
1.填入下面文段横线上最恰当的一项是（ ???）
生活是一条路，延伸着人生的足迹和希望；生活是一杯酒，_______________________；生活是一团麻，交织着人生的烦恼与快乐。
A.?吟唱着人生的激昂慷慨与低缓?????????????????????????????B.?驱赶着人生的黑夜
C.?容纳着坚硬的巨石和柔弱的小草?????????????????????????D.?饱含着人生的清醇与忧愁
2.填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（??? ）
在大雪纷飞中，在夕阳残照里，这些绝壁上的松树就像____的战士，____的渔夫，____的隐者，站立出自己的风骨。大自然叩击着我们的心灵，让我们探求着忠诚、勇敢、洒脱的真谛。
A.?搏击风浪 坚守阵地 远离世俗??????????????????????????????B.?坚守阵地 搏击风浪 远离世俗
C.?坚守阵地 远离世俗 搏击风浪??????????????????????????????D.?搏击风浪 远离世俗 坚守阵地
3.以下句子和前文衔接最恰当的一句是（??? ）
??? 古人说：“人生如萍”——在水上漂流，那是因为古人未出国门，没有感觉离国之苦。萍还有水流可藉，依我看：________________。
A.?远在异国他乡的人，就像没有水流可以凭借的浮萍。?????B.?“人生如梦”——终是虚幻一场。
C.?人生如絮，飘零在万紫千红的春天。??????????????????????????????D.?如絮的人生，在春天翻飞飘落。
4.下列四句诗中，填入语段横线上恰当的一句是（??? ）
??? 春天的大地到处生机勃勃。花园里开满了鲜花，红的、黄的、白的、紫的……，五彩缤纷，争奇斗妍，真是“_______________________”。
A.?霜叶红于二月花?????????????B.?乱花渐欲迷人眼?????????????C.?映日荷花别样红?????????????D.?百般红紫斗芳菲
5.与下面的文字衔接起来最为连贯的一个句子是（??? ）
可惜正月过去了，闫土须回家里去，我急得大哭，他也躲到厨房里，哭着不敢出门，???? ????????。
A.?但父亲终于带走了他。???????????????????????????????????????B.?但他父亲终于把他带走了。
C.?但终于被他父亲带走了。????????????????????????????????????D.?但他终于随他父亲走了。
6.填入下面文字中空缺处的句子，最恰当的一项是（??? ）
命运，其实是公平的。它遵循一条鲜为人知的补偿法则，它青睐不断拼搏的强者，________，收获也最多。
A.?强者在生活中失去太多???????????????????????????????????????B.?强者尽管在生活中失去太多
C.?虽然生活让强者失去太多????????????????????????????????????D.?让生活中失去太多的强者
7.与前面句子衔接最连贯的一项是（??? ）
第一次真好，第一次的感觉真奇妙。细细想想：在你的生命中，有多少“第一次”值得你留恋品味？________________________________
A.?有多少“第一次”把不可磨灭的印象给你留下啊！??????????B.?有多少“第一次”给你留下不可磨灭的印象？
C.?有无数个“第一次”给你留下不可磨灭的印象？??????????D.?难道没有无数个“第一次”给你留下不可磨灭的印象吗？
8.填入横线的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（ ???）
我们也许做不了光芒四射的太阳，那就做一盏光线柔和的路灯，照亮行人前方的路；________；我们也许做不了鲜艳欲滴的花朵，那就做一棵翠色欲流的小草，装点无边的春色。
A.?我们滋润两岸干涸的土地，也许做不了烟波浩渺的大海，那就做一条汩汩流淌的小溪??????????B.?我们滋润两岸干涸的土地，也许做不了一条汩汩流淌的小溪，那就做烟波浩渺的大海
C.?我们也许做不了烟波浩渺的大海，那就做一条汩汩流淌的小溪，滋润两岸干涸的土地??????????D.?我们也许做不了一条汩汩流淌的小溪，那就做烟波浩渺的大海，滋润两岸干涸的土地
9.与下段文字衔接自然、连贯、得体的一句是（??? ）
?????? 财富是什么？商人摆弄着手机说，财富就是赚来的金钱；学者推了推眼镜说，财富就是创造的知识；哲人拍了拍地球仪说，财富就是拥有的智慧；农民望了望金黄的麦浪说，?????????? ……不同的人，不同的经历，得出了不同的答案。
A.?财富就是广阔的田野???????????????????????????????????????????B.?财富就是成长的麦苗
C.?财富就是收获的庄稼???????????????????????????????????????????D.?财富就是播下的种子
10.填入下面横线上的句子，衔接最恰当的一项是（? ??）
?? ?? 创设“清明”这个节日的人无疑是一个大智者。“山水”同在为“青”，“日月”同在为“明”。这里的“同在”，道出了天地的秘密，也道出了中国文化的秘密。______________。山因水不枯，水因山不浊；日因月不烈，月因日不晦。这一切，都在一种“大同”之中实现了。
A.?无月之日少了温柔，无日之月少了热烈；无水之山少了情韵，无山之水少了风骨
B.?无月之日少了温柔，无日之月少了热烈；无山之水少了风骨，无水之山少了情韵
C.?无水之山少了情韵，无山之水少了风骨；无日之月少了热烈，无月之日少了温柔
D.?无水之山少了情韵，无山之水少了风骨；无月之日少了温柔，无日之月少了热烈
11.下列提取句子主干不正确的一组是（?? ?）
A.?泉水就是鼎湖山的灵魂。? 主干：泉水就是灵魂。
B.?我冒了严寒，回到相隔二千余里，别了二十余年的故乡去。? 主干：我回到故乡去。
C.?可是每星期日，我们都要衣冠整齐地到海边栈桥上散步。? 主干：我们散步。
D.?刚才出力摇船犹如赛龙船似的一股劲儿，现在在每个人身体里松懈下来了。主干：一股劲儿在身体里。
12.仿照示例写句子，最恰当的一项是（???? ）。
示例：希望产生勇气，勇气使希望之门变得宽阔。
A.?知识源于生活，知识让生活之光变得明亮。????????B.?人生拥有快乐，快乐让人生更加丰富多彩。
C.?友谊产生力量，力量使友谊之路变得平坦。????????D.?勤奋造就成功，勤奋使成功之路更加辉煌。
13.下面四副对联中，有不符合对联格式要求的一项是（???? ）
A.?喜有两眼泪，多交益友；恨无十年暇，尽读奇书。
B.?精神到处文章老；学问深时意气平。
C.?事能知足心常惬；人到无求品自高。
D.?临水开轩，四面云山一幅画；凭栏远眺，万家烟火总关情。
14.从句式搭配的角度看，下文横线上填入的最恰当的一句是（?? ）
在我迷惘徘徊的时候，你呼唤我：是山的儿女就应坚如磐石；在我骄傲的时候，你呼唤我：??? ；在我怯懦的时候，你呼唤我：是山的儿女就应勇敢如山。
A.?是山的儿女怎能居功自傲????????????????????????????????????B.?谦虚谨慎是山的儿女的品质
C.?是山的儿女就不能自满自足????????????????????????????????D.?是山的儿女就应虚怀若谷
15.“只要老老实实扪心自问，我们都可以找到出现警报的地方。”这句话放在下面的语段中最合适的一处是（??）
①人生就是如此，②被小石子打中如果不能及时醒悟，一味置之不理，就会被砖块打中。③如果任然执迷不悟就会被大石头狠狠击中。④但我们还是会厚着脸皮说：“为什么老是我遭殃？”
A.?①②之间?????????????????????????????B.?②③之间?????????????????????????????C.?③④之间?????????????????????????????D.?④句后
二、填空题
16.根据下列提示的语境，在横线处填入恰当的语句，使上下句语意连贯。
每个人都拥有财富。知识是财富，它能增长智慧，也能美化心灵；________，________，________；挫折是财富，它能积累经验，也能磨炼意志……拥有这些财富，人生就会多姿多彩。
17.根据语境，按要求在空格处仿写句子或填写成语。
??? 生命之美源于自然，自然之美焕发盎然生机。触摸一缕阳光，你会感受生命的绚烂；采撷一束鲜花，你会嗅到生命的芬芳；聆听一声鸟鸣，________（仿句）。与自然亲近，你会________（成语）；与生命相拥，你将充实丰盈。
18.结合语境补全句子，使之构成语意连贯的排比句。
鲜花有鲜花的坚守，它的坚守是散发迷人的芬芳;________，________；________，________；溪水有溪水的坚守，它的坚守是汇入波澜壮阔的大海。坚守，奏响了史上最华丽的乐章!?
19.结合上下文，在画线处补写句子，使语意连贯通顺。
在生活的困境中，牵挂是温暖的春风，抚慰受伤的心灵；在人生的旅途中，牵挂是________，________；在家庭中，牵挂是美丽的玫瑰，创造幸福的人生。
20.结合上下文，在横线处补写句子，使语意连贯。
??? 在我看来，过年是一个机会，它提醒我们，岁月易逝，生命有限。这岁月不是别人的岁月，正是你的岁月；这生命不是别人的生命，________。你必须心疼你的生命，才会好生照料它；你必须怜惜你的昨天，________。
21.仿句。
生活可以吞没贪婪者的欲望之舟，也可以鼓起奋斗者的搏击之帆；________，________。
22.依照下面语段前面的示例，接着仿写两个句子。
太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨。蓝天无语，却显露出高远；________，________；________，________。
23.在横线上补写两个句子，与前面两句构成内容连贯、结构整齐的排比。
风从水上走过，留下了粼粼波纹；阳光从云中穿过，留下了缕缕温暖；
________，________；
________，________。
24.在画线部分填上恰当的句子，使上下文成为一段完整的话。
语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷；语文是意境深远的油画，让人惊叹不已；________，________。
25.请根据你对“微笑”的理解，仿照下面画线的句子，再写两句，要求句式相同，语义连贯。
朋友，你会微笑吗？微笑是一杯浓浓的咖啡，________，________，微笑是一曲动人的音乐。微笑让我们的生活充满了温馨。
26.仿照示例，造两个句子，要求喻体恰当，句意连贯。
如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清凉清凉的水；如果你是小草，那快乐就是一缕和煦和煦的春风；如果你是________，那快乐就是________；如果你是________，那快乐就是________。
27.仿照示例，发挥你的想象和联想，续写下面的句子。
（示例）远远的街灯明了，好像闪着无数的明星。
①牵牛花开放了，好像________。
②月光照在地上，好像________。
③笼中的小鸟，好像________。
④我不在父母身边的时候，好像________。
28.阅读下面一段文字，在空缺处补写一个恰当的句子，与前文构成排比句。
成长是一件最丰饶的事情。因为成长，今天的禾苗是鲜绿的，明天就会变成粮食；因为成长，今天的玫瑰是含苞的，明天就会娇艳绽放；因为成长，________，________。
29.仿照下面的句式，再写一个关于诚信的比喻句。
诚信是什么？诚信好像那黑夜中的明灯，失去它你将寸步难行；诚信好像那航船上的罗盘，失去它你将迷失方向；________ ， ________。
30.请以“青春”开头，依照例句的句式进行仿写，构成一组排比句
青春是盛开的鲜花，用它艳丽的花瓣铺就人生的道路；________，________；青春是奔腾的河流，用它排山倒海的气势冲垮陈旧的桎梏。
31.仿照画线的句子，在横线上续写两句话，使之与画线句构成一组排比句。
初中语文课本为你打开了一扇文学之门，里面有多姿多彩的形象。朔方的雪像雨的精魂，奏唱出热烈的赞歌；勇敢的海燕像预言家，昭示着光明的未来；________，________；________，________。
32.仿照画线的句子，续写两句，使之构成排比。
寒来暑往，秋收冬藏，一年四季景象不同，所代表的生命状态也不相同：春天惠风 和畅，________，________；夏天骄阳似火，蛙鸣虫唱，是生命的张扬；秋天明月 朗照，________，________；冬天落雪无声，闲云舒卷，是生命的恬静。
33.大丰创建文明卫生城市，需要人人参与，从我做起。请参照划线句子，在横线上仿写两个句子（要求：语意连贯，句式一致）
校园里，你的文明，也许就表现在上下楼梯时的靠右行走 ， ________，表现在阅览室取书时的轻拿轻放；你的文明，也许就表现在公交站台上的有序上下车，________，表现在公共场合的轻言细语……
34.仿照例句，将下面句子补充完整。
例句：我喜欢白色，我愿我的心灵像白色的雪花一样纯洁；
我喜欢红色，________；
我喜欢蓝色，________。
35.班级要组织字谜游戏，请你仿照“志忠忍慧总想都有”（谜底：心）的方式，从“木”、“口”中选一个字为谜底。用“xxxxxx都有”的句式，设计一个谜面。
谜底：________；谜面：________
36.仿写句子，要求句式相同，语意连贯。
湛蓝的天空像碧玉一样澄澈，苍翠的树木像卫士一样挺拔，________。
37.按照例句的修辞和句式，重新拟写句子。
例句：母亲啊！你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？
________啊！你是________，我是________。心中的旱季来了，除了你，________？
38.仿照画线的句子，在横线上续写一句话，使之构成排比。
初中语文课文文质兼美，常常令我浮想联翩，获益良多。鲁迅的《藤野先生》让我仿佛听见那位良师抑扬顿挫的教导；高尔基的《海燕》让我恍然看见那群海燕矫健无畏的英姿；①________；②________。
39.下面是同学改写的《送别》。根据内容提示补全诗歌。
长亭外，古道边，芳草碧连天；
晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。
天之涯，地之角，知交半零落；
一壶浊酒尽余欢，今宵别梦寒。
——李叔同《送别》
风轻轻，柳依依，今宵诉别离；
经年此去杳无音，①________
同窗谊，恩师情，天涯若比邻；
他年此地重相逢，②________。
——同学改写
40.结合语境补写句子，构成语意连贯的排比句。
友情是四季常开的花，它的美丽令人难忘；________，________．友情是曲折幽静的路，它的深远令人向往。
41.参照下列材料中的划线部分，另选我国两个传统节日，仿写句子。
?????? 黄土黄，那是江北世世代代淳朴的厚实；清水清，那是江南祖祖辈辈悠然的淡雅，荡漾着千年的风物与风华。唯在中秋，江南江北，共赏一轮明月；或在元宵，将一锅锅汤圆，煮成千年不变的甜甜蜜蜜与团团圆圆；唯在________，江南江北，________；或在________，________，________。
42.请揣摩下列句子的特点，再续写两句，表达你对秋和冬的感受。
春天的雨细腻而轻柔，给山野披上美丽的衣裳；夏天的雷迅疾而猛烈，为生命敲响热烈的战鼓；________，________。________，________。
43.根据例句再写两句。
财富是什么？不同的人，不同的经历，会有不同的答案：
商人摆弄着手机说，财富就是赚来的金钱；
学者推了推眼镜说，财富就是创造的知识；
农民________，________；
学生________，________；
44.请仿照画线的例句。根据语境，在横线上补写句子
人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。
________，________。
________，________。
45.根据语境，仿照画线句，仿写两个句子，要求语意连贯，句式相同。
牵挂是一份宝贵的精神财富。有了妈妈的牵挂，朴素平凡的生活便溢满了温馨的记忆；________，________；________，________。
三、语言表达
46.参照示例，请从下列备选词语中任选一词，写一句话。要求：化无形为有形，表达具体形象，用上修辞，句式不限。
示例：春风?? 春风的脚步很轻盈，走过绿意内敛的山头，一把雪再也撑不住了，噗嗤的一声，将冷面笑成花面。
备选词语：秋意???? 憧憬???? 往日时光
47.仿照例句，补写出一个比喻句。
例:诚信是人生路上的一张通行证。
声誉是________。
48.仿照下面诗中画线的语句，补写两个句子。要求符合诗意，语意连贯。
从我生出第一颗稚牙，回忆像春天解冻的冰河 ，
到我揪下第一根白发，①________
这中间度过了、经历了回忆像秋天的潇潇雨丝 ，
多少纷乱的苦乐年华……②________
（节选自顾工《回忆像潇潇雨丝》）
49.请仿照例句，根据语境，在横线上补写句子。
青春是一团火，她点燃了我们沸腾的热血；________，________；________，________；青春是一首诗，她浸润了我们干涸的心灵。
50.柳柳主持“英雄人物”故事会，她想让开场白句式整齐，请帮她仿照前一个分句，在横线处写一个与之对称的句子。
在一个民族的精神谱系里，英雄是最醒目的坐标；在一个国家的历史天空中，________。
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】 D
【解析】【分析】本题是对句子仿写的考查。做此题，要注意仿写的句式必须和例句相同。即结构，修辞格要相同，内容相近，语言相合，字数相当，要注意识别例句所用的修辞手法或句子间的关系，D项正确，“清醇”和“酒”意思相关联。
故答案为：D
【点评】此题考查句子的续写式仿写。做此类题，要注意句子仿写的要求，并且注意前后语意的连贯。
2.【答案】 B
【解析】【分析】本题考查仿用句式的能力，考查类型为嵌入式：所写句子夹在已供材料的中间，一般限定了句子表达的思维空间，要求与前后语句搭配得当，句式或前或后要相同。解答本题首先要注意句式，句式为：像------，------，------的------；其次，要恰当运用比喻的修辞手法，喻体要是一类人，并且具有松树的特点，第三，内容要与文段相符。此题可以运用排除法进行作答。
故答案为：B。
【点评】嵌入式仿写：所写句子夹在已供材料的中间，一般限定了句子表达的思维空间，要求与前后语句搭配得当，句式或前或后要相同。解答本题首先要注意句式，句式为：像------，------，------的------；其次，要恰当运用比喻的修辞手法，喻体要是一类人，并且具有松树的特点，第三，内容要与文段相符。此题可以运用排除法进行作答。
3.【答案】 C
【解析】【分析】本题是考查学生续写语段的能力。柳絮飘零在万紫千红的春天，在对比中反映出凄苦之感，与前文内容相承。
故答案为：C。
【点评】语句补写题语句补写题（也叫语段填句题）是新课标卷最具特色、出现频率很高的一种语言表达题型。所谓“语句补写题”，就是指给出一个语段，空出两至三个句子进行补写，补写后的句子与语段内容贴切，语意连贯，逻辑严密，语句通顺。这种题型是一种综合性题型，以考查语言连贯为主，兼有对压缩、仿写和推断能力的考查。二轮复习中，要做好这种题型的训练，既要抓好答题步骤的规范训练，又要重点抓好三类语句（总起句、总结句、展开句）的补写训练。
4.【答案】 D
【解析】【分析】本题是考查学生续写句子的能力。根据上文的内容，是写春天百花开放，生机勃勃的场景。所以只在D项是写百花争艳场景的。
故答案为：D。
【点评】语句补写题语句补写题（也叫语段填句题）是新课标卷最具特色、出现频率很高的一种语言表达题型。所谓“语句补写题”，就是指给出一个语段，空出两至三个句子进行补写，补写后的句子与语段内容贴切，语意连贯，逻辑严密，语句通顺。这种题型是一种综合性题型，以考查语言连贯为主，兼有对压缩、仿写和推断能力的考查。二轮复习中，要做好这种题型的训练，既要抓好答题步骤的规范训练，又要重点抓好三类语句（总起句、总结句、展开句）的补写训练。
5.【答案】 C
【解析】【分析】解答此题要结合语境，闰土回家属于无奈之举，所以用被字句。
故答案为：C。
【点评】本题考查学生仿写的能力。作答仿写类题目时，一定要认真观察例句，分析例句表现的主题，例句的格式，例句的修辞．所仿写的句子一定要与例句主题相关，格式相同，修辞一样。
6.【答案】 D
【解析】【分析】注意从语句的通顺、内容的衔接等角度恰当判断。从主语一致的角度考虑，前三项的主语都是强者，只有第四项的主语才是命运，也就是“它”。
故答案为：D。
【点评】本题与排序题有点小小的区别，那就是要用文字将上下文串联起来，故难度要大一些。解答这类题目的关键在于，要反复研读横线前后的句子，辨明前后内容之间的关系，借助这种关系以及前后句的内容和形式来确定横线句子的内容和形式。考生在解答此类题需要注意以下几点：①话题要统一：首尾谈的是同一话题，中间也不应有所偏离。②句式、修辞要一致。③顺序要合理：句间的时间顺序、空间顺序或逻辑顺序，在安排上是合理的。逻辑顺序还体现在关联词语的合理使用上。
7.【答案】 B
【解析】【分析】仿写时应注意结构、句式需与上句一致，这样语句才能保持连贯，还要注意词语的反复。如：B有多少“第一次”给你留下不可磨灭的印象？
故答案为：B。
【点评】本题旨在考查学生表达能力，分析题中所给的句子结构，选择句式相同或相似的句子即可。
8.【答案】C
【解析】【分析】本题考查学生排列句序的能力。句子排序试题主要考查考生理解句子及运用句子组段的能力。对于句子顺序，平时在阅读中要注意典型语段句与句之间的关系，尤其是句子前后之间的衔接；对于句意理解，要结合具体的语境理解关键语句的意思。这里从从内容、结构形式方面考虑，应选C。
故答案为：C。
【点评】对于句子顺序，平时在阅读中要注意典型语段句与句之间的关系，尤其是句子前后之间的衔接；对于句意理解，要结合具体的语境理解关键语句的意思。
9.【答案】 C
【解析】【分析】本题考查语言运用的连贯性以及考查语感水平和思维能力。在解答时要抓住关键词。答案C。
10.【答案】 D
【解析】【分析】本题考查学生句子衔接的能力。仔细读句子，分析句子之间的关系，判断要衔接的句子应该是什么句式，然后做出选择。原文中先说“山水”，后说“日月”；D项中叙述顺序是“无水之山”“无山之水”“无月之日”“无日之月”，这一顺序可与原文中的叙述顺序最为贴切，可确定D项。
【点评】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
11.【答案】 D
【解析】【分析】这道题目考查学生缩写句子的能力。缩写句子就是把结构比较复杂的句子，去掉其修饰、限制和补充说明的成分，保留主要成分，但不改变句子的主要意思，是小学高年级考试的常见题型。缩句时，要注意三条：一是不改变原句的意思，二是不改变原句的结构，三是缩写后仍然是句子。答案D。
【点评】选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。
12.【答案】 C
【解析】【分析】示例的句式是“……产生……，……使……变得……”，所以C最合理。
【点评】仿写要求句式相同，内容设计合理即可。
13.【答案】 D
【解析】【分析】首先要了解对联的特点即“字数相等，结构相同，意义相承”，根据此特点来判断各项。D前句“四面云山一幅画”中的“一幅画”数量词加名词的偏正结构，而相对应的下句中“总关情”是动宾结构，对不上。
14.【答案】D
【解析】【分析】根据前后句中“是山的儿女就应坚如磐石和是山的儿女就应勇敢如山”应该得出此处的句式“是山的女儿就应+四字成语”，故选D.
【点评】本题考查句子的仿写。一要仿句式特点，二要仿修辞手法，三要语意相关。
15.【答案】 C
【解析】【分析】要求学生多读，养成熟练地语感，读出句子之间内在的逻辑性即可。
二、填空题
16.【答案】 示例一：友谊是财富；它能帮助我们；也能培养感情。示例二：实践是财富 它能获得知识 也能检验真理。示例三：亲情是财富 它能温暖心灵 也能抚平伤痛
【解析】【分析】此题考查学生仿写能力。答案不唯一。要注意做到：结构一致；话题一致；修辞一致；格调一致。本题运用比喻写出“什么是财富”及其作用即可。如：友情是财富，它能分享快乐，也能分担忧愁。
故答案为：友情是财富 它能分享快乐 也能分担忧愁
【点评】此题考查学生仿写句子的能力。仿写有嵌入式仿写、续写式仿写、命题式仿写和开放式仿写几种形式，本题属于嵌入式仿写。解答仿写题的关键是要明确题干的要求和对例句的分析，例句如是单句主要分析句子结构，如是复句主要分析分句之间的关系，要做到句式和例句一致，仿写题大多数都要考修辞，因此对修辞手法的运用一定不要忽略。
17.【答案】 你会领略生命的惬意；心旷神怡
【解析】【分析】第一空考查仿写。根据“你会感受生命的绚烂、你会嗅到生命的芬芳”，可以得出句式特点“你会……生命的……”。然后仿照“你会……生命的……”句式，仿写即可。第二空根据“你会嗅到生命的芬芳”和“与自然亲近”分析，可以填写“心旷神怡”等意思相近的成语。
故答案为：1、你会领略生命的惬意 ?2、心旷神怡
【点评】句子仿写和衔接，，一定要先读完整个句子，然后仔细分析句式的特点进行仿写，不可脱离语言环境。
18.【答案】 大树有大树的坚守；它的坚守是展示绿色的蓬勃；高山有高山的坚守；它的坚守是绵延巍峨的气势
【解析】【分析】此题考查学生仿写句子的能力。仔细观察前后两句，找出要求仿写句子的特点，“鲜花”的特点是散发出芬芳，“溪流”的特点是源源不断地流入大海，所以选择“雄鹰”这种事物，它的特点是搏击苍穹，当然还有很多事物都可以写，抓住它们的特点就可以了。
故答案为：大树有大树的坚守；它的坚守是展示绿色的蓬勃；高山有高山的坚守；它的坚守是绵延巍峨的气势
【点评】本题考查仿写，仿写是综合读写中出现频率较高的一种题型。作答时，一定要认真分析例句，分析其句度，分析其格式，分析其修辞，所仿写的句子一定要与例句句义相关，格式相同，修辞相同。
19.【答案】 闪亮的明灯；照亮人生的道路
【解析】【分析】首先要根据例句的内容和形式上的特点和题意，分析所填写句子的特点：内容上，是对“牵挂”的诠释；形式上，有两个分句，第一句运用比喻的修辞手法，第二句诠释“牵挂”在人生中的作用；然后按示例的结构形式“xx的xx（偏正结构），xxxx的xx（动宾结构）”仿写即可。
故答案为：闪亮的明灯；照亮人生的道路。
【点评】解答此类题，要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序多种，其中逻辑顺序最为复杂，有因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系。
20.【答案】 正是你的生命；才会珍惜你的今天
【解析】【分析】答题时，要参照上文的句式结构来组织答案，如“这岁月不是别人的岁月，正是你的岁月”，下一句“这生命不是别人的生命”后，也应写“正是你的生命”。同样“你必须心疼你的生命，才会好生照料它”，下一句“你必须怜惜你的昨天”后，也应该写“才会珍惜你的今天”。
【点评】此题考查句子的补写。做这类题，跟句子仿写差不多，都要注意与原句结构相似，内容相关，修辞手法一致，还要注意留下的部分和换掉的部分，要注意前后语意连贯。
21.【答案】 挫折可以截断怯弱者的前进之路；也可以搭起勇敢者的攀登之梯
【解析】【分析】仿写时要 注意两个分句之间还有对比关系。
【点评】注意先分析原句句式。仿写要满足句式相同，意境相同、情感相同、字数相同。可以先解剖出模板备用。
?
22.【答案】 大地无语；却展示出广博；鲜花无语；却散发出芬芳（青春无语，却散发出活力）
【解析】【分析】此题考查学生的仿写能力，解答好此题，首先要审视好被仿写句的特点，如句式，修辞等方面，再就是注意语意通顺连贯。解答此题，要体现事物及事物的特点，句式上，“事物+无语，却……”。如：小草无语，却显露出生机；圆月无语，却展示出亲情。
故答案为：大地无语|却展示出广博|鲜花无语|却散发出芬芳（青春无语，却散发出活力）
【点评】尤其要注意句中所蕴含的思想内容，题干中的“巍峨”“高远”都是展现积极向上的精神。这就要求学生借助自己的感悟，写出富有生活哲理、启迪人们树立正确人生观的句子。事物的选择可大可小，关键在于写出自己的感悟。
23.【答案】 花从春走过；留下缕缕花香；叶从夏走过；留下片片荫凉
【解析】【分析】本题考查句子仿写，解答时需要注意分析例句的句式、修辞，更要抓住关键词。阅读题干可知，仿句要和上下文构成句式相同的排比句，应该采用的句式为“……从……走过，留下了……”。相同位置上的词性应该相同，句式应该一致。注意内容要与前后文连贯，让整个句子构成内容连贯、结构整齐的排比。示例：骆驼从沙漠走过，留下了深深蹄印；岁月从树林走过，留下了圈圈年轮。
故答案为：（1）花从春走过
（2）留下缕缕花香
（3）叶从夏走过
（4）留下片片荫凉
【点评】仿句就是造句，只不过这样的造句在格式，字数，内容都要和给定的句子相似，有一定的要求，相对严格。
24.【答案】 语文是动听悦耳的歌曲；让人陶醉永远
【解析】【分析】本题考查补写句子。题目要求写有关“语文”的比喻句，前后要搭配恰当。如例句“语文是美酒 ， 让人回味'。所以学生补写时要注意前后的搭配。故”语文是动听悦耳的歌曲，让人陶醉永远，语文是色彩缤纷的花园，让人流连忘返“很切合题意。
故答案为：语文是动听悦耳的歌曲，让人陶醉永远?语文是色彩缤纷的花园，让人流连忘返
【点评】本题属于补写句子类型。答题时首先要通读语段，理解整段文字的意思，这样才能做到”语意完整“；同时，在补写句子时，还要关照到上下文的表述方式，以做到”语意连贯“。
25.【答案】 微笑是一片遮阳的绿阴；微笑是一句温暖的问候
【解析】【分析】注意两个例句中的句式，总体为＂微笑是……的……＂，根据已给出的示例可知，第一个省略号内要填写数量词和形容词，第二个省略号内要填写名词，总体运用比喻的修辞。如微笑是一首深情的诗词，微笑是一段宜人的歌唱。
故答案为：（1）微笑是一片遮阳的绿阴
（2）微笑是一句温暖的问候
【点评】仿句就是造句，只不过这样的造句在格式，字数，内容都要和给定的句子相似，有一定的要求，相对严格。
26.【答案】 花儿；一滴晶莹晶莹的露珠；鸟儿；一方湛蓝湛蓝的天空
【解析】【分析】本题是对句子仿写的考查。做此题时，要注意仿写的句式必须和例句相同。即结构，修辞格要相同，内容相近，语言相合，字数相当，要注意识别例句所用的修辞手法或句子间的关系，然后直接套用。研读例句，例句运用了比喻的修辞，仿写句式为“如果你是……那快乐就是……”，要注意仿照示例，造两个句子，句意连贯。可以选取自然界的花儿、鸟儿等事物展开联想，采用比喻的修辞手法结合事物特点写出快乐的体现即可。
故答案为：花儿 ?一滴晶莹晶莹的露珠 ??鸟儿 ??一方湛蓝湛蓝的天空
【点评】仿写句子就是根据给定的句式，再写几个句式相同的句子或组成与之前后呼应的排比句。这种题型能留给考生广阔的思维空间和自由发挥的余地，又有一定的限制，深受命题者的青睐，所以应该引起高度的重视。做仿写试题，应注意以下几点：①要顺应上下文的语言环境，做到仿写句与被仿写句内容贯通，感情一致，风格类似。②要先分析被仿写句的结构。注意是单句还是复句？关联词语也要相同或类同。③主要被仿写句中使用的修辞手法。④仿写句和被仿写句在字数上要相等或大致相等。
27.【答案】喜庆宴会上奏响的金色小喇叭；薄雾笼罩的水面；失去了自由的囚犯；行走不便的人失去了拐杖
【解析】【分析】补写句子是综合考点和能力的考查，这类题目一般要求“根据材料内容”补写句子，要求所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密。比如（1）的补写，“好像”后面一部分，一定要与“牵牛花”的形态相合。也就是喻体的内容一定要根据本体的特点来编排组织语言。
故答案为：喜庆宴会上奏响的金色小喇叭；薄雾笼罩的水面；失去了自由的囚犯；行走不便的人失去了拐杖
【点评】理解例句的意义、注意例句的句式特点、修辞手法、用词特点、感情基调，最后将仿句和例句进行比较，检查是否合乎要求。
28.【答案】 因为成长，今天的树苗是幼小的，明天就会成为栋梁；因为成长，今天的雏鹰是柔弱的，明天就会在蓝天翱翔
【解析】【分析】仿句，要求有三，一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一致，有的还要求写作手法相同，比如修辞方法相同。本句运用了比喻的方法，要根据例句中的“禾苗”“玫瑰”来选择同类的事物作比喻仿写，注意前后句在意义上有关联性。
故答案为：因为成长，今天的树苗是幼小的，明天就会成为栋梁；因为成长，今天的雏鹰是柔弱的，明天就会在蓝天翱翔。
【点评】本道题考查句子续写，注意把握句式的特点和内在关系，语句通顺即可。
29.【答案】 诚信好像那夏日里的微风，失去它你将难当酷暑；诚信好像那沙漠中的清泉，失去它你将失去希望；诚信好像那天空中的彩虹，失去它你将不再绚烂
【解析】【分析】本题考查学生仿写句子的能力。根据题干要求仿写一个比喻句，使之与前后两句构成一组排比句，应注意比喻、排比修辞的使用，表现出“诚信”的意义即可。
故答案为：诚信好像那夏日里的微风，失去它你将难当酷暑；诚信好像那沙漠中的清泉，失去它你将失去希望；诚信好像那天空中的彩虹，失去它你将不再绚烂
【点评】作答仿写类题目时，一定要看清题目的具体要求，分析透彻例句的特征，掌握遣词造句的必要方法。所仿写的句子一定要与例句主题相关、格式相同、修辞一样。
30.【答案】青春是美妙的乐章；用它跳跃的音符谱写人生的旋律
【解析】【分析】此题解答，首先要读语段了解表达特点，然后弄清续写点，如语句以“青春”为题展开描述，采用“青春是……用它……”的句式表达，注意前后两句语意上的相应。
故答案为：青春是美妙的乐章? 用它跳跃的音符谱写人生的旋律
【点评】仿写是指按照题目已经给出的语句，再另外写出与之相仿的句子。仿写句子，一般除在内容上有要求之外，在形式上也有比较具体的要求，例如，仿写句子与被仿写句句式要相同，修辞要相同等。
31.【答案】 江南的春像小姑娘；跳跃着蓬勃的舞步；台阶上的父亲像老黄牛；耕耘着理想的生活
【解析】【分析】仿句，要求有三，一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一致，有的还要求写作手法相同，比如修辞方法相同。抓住前例句“勇敢的海燕像预言家，昭示着光明的未来”。句式特点为比喻句加拟人句。表意正确。一定要符合神形兼备的要求。
故答案为：江南的春像小姑娘? 跳跃着蓬勃的舞步?? 台阶上的父亲像老黄牛? 耕耘着理想的生活
【点评】仿句是指按照题目已经给出的语句，再另外写出与之相仿的句子。仿写句子，一般除在内容上有要求之外，在形式上也有比较具体的要求，例如，仿写句子与被仿写句句式要相同，修辞要相同等。
32.【答案】 莺飞草长；是生命的萌发；五谷飘香；是生命的纯熟
【解析】【分析】本题考查句子仿写，它是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另写一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。句子仿写要注意以下几点：1、内容要协调一致，前后呼应。2、句式要统一。3、修辞要相同。4、字数要相等或大致相等。阅读题干可知，所填空应该填写和春季相关的词语，应该使用的句式为“……，……，是生命的……”。
故答案为：莺飞草长，是生命的萌发；五谷飘香，是生命的纯熟
【点评】仿写要兼顾句式结构、内容、修辞、字数诸多方面。
33.【答案】表现在食堂就餐时的光盘行动；表现在参观活动时的静静欣赏
【解析】【分析】此题属于开放性试题，答案不唯一，仔细阅读题干可知，前一个空需要写在学校的文明行为，后一个空写在校园外的文明行为。
故答案为：表现在食堂就餐时的光盘行动；表现在参观活动时的静静欣赏。
【点评】此题考查学生句子的仿写能力。句子的仿写，要从句式特点、表达方式、修辞运用、语句的连贯、语境的协调等方面考虑。
34.【答案】 我愿我的心灵像红色的火焰一样炽热；我愿我的胸怀像蓝色的天空一样宽广
【解析】【分析】此题考查仿写能力，解答此题，首先要审视好被仿写句的特点，如句式，修辞运用，语意表达等方面，再是注意语意通顺、连贯。从原句上可以看出，仿写句中要展开想象，用白色和红色两种颜色的特点，写一比喻句。
故答案为：
（1）我愿我的心灵像红色的火焰一样炽热
（2）我愿我的胸怀像蓝色的天空一样宽广
【点评】这道题既是续写又是仿写，要求学生对句子进行仔细分析品味，揣摩出句中所阐明的意义。除了要把握仿句的句式(我愿...像...)及修辞外，尤其要注意句中所蕴含的思想内容。这就要借助自己的感悟，写出富有生活哲理、启迪人们树立正确人生观的句子。
35.【答案】 口；酸甜苦辣各味都有
【解析】【分析】本题考查猜字谜的能力。根据本题中的例子，很容易写出新的谜底和谜面。如： ①谜底：木，谜面：杨柳樟槐村村都有；②谜底：人，谜面：舍命会合从今都有。
故答案为：口；酸甜苦辣各味都有
【点评】字谜是汉民族特有的一种语言文化现象。它主要根据汉字笔画繁复、偏旁相对独立，结构组合多变的特点，运用离合、增损、象形、会意等多种方式创造设制的。
36.【答案】碧绿的池塘像眸子一样闪亮
【解析】【分析】此题考查学生的仿写能力，仿句，要求有三，一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一致，有的还要求写作手法相同，比如修辞方法相同。本题中需要运用比喻的修辞手法。
故答案为：碧绿的池塘像眸子一样闪亮
【点评】仿写句子一定要注意句式与修辞手法。
37.【答案】老师；露珠；小草；谁是我灰心丧气时滋润心灵的源泉
【解析】【分析】本题是对句子仿写的考查。做此题时，要注意仿写的句式必须和例句相同。即结构，修辞格要相同，内容相近，语言相合，字数相当，要注意识别例句所用的修辞手法或句子间的关系，然后直接套用。此题要注意用上比喻的修辞，喻体之间要体现出“你”“我”之间的关系，最后用上反问句式。
故答案为：
老师；露珠；小草；谁是我灰心丧气时滋润心灵的源泉
【点评】此题主要考查学生仿写句子的能力。一定要注意仿写的句式和修辞，还要符合具体语境。
38.【答案】朱自清的《背影》让我似乎感受那位慈父无微不至的关爱；老舍的《济南的冬天》让我好像沐浴那座老城温润秀美的风情
【解析】【分析】仿句，要求有三，一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一致，有的还要求写作手法相同，比如修辞方法相同。抓住前例句“高尔基的《海燕》让我恍然看见那群海燕矫健无畏的英姿”。此题又考查了学生的文学常识知识。
故答案为：朱自清的《背影》让我似乎感受那位慈父无微不至的关爱；老舍的《济南的冬天》让我好像沐浴那座老城温润秀美的风情
【点评】仿句是按照题目已经给出的语句的形式，再另外写出与之相仿的新句，本题主要考查同学们对语法、修辞等知识的综合运用，要求同学们根据不同的语境和要求，写出与例句内容和形式相同或相近、意义上有密切关联的句子。注意修辞运用的得体，保持上下文的协调性。
39.【答案】 何日再相逢（莫要忘初心）；再画青春梦（愿君似春风）
【解析】【分析】本题考查学生句子的仿写能力。
①句中根据上一句“杳无音”可以对出“再相逢”。
②句中是写同学情和师生情的分别，所以很容易就联想到“青春”。
故答案为：何日再相逢（莫要忘初心）；再画青春梦（愿君似春风）。
【点评】仿句要求有三：一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一致，有的还要求写作手法相同，比如修辞方法相同。想做好此类题型，这就要求学生在平时的学习中多加练习。
40.【答案】友情是百看不厌的书，它的内涵令人回味；友情是香飘深巷的酒，它的芬芳令人陶醉
【解析】【分析】本题是对句子仿写的考查。做此题时，要注意仿写的句式必须和例句相同。即结构，修辞格要相同，内容相近，语言相合，字数相当，要注意识别例句所用的修辞手法或句子间的关系，然后直接套用。例句使用了比喻的修辞，仿句修辞要一致。
故答案为：友情是百看不厌的书，它的内涵令人回味；友情是香飘深巷的酒，它的芬芳令人陶醉。
【点评】补写句子的重点要求就是句式一致，内容表达明确即可。
41.【答案】除夕；同贺迎春纳福；重九；寻几束茱萸；种下四季难忘的殷殷切切和平平安安
【解析】【分析】考查对传统节日的了解。也是此考查侧重于阅读的宽度、知识的广度、思考的深度、表达的高度。多读书，多接触社会，多体验生活，多了解传统节日的文化，这是解答这类题的关键。一定要答出节日的风俗习惯。
【点评】按要求续写句子，注意语言的简洁、连贯与生动。能力层级E
42.【答案】秋天的风多情而美丽；给万物送来缤纷和果实；冬天的雪纯洁而轻盈；为心灵带来素净的天空
【解析】【分析】据语境填空题要注意两点：（1）认真读文，抓思路，理文脉，仔细推敲语句间的呼应与衔接；
（2）明确要填充的内容，句式，使语意连贯。解答时首先要弄清叙述的对象。此题根据题干的季节“春天”和“夏天”，应该写“秋天”和“冬天”，结构上抓住前例句“春天的雨细腻而轻柔，给山野披上美丽的衣裳”。
故答案为：秋天的风多情而美丽；给万物送来缤纷和果实；冬天的雪纯洁而轻盈；为心灵带来素净的天空。
【点评】仿句，要求有三，一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一致，有的还要求写作手法相同，比如修辞方法相同。要符合神形兼备的要求。
43.【答案】望了望金黄的麦浪；财富就是收获的庄稼；看了看课桌上的试卷；财富就是满眼的红对勾
【解析】【分析】本题是对句子仿写的考查。做此种类型的题时，要注意仿写的句式必须和例句相同。即结构、修辞格要相同，内容相近，语言相合，字数相当，要注意识别例句所用的修辞手法或句子间的关系，然后直接套用。根据例句可知所填写的句子要符合人物的职业特点。如：“农民”眼中的财富是丰收的庄稼；“学生”眼中的财富是满分的试卷。
故答案为：望了望金黄的麦浪；财富就是收获的庄稼；看了看课桌上的试卷；财富就是满眼的红对勾
【点评】此题考查学生的仿写能力。仿写大致可分为三种：以内容格式为主的仿写、从句式词性角度去仿写、以修辞为主的仿写。仿写时一定要首先分析所给句子的内容和结构，看是否选用修辞手法，选用了什么修辞手法，仿写时，要注意格式上的一致、内容上和上下文的衔接。
44.【答案】人们都爱春天；爱她的风和日丽；爱她的花红柳绿；爱她的雨润万物
【解析】【分析】仿句，要求有三，一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一致，有的还要求写作手法相同，比如修辞方法相同。抓住前例句“人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野”。句式为“人们都爱……爱她的……爱她的……爱她的……”，要符合神形兼备的要求。
故答案为：人们都爱春天；爱她的风和日丽；爱她的花红柳绿；爱她的雨润万物。
?【点评】仿写句子是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另选一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。①注意文章的手法，像修辞手法、对偶、排比等；②词性要相当。
45.【答案】有了爸爸的牵挂；成长的旅途便迈出了坚定的步伐；有了朋友的牵挂；寂寞跋涉的路上便拥有了前进的动力
【解析】【分析】本题考查句子仿写的能力。仔细阅读仿句，根据“有了……的牵挂，……的……便……了……的……”的句式拟写句子即可。
故答案为：有了爸爸的牵挂 ? 成长的旅途便迈出了坚定的步伐 ? 有了朋友的牵挂 ? 寂寞跋涉的路上便拥有了前进的动力
【点评】仿写句子，要注意仿写的句式必须和例句相同。即结构，修辞格要相同，内容相近，语言相合，字数相当，要注意识别例句所用的修辞手法或句子间的关系，然后直接套用。
三、语言表达
46.【答案】 示例：秋意——秋意栖息在农家小院里，在那饱食过稻香的镰刀上，在那竹篱间肥硕的瓜果中。憧憬——憧憬鼓励着一条不知名的山间小溪，一路翻山越岭，即使道阻且长，仍然义无反顾地投入海的怀抱。往日时光——往日时光，像一部老电影，清晰地在脑海中上映。有父母年轻时的模样，有恰同学少年的脸庞，有彼此关怀过的人烙印下的难忘，每一帧都盛装着人间的温度。
【解析】【分析】观察例句的句式、修辞、内容等。例句运用了拟人修辞手法，赋予春风以人的动作、情态，化无形为有形，写出了春风的特点，根据对例句的分析拟写。注意题干要求，从备选词语中任选一词，化无形为有形，表达具体形象，用上修辞，句式不限。如，?秋意在一个多雾的黎明溜来，到了炎热的下午便不见踪影。它踮起脚尖掠过树顶，染红几片叶子，然后乘着一簇风掠过山谷离开。
故答案为：示例：秋意——秋意栖息在农家小院里，在那饱食过稻香的镰刀上，在那竹篱间肥硕的瓜果中。憧憬——憧憬鼓励着一条不知名的山间小溪，一路翻山越岭，即使道阻且长，仍然义无反顾地投入海的怀抱。往日时光——往日时光，像一部老电影，清晰地在脑海中上映。有父母年轻时的模样，有恰同学少年的脸庞，有彼此关怀过的人烙印下的难忘，每一帧都盛装着人间的温度。
【点评】仿写句形式是“仿”，本质是“创”，关键是“想”。“仿”是仿句式，仿修辞。“创”是在符合整体意思的基础上有创新。
47.【答案】 示例：声誉是行走世间的一盏照亮灯。
【解析】【分析】开放性语言运用，没有统一答案。仿写要求句式相同或相似，能做到语意连贯；内容设计合情合理，使用比喻的修辞，表述正确即可。力求做到形神兼备，语意流畅。如：声誉是事业成功的一串验证码。
故答案为： 示例：声誉是行走世间的一盏照亮灯。
【点评】此题考查学生补写句子的能力。补写句子，一是据上下文逻辑的发展推断出所补写语句的内容，做到内容上扣得紧；二是由与上下文相关词语、句式的照应推断出所补写语句的句式及形式上的衔接语，做到形式上接得上。
48.【答案】 示例：回忆像夏天舒展的枝丫；回忆像冬天的片片雪花
【解析】【分析】答题要点：仿句要求句式相似，内容相关，主题一致。画线句都是比喻句，第一个画线句写春天，第三个画线句写秋天，故可判断第二个画线句应该是写夏天，第四个画线句写冬天。第二句句子结构是：回忆像+季节+修饰语+中心词，第四句句子结构是：回忆+季节+四字偏正短语。同时，要注意内容上和人生不同阶段有关。示范：回忆像夏天繁茂的树叶，回忆像冬天的朵朵雪花。
故答案为：示例：回忆像夏天舒展的枝丫；回忆像冬天的片片雪花
【点评】仿写要使所造句符合以下要求：努力从“形似”到“神似”。形似：结构、修辞、关联词等方面相同或相近。神似：语境契合、格调高雅、思想健康、鼓励创新。
49.【答案】 示例：青春是一首歌；她拨动着我们年轻的心弦；青春是一支笔；她勾画着我们人生的蓝图。
【解析】【分析】本题考查补写语句。根据前文“青春是一团火，她点燃了我们沸腾的热血”的内容和句式特点，用“青春是××，她××”来补写即可，要注意补写语句在内容上的照应关系。如，青春是一缕光，她照耀着我们迷茫的心灵；青春是一本书，她记录着我们美好的明天。
故答案为：示例：青春是一首歌；她拨动着我们年轻的心弦；青春是一支笔；她勾画着我们人生的蓝图。
【点评】本题考查句子的仿写。答题时应注意仿写语句试题有一定的综合性。往往涉及语法结构、表达方式、语意连贯、修辞运用、风格谐调等。要求与内容要协调一致，前呼后应，句式统一，修辞相同，字数相等或大致相等。
50.【答案】 英雄是最璀璨的群星。
【解析】【分析】本题考查仿写。开放类试题，与例句格式一致，语义相关即可。如：英雄是最耀眼的星辰。
故答案为：英雄是最璀璨的群星。
【点评】仿写要使所造句符合以下要求：努力从“形似”到“神似”。形似：结构、修辞、关联词等方面相同或相近。神似：语境契合、格调高雅、思想健康、鼓励创新。