8*《时间的脚印》课后练习（含答案）

2021年部编版八年级语文下册
第8课
《时间的脚印》课后练习
一、
选择题
1.
下列句子没有语病的一项是
(????????)
A.经过老主任再三解释，才使他怒气逐渐平息，最后脸上勉强露出一丝笑容。
B.是否拥有努力向上的热情，是一个人年轻的标志之一。
C.为营造全区“壮族三月三”良好的节日气氛，广西壮族自治区政府决定全区放假两天。
D.家庭和学校对孩子安全问题的过度关注，反而会降低孩子自我保护的意识和能力。
2.
下列词语中没有错别字的一项是
A.踪迹
装制
低洼
海枯石烂
B.孔隙
沙砾
沉淀
无时无刻
C.粗糙
包裹
消逝
悬涯绝壁
D.帷慕
钟鼎
崩落
奇形怪状?
3.
下列句子中，省略号使用错误的一项是（
）
A.时间是没有脚的，而人们却想出了许多法子记录下它的踪迹，用钟表、用日历……
B.炎热的阳光烘烤着它，严寒的霜雪冷冻着它，风吹着它，雨打着它……
C.一年过去了，两年过去了……泥沙越积越厚。
D.如雨打沙滩的遗迹，水波使水底泥沙掀起的波痕，古代动物走过的脚印和天旱时候泥土龟裂的形象等……
4.
下列句子中画线字的字音或字形完全正确的一项是（?
?
?
?
）
A.一出门，便望见月下的平桥内泊（bó）着一支白蓬的航船，大家跳下船，双喜拨前蒿（gāo），阿发拨后蒿（gāo）。
B.容不得束缚，容不得羁绊（pàn），容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲！
C.第一群大雁一旦来到这里，它们便向每一个迁徒（xǐ）的雁群喧嚷着发出邀请。
D.在山麓、沟壑（hè）、河谷、湖泊、海洋等比较低洼的地方，有许多泥沙不断被留下来，它们填充着湖泊（pō），垫高了河床。
二、
填空题
5.
在下列句子的横线上填上恰当的词语。
（1）不要认为岩石是坚固不坏的，它无时无刻不经受着从各方面来的“攻击”：炎热的阳光________着它，严寒的霜雪________着它，风________着它，雨________着它……
（2）狂风________来了，洪水________来了，冰河________来了……
（3）而在读懂以后，________使我们增加了知识,________还有助于我们去找寻地下的宝藏。
6.
联系语言环境，仿照句式，续写句子。
无论是令人厌恶的苍蝇蚊子，还是美丽可人的鲜花绿草；
无论是高深莫测的星空，还是不值一提的灰尘；
无论是________，还是________；
无论是________，还是________，
都是大自然精巧绝伦的艺术品，展示出大自然深邃、高超的智慧。?
7.
把下列成语补充完整。
(?????
)声(??
)迹
????周而(?????
)(??????
)
花(????
)鸟(????
)?????
(????
)长(????
)飞???
风雪(????
)(???
)??????
(?????
)(?????
)连天
8.
根据拼音写出相应的汉字。
（1）岩层的年龄为6500万年，因此可以?zhuī
sù（?
?
?
?
?
?
）到恐龙灭绝的年代。
（2）然而又自失起来，觉得要和他?mí
sàn（?
?
?
?
?
?
）在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。
（3）空气和水中的酸类会腐蚀岩石中的一些物质，所以真有“hǎi
kū
shí
làn（?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?）”的时候。
（4）在环境激变的今天，我们应该重新体会几千年前经书里说的?gé
wù
zhì
zhī（?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?）的真正意义。
三、
文言文阅读
?
9.
吕蒙入吴，王劝其学。乃博览群籍，以《易》为宗。常在孙策坐酣醉。忽于眠中，诵《易》一部，俄而起惊。众人皆问之。蒙云：“向梦见伏羲、文王、周公，与我言论世祚兴亡之事，日月广明之道，莫不穷精极妙；未该玄言，政空诵其文耳。”众坐皆知蒙呓诵文也。
????????（选自《太平广记》）【注释】①世祚：指国运。②玄：深奥。③政：只，仅仅。
（1）根据《古汉语字典》提供的部分义项，为下列加点的词选择恰当的解释。
①梦见伏羲、文王、周公________
A．刚才???B．假如???C．接近???D．向着
②日月广明之________
A．道路???B．道理???C．引导???D．方法
（2）下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是________
A.博览群籍???凡三往，见????
B.《易》为宗???虽不能察，必以情
C.忽眠中???皆朝齐????????
D.与我言论世祚兴亡事??实是欲界仙都
（3）下列选项中对画线句子理解正确的一项是________
A.众人坐着都知道吕蒙说梦话在背诵《易经》。
B.众人坐着都知道吕蒙说胡话在朗读《易经》。
C.在座的人都知道吕蒙说梦话在背诵《易经》。
D.在座的人都知道吕蒙说胡话在朗诵《易经》。
（4）文中吕蒙的好学体现在哪些地方？用自己的话回答。
10.
阅读下文，回答问题
????????砖（节选）
????????凡埏泥造砖，亦掘地验辨土色，或蓝或白，或红或黄，（闽、广多红泥，蓝者名善泥，江、浙居多。）皆以粘而不散、粉而不沙者为上。汲水滋土，人逐数牛错趾，踏成稠泥，然后填满木匡之中，铁线弓戛平其面，而成坯形。
????????【注释】（1）埏（shān）（2）汲：从井里取水，泛指打水，取水（3）错：交错，错杂。（4）趾：脚。
（1）“人逐数牛错趾”句中“逐”字在文中的意思是________
（2）上好的粘土有什么特点？
（3）请简要概括造砖坯的过程。
四、
现代文阅读
11.
阅读下面文本，完成下列各题。
台风的功与过
①台风是发生在热带或副热带洋面上急速旋转的热带气旋，它像在流动江河中前进的涡旋一样，一边绕自己的中心急速旋转，一边随周围大气向前移动。由于台风带来的狂风和暴雨常常会造成人类重大的生命或财产损失，因此，人们提起台风总是望而生畏。然而多数人并不了解，如果没有台风，人类可能会遇到巨大的生存危机。客观地说，台风有过亦有功，而且台风的功甚至大于过。我国东南沿海地区民间流传的“台风来了怕台风，台风不来想台风”，正是对台风的客观评价。
②盛夏时节，我国由于受副热带高压控制，常严重干旱，造成大片农作物干枯，这时人们会盼望台风带来降水。台风降水是我国东南沿海地区夏季降水的主要来源，根据统计，这些地方每年7月—9月有59%—76%的降水是台风带来的；而包括我国在内的东南亚各国和美国，台风降雨量占这些地区总降雨量的四分之一以上，对改善上述地区的淡水供应和生态环境都有十分重要的意义。未来，由于受气候变化的影响，自然降水将越来越少，而台风带来的暴雨性降水和丰富的风能资源量所占比重将增大。
③台风可调节地球温度，维持全球热量平衡。台风最高时速可达200千米以上，巨大能量的流动在直接给人类造成灾难的同时，也使地球保持着热量平衡。众所周知，靠近赤道的热带、亚热带地区受日照时间最长，气候也最为炎热。台风发展和维持的主要能量来源是水汽凝结释放出的潜热能，其水汽主要来自低纬度的热带洋面；随着台风从热带向中高纬度地区的移行，由其携带的大量热量和水汽即从热带输送至中高纬度地区，它给酷暑难熬的人们带来了清凉。如果没有台风，就会造成热带地区的气候更加炎热，寒带地区则正好相反。
④台风一方面通过缓解高温酷暑，节约了因防暑降温支出的生活用水和用电量，缓解了电力的紧张程度；另一方面也使大、中、小型水库蓄满水，使水力发电机组正常运转，从而节约了大量原煤；而且台风登陆时陆地下垫面会迅速削弱其风速，因此风害也被大大减轻，甚至不再成害而可以被人们用于风力发电。
⑤台风过后海洋表面温度明显下降，其原因是台风中心的低气压、近海面的巨大风力和强烈的气流旋转迫使海浪剧烈运动、海水上翻。由于海水上翻，海洋底部的浮游生物和营养物质会被卷上来，鱼饵增多，自然有利于鱼群生长。
⑥除了上面提到的这些益处外，台风的气压会引发地面上无法察觉的“慢地震”，使地壳中的能量逐渐释放，避免产生大型地震。慢地震是以数小时到一两天的时间，用温和的断层滑动方式，释放地底能量，与一般地震在数秒、数分钟间产生剧烈的震动方式完全不同。2009年6月，英国《自然》杂志上刊发了我国台湾地区一个研究团队的论文，该文首次将地震与台风这两种不同的自然灾害联系起来，表明台风与慢地震具有相关性，且台风发生其实有助于减轻地震带来的损害。文中数据表明，每年侵袭台湾的台风在地震活动上扮演了压力阀的角色，会引发长时间而缓慢释放能量的慢地震，这或许反而让台湾免于受到可能造成摧毁性灾难的大地震的侵袭。
（选自《百科知识》，有删改）
（1）下列说法符合原文意思的一项是（?
?
?
?
）
A.海浪的剧烈运动、海水的上翻都是由台风中心的低气压、近海面的巨大风力和强烈的气流旋转所造成的。
B.慢地震是一种用温和的断层滑动方式来逐渐释放地底能量的地震，有助于减少台风给人类带来的生命财产损失。
C.我国台湾地区免受可能造成摧毁性灾难的大地震的侵袭，是因为每年侵袭台湾的台风在地震活动上扮演了压力阀的角色。
D.台风的出现有助于人类节约大量的煤炭资源，又能对人类的农业、渔业等方面产生有益的影响。如果没有台风，人类可能会遇到巨大的生存危机。
（2）文章第②—⑥段重点分析了台风的哪些“功”？这些段落的顺序能否互换？为什么？
（3）第③段画线句中的“主要”一词能否去掉？为什么？
（4）第①段画线句运用了哪种说明方法？运用这种说明方法有什么作用？
（5）本文运用了怎样的说明顺序？请简要分析。
?
12.
阅读下面文本，完成下列各题。
蚊子为什么没有被雨滴砸死
①漫步细雨中对于人们来说，或许是浪漫而惬意的，但对体积微小的昆虫而言，譬如蚊子，雨中漫步简直是一场灾难。一滴雨的重量可达到蚊子体重的50倍之多，人们所谓的毛毛雨，在蚊子看来，不亚于一辆辆甲壳虫汽车从天而降。但是，在这“甲壳虫汽车雨”中，蚊子却能够毫发无损，这是什么原因呢？
②为破解这一谜题，美国佐治亚理工学院的胡立德教授与美国疾控中心合作，对雨中飞舞的蚊子进行了高速摄像，以观察蚊子被雨滴击中瞬间的行为。
③通过视频，胡立德教授与他的研究小组分析了雨滴击中蚊子不同部位的各种情况，计算出蚊子被雨滴击中的瞬间所受到的作用力，以及其后随雨滴向下移动的距离。他们发现，蚊子并不像人们可能推测的那样去躲避雨滴，也不会因遭到雨滴的冲击而受伤，秘密之一就在于蚊子体重极轻。
④原来，蚊子被雨滴击中时并不进行抵挡，而是与雨滴融为一体，顺应它的趋势落下。如果雨滴击中蚊子的翅膀或腿部，它会向击中的那一侧倾斜，并通过“侧身翻滚”的高难度动作，让雨滴从身体一侧滑落；当雨滴正中蚊子身体时，它先顺应雨滴强大的推力与之一同下落，随之迅速侧向微调与雨滴分离并恢复飞行。
⑤研究者还发现，当雨滴击中栖息于地面的蚊子时，雨滴的速度在瞬间减小为0，这时蚊子就会承受相当于它体重10000倍的力，足以致命。当蚊子在空中被击中并采用“不抵抗”策略时，它受到的冲击力就减小为其体重的1/50至1/300，此时，这雨滴就像一根极细小的羽毛压在了蚊子身上——这是蚊子能够承受的。
⑥虽说蚊子柔弱如风中柳絮会被雨滴砸得摇晃不定，但正是由于它体重极轻，雨滴在与蚊子碰撞的过程中几乎没有减速，它的动能也几乎没有转化为能量击打在蚊子身上，而是让蚊子瞬间加速下降，从而化解了高速下降的雨滴带来的巨大冲击。这就像是“以柔克刚”，达到“四两拨千斤”的效果，小小的蚊子还是个太极高手呢！
⑦蚊子在雨中安然无恙的另一个秘密，是覆盖它们全身的细毛具有疏水性。这种防水的细毛使得蚊子与打在它身上的雨滴保持分隔状态，从而使蚊子能够迅速摆脱雨滴重新飞起，在雨滴将它们砸落地面造成致命伤害前成功逃生。
⑧胡立德教授的这一发现引起了广泛关注。事实上，这项研究不只是跟蚊子有关。在应对自然之道上，动物往往有着比人类更丰富的经验，它们在千万年的进化过程中拥有了适应生存环境的生理结构和功能。研究动物应对大自然的特殊本领，可为科学家和工程师提供新的设计思想，解决机械技术上的诸多难题——比如，如何更好地设计微型飞行器，让它们能像蚊子这类昆虫一样，在雨中轻盈地飞翔。
【微词典】①惬（qiè）意：满意，称心。②以柔克刚：用温和的方法、手段制伏强硬的对手。③四两拨千斤：比喻抓住了关键就能以巧取胜，扭转全局。④安然无恙：原指人平安没有疾病，后泛指平平安安、没有受到任何损伤。
（1）文章第①段有什么作用？请简要分析。
（2）分析第⑤段中画线句子的说明方法及其说明效果。
（3）在雨中飞行的蚊子没有被雨滴砸死的原因是什么？请从文中筛选出要点，分条回答。
（4）研究“蚊子为什么没有被雨滴砸死”有什么意义？
五、
解答题
?
13.
本学期各班都开展了“气象物候”专题研究活动，试根据掌握的知识回答以下问题：
（1）A．“五月天山雪，无花只有寒。”（李白《塞下曲六首其一》）
B．“早春三四月间，南京桃花比北京早开20天，但是到了晚春五月初，南京刺槐只比北京早10天。”（《大自然的语言》）
（2）【搜集资料】“云是天气的招牌”，请你写出不少于2个看云识天气的谚语。
（3）【应对气候】小华看了气候变暖的报道，忧虑地说：“这样下去可不得了，但我们普通群众也无能为力啊！”其实，作为普通群众，同样能够为应对气候变化作贡献，你准备怎样劝说小华呢？
14.
为了弘扬中华传统文化,增强学生保护我国非物质文化遗产的意识,学校学生会准备举办“非物质文化遗产进校园”宣传周活动。作为筹备小组的成员,请你完成下列任务。
（1）在宣传周里,为了庆祝“京剧”成功入选“人类非物质文化遗产代表作名录”,学生会准备在校园宣传栏内介绍“京剧”。请你根据下面的材料概括京剧艺术的三大特性,填入横线上。
材料
京剧是一门综合艺术。只就表演这一项,就包括唱、念、做、打四种门类。如果把音乐、美术(包括化妆、脸谱、舞台设计、布景绘制等)、灯光、服装(刺绣工艺)、道具(工艺品制作)等等都包括在内,京剧实在是一种十分复杂的综合艺术。
京剧不仅使生活万象舞蹈化、音乐化、节奏化,而且形成了相对固定、相对规范的表演程式。比如唱腔板式的安排,嬉笑与哭怒的方式,开门、关门、骑马、登舟、乘车、坐轿、开打、水斗、上山和上下楼等等都有一套完整的表演程式。把这些程式根据剧情巧妙地连缀起来就是一出完整的戏。
京剧不求形式的真实,在表现上时空自由,出入六合,有无相生,以一当十。如:马鞭代表马,船桨代表船,蜡台代表黑夜,酒壶代表宴会,龙套代表千军万马。这种表现形式上的虚拟有助于引发观众联想,扩大舞台表现力。
①________性②________性③________性
（2）班级准备召开一个“了解京剧,热爱国粹”的主题班会,作为主持人,请你为班会设置一个开场白。
________
（3）班会中有两个节目:相声《学京剧》和京剧名段欣赏《贵妃醉酒》,请你为这两个节目之间的过渡写一个串词。
________
六、
综合读写
?
15.
近年来，随着人们环保意识的提高，越来越多的公民选择“低碳生活”，学校就此开展社会实践活动，请你完成下列任务。
材料一：所谓低碳，是指较低（更低）的温室气体（以二氧化碳为主）排放。低碳生活作为一种生活方式，其实就是指减少二氧化碳的排放，低能量、低消耗、低开支的生活方式。实现“低碳生活”最根本的因素是人。每个公民都从日常生活的点滴做起，改变固有的生活习惯，做一名“低碳生活”的践行者，并落实到吃、穿、住、行等各个领域。
材料二：关于“不同人群对低碳生活”的调查（共1000人）
人群与行为
低碳理念
生活方式
生活习惯
初中学生
85%
65%
50%
做工人员
75%
70%
65%
退休老人
50%
85%
90%
（1）从材料一中提取“低碳生活”的概念。
（2）从材料二中提取；通过自己的观察，任选一个角度，得出一点感受或结论。作答格式是“因为…….所以……”。
?
16.
学习小组开展了“认识计时装置”的活动，请你参与并回答问题。
（1）下面是一名组员搜索到的一种古老的计时装置。请你观察图片并阅读材料，概括材料的主要内容。
整件铜壶滴漏由四个铜壶组成，分别是日壶、月壶、星壶、受水壶。也有一种说法称为日天壶、夜天壶、平水壶和受水壶。日壶壶壁铸有圆形太阳图，月壶壶壁铸有月形图，星壶壶壁铸有北斗七星图，受水壶壶壁铸有八卦图。使用时四壶自上而下依次安放，最上为日壶，最下为受水壶。在日、月、星壶的底部各有一个出水的龙头。受水壶壶盖正中立一铜表尺，上有时辰刻度，自下而上为子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥。铜尺前放一木制浮箭，木箭下端是一块木板，称作浮舟。壶身刻有关于制作年份和人员的文字。水由日壶依次沿龙头滴下，受水壶中的水随时间的推移而逐渐增加，浮箭逐渐上升，从而读出时间。
（2）该组员建议大家一起去博物馆参观滴漏和其他计时装置，但有些同学反对这一提议。请你帮他说一段话，动员大家一起去近距离观看。
（3）下面是黄伟找的一段关于地壳演变的资料，有几处错误，请你按要求帮他修改。
地壳表层岩石（母岩）在大气、水、生物、冰川等地质作用下，【A】________这些风化物又在风力或流水等外力搬运作用下，【B】________
①【A】处画线句子有语序不当的问题，应将“________”与“________”调换位置。
②【B】处画线句子有用词不当的问题，应把“________”改为“________”。
七、
写作
?
17.
作文
有人说，朋友不是那个你随便和他说声“嗨”的人。朋友是一个可以给你依靠着
嚎哭的肩膀，是一口你放心把内心的痛苦往里倾注的井，是一排令你热情高涨的巨浪，是一双把你从黑暗和绝望中拉出来的手……你交过朋友吗？你从朋友那里得到过教益吗？你怎样看待朋友间的情谊？请以“朋友”为话题，写一篇600字左右的作文。
要求：①可以记叙你交友的过程，可以讲述朋友间感人的故事，也可以抒写对朋友的期盼，还可以谈你的认识。除诗歌、戏剧外文体不限。
②定要写真情实感，不可胡编乱造。
③写须工整，文面要整洁。
【参考答案】
C
B
D
D
5.（1）烘烤冷冻吹打（2）吹冲爬（3）不仅而且
6.波澜壮阔的大海,涓涓的细流,高贵典雅的钻石,朴实无华的泥土
7.
销匿
复始
香语
草莺
载途
衰草
8.（1）追溯（2）弥散（3）海枯石烂（4）格物致知
9.
（1）①A?????②B?????（2）D（3）C（4）①博览群书??②梦中诵书
10.
赶，驱赶
黏而不散，土质细而没有沙。
围绕“汲水滋土，人逐数牛错趾，踏成稠泥，然后填满木匡之中，铁线弓戛平其面，而成坯形”回答即可。
示例：先用水浸润泥土，再赶牛去践踏，再将稠泥填满木模子，用铁线弓削平表面，脱下模子就成砖坯了。
D
（2）①带来降水。
②调节地球温度，维持全球热量平衡。
③节约生活用水用电，缓解电力的紧张程度。
④节约原煤，用风力发电。
⑤有利于鱼群生长。
⑥避免产生大型地震。
不能互换，因为这些“功”是按照由主要到次要的逻辑顺序来安排的，所以不能互换。
（3）不能去掉。“主要”在这里是“绝大部分”的意思，表明“水汽绝大部分来自低纬度的热带洋面”，如果去掉，则表明“水汽全部来自低纬度的热带洋面”，与事实不符。体现了说明文语言的准确性、严密性。
（4）打比方。用“流动江河中前进的涡旋”来比喻“台风”，生动形象地说明了台风的形状。
（5）逻辑顺序。全文是按照由总到分的顺序来安排结构的，第①段“台风有过亦有功，而且台风的功甚至大于过”是总写，后面依次分写台风的“功”。
12.（1）作者将人和蚊子在雨中漫步的惬意和危险作比较，提出蚊子在雨中为什么能够毫发无损的问题，激发读者的好奇心和阅读兴趣，以便引出下文对问题的具体说明。
（2）列数字、打比方。
列数字：运用“1/50至1/300”等数据，从数量上具体准确地说明雨滴击中蚊子时施加给它的力量之小。
打比方：把雨滴比作羽毛，生动形象地说明了蚊子受到的冲击力之小，便于读者展开想象，感知理解。
（3）①蚊子本身的体重极轻；
②蚊子往往顺应雨滴的趋势落下；
③蚊子身上的细毛具有疏水性。
（4）研究动物应对大自然的特殊本领，可为科学家和工程师提供新的设计思想，解决机械技术上的诸多难题——比如，如何更好地设计微型飞行器，让它们能像蚊子这类昆虫一样，在雨中轻盈地飞翔。
13.（1）A句反映了物候现象与纬度、海拔（地势高下）有关系。B句反映了物候与纬度有关系。
（2）朝霞不出门，晚霞行千里；东虹轰隆西虹雨；天上钩钩云，地上雨淋淋。
（3）小华，只要我们从自我做起，从日常生活做起，我们普通群众同样可以为应对气候变化出力。比如出门多骑自行车，少开摩托车；随手关灯、关电视；夏天少开空调；家里栽养绿色植物；购物多用竹制或环保菜篮、少用塑料购物袋等等，我们一起努力吧。
14.（1）①综合?
②程式?
③虚拟
（2）京剧是一门综合艺术。只就表演这一项,就包括唱、念、做、打四种门类。京剧是中华民族的艺术瑰宝,以其无限的艺术魅力被称为“国粹”。2010年,京剧被列入“人类非物质文化遗产代表作名录”。
（3）京剧是我国国粹,想必大家听完《学京剧》后,被京剧独有的魅力深深吸引,更想深入了解它,而这深宫之中更有一段女子渴望爱情的故事,下面请欣赏京剧名段《贵妃醉酒》。
15.（1）在生活中极力减少二氧化碳排放行为的方式。
（2）因为在低碳生活习惯方面，初中学生所占比例大大低于做工人员和退休老人，所以，初中学生应该加强低碳生活习惯的养成。
16.【示例】材料介绍了铜壶滴漏的构成、各构成部分的名称及样貌、计时方式等内容。
【示例】这种古老的计时装置是我们的祖先记录时间的一种工具，体现了他们的智慧。我们现今的文明也都是在古人的努力探索下一步步完善的。难道你们就不好奇这种计时工具具体怎么操作的吗？不想亲眼看看这种装置吗？我们也要像古人一样积极探索呀！
逐渐分解、破碎、松散形成各种风化物。,在湖泊、海洋等地表低洼处沉积，经过长期固结成岩，最终形成沉积岩。,分解,松散,等,或
【例文】
书，我成长的朋友
从我很小的时候，我和它就注定结下了不解之缘。
打我记事起，它就每天陪伴着我，不管是吃饭、睡觉还是玩耍，它都在我身旁。让我枯燥、无味的童年变得多姿多彩。从那时起，就连爸爸妈妈都说我们是一对无人能及的好朋友了。
当我还是一个什么都不懂得孩子时，它就在我心灵深处扎了根。它教我读拼音、读唐诗、学成语；它让我了解中华民族的历史，陪我一起探索宇宙之谜；它给过我欢乐、给过我悲伤，有时我会开怀大笑，有时也会不禁落泪。有了它，我才真正体会到了人间的酸甜苦辣和人情的冷暖。
曾经，我不是一个多愁善感的女孩，但是它却教我变得感情丰富；曾经，我不是一个自信的女孩，但是它却告诉了我做事的要领，让我做任何事都变得十拿九稳；曾经，我不是一个大度的女孩，但它却一直不厌其烦的告诫我做人一定要胸怀宽广；曾经，我不是一个惹人喜爱的小女孩，但是它却告诉了我为人处事之道，让我变得人见人爱。
我喜欢它，是因为它的知识面是无比的宽广，可以让我成为一个学识渊博的人。有了它，使我知道了许多烈士的英雄事迹，所以我立志要成为一个坚强的人；有了它，使我知道了“国家兴亡，匹夫有责”，所以，我立志要做一个为祖国做奉献的人；有了它，让我知道了一滴水的重要，所以，我立志要做一个节约的人。
有过欢乐，当然也有过不开心。
有一次，我遇到了许多烦心事，心情很糟糕。一回到家，我就拿起笔，在它身上乱涂乱画，还将它撕成了好几半。它哭了。哭的伤心极了。这时，我才冷静下来，后悔极了。我拼命向它说对不起，可这有什么用呢。我哭了。哭的伤心极了。事后，我请爸爸为它做了一身崭新的衣服，而且还用胶带把它一片一片粘起来，还把笔印擦的一点不剩。这时，我和它都笑了。笑得开心极了。
现在，我在学校里取得的成绩，并不完全归功于我，而是它。是它给了我涵养，给了我知识。但我仍感到很骄傲，因为我有这样一个聪明的朋友。
它，就是﹣﹣书。我永远的好朋友。