苏科版2021初中生物七下5.14.2生物检索表 同步练习（含解析）
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| 名称 | 苏科版2021初中生物七下5.14.2生物检索表 同步练习（含解析） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 433.5KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 苏科版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2021-03-23 23:23:44 | ||
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文档简介
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苏科版2021初中生物七下5.14.2生物检索表
同步练习
一、单选题
1.生物分类的基本单位是（???
）
A.?科?????????????????????????????????????????B.?种????????????????????????????????????C.?属?????????????????????????????????????????D.?门
2.生物的分类单位从小到大依次是（??
）
A.?界、门、纲、目、科、属、种?????????????????????????????B.?界、门、目、科、纲、属、种
C.?种、属、科、目、纲、门、界?????????????????????????????D.?门、纲、界、目、科、属、种
3.以下关于生物分类的叙述错误的是（???
）
A.?双名法是瑞典植物学家林奈提出的??????????????????????B.?生物分类的单位越大，所含生物种类越多
C.?同一种生物在分类层次中一定是同一属?????D.?被子植物分类中主要的参考依据是根、茎、叶
4.下列有关分类的叙述，错误的是?
(
)
A.?同种生物通过有性生殖能够生育有生殖能力的后代
B.?生物分类的主要依据是生物的形态结构、生理功能等方面的特征
C.?生物分类的等级越高，生物的相似程度越小
D.?分类等级越低，其中所包含的生物的共同特征就越少
5.下列分类单位中，物种间亲缘关系最远的是（ ）
A.?门?????????????????????????????????????????B.?科???????????????????????????????????C.?种?????????????????????????????????????????D.?属
6.生物分类单位越大，包括生物共同特征和种类数量之间的关系是（ ）
A.?共同特征多，种类数量多
B.?共同特征少，种类数量少
C.?共同特征多，种类数量少
D.?共同特征少，种类数量多
7.土拨鼠(学名:
Marmota
monax)与松鼠、花栗鼠等皆属于啮齿目松鼠科。下列描述不正确的是（?
）
A.?土拨鼠身体被毛，属于哺乳纲
B.?土拨鼠学名中Marmota是其属名
C.?胎生、哺乳有利于提高后代成活率
D.?啮齿目比松鼠科含有的生物种类少
8.如果用下图表示各种概念间的关系，下列选项中与图示相符的是（
）
A.?A???????????????????????????????????????????B.?B????????????????????????????????????????C.?C???????????????????????????????????????????D.?D
9.“南有袁隆平，北有李振声。”袁隆平和李振声院士分别是水稻和小麦的遗传育种学家，他们的科研成果大大提高了我国水稻和小麦产量，水稻和小麦是我国的主要粮食作物，大豆是我国重要的油料作物，它们的分类关系如下表。相关分析正确的是（ ）
等级
水稻、小麦和大豆的分类关系
种
稻
小麦
大豆
属
稻属
小麦属
大豆属
科
禾本科（禾亚科）
豆科（蝶形花亚科）
纲
单子叶植物纲
双子叶植物纲
门
被子植物门
A.?表中所列的最小分类单位是门?????????????????????????????B.?3种植物中水稻和小麦的共同特征较少
C.?亲缘关系较近的是小麦和大豆?????????????????????????????D.?花、果实和种子是植物分类的重要依据
10.下图是分类等级示意图，以下理解正确的是（??
）。
A.?图中最大的分类单位是属????????????????????????????????????B.?狼和犬的相似程度最小
C.?猫和虎同属于猫科??????????????????????????????????????????????D.?虎和犬没有任何亲缘关系
二、判断题
11.从分类等级上看，同种生物的亲缘关系是最密切的。
12.猫属所包含的生物种类比猫科少。
13.生物的分类单位越小，包含的生物共同特征越少。
14.同纲生物之间的亲缘关系比同种生物之间的亲缘关系近．
15.同纲不同目的动物之间比同属的动物之间在形态结构和生理功能上相似程度大。
16.生物分类的等级从低到高依次是种、属、科、目、纲、门、界。
17.从生物分类的高等级到低等级，生物的共同特征是越来越多，亲缘关系是越来越近，生物的种类是越来越多。
18.著名科学家林奈首先把人归入哺乳纲灵长目
19.人类与其他生物有共同的祖先，表明各类生物之间存在或远或近的亲缘关系．
20.林奈所采用的自然系统分类法，揭示了生物之间的亲缘关系，对研究生物的进化有很大帮助．
三、综合题
21.请仔细阅读下表，并运用所学知识完成下列各题。
门
种子植物门
种子植物门
种子植物门
纲
双子叶植物纲
单子叶植物纲
双子叶植物纲
目
茄目
禾本目
茄目
科
茄科
禾本目
茄科
属
番茄属
小麦属
茄属
种
番茄
小麦
马铃薯
（1）番茄与小麦同________，________以下不同；番茄与马铃薯________以上相同，________以下不同；小麦与马铃薯同________、________以下不同。所以，①________与②________其共同特征多；③________与④________，以及⑤________与⑥________的共同特征少。
（2）狼在分类学上属于犬属，也属于________科、________目________纲________亚门________门________界。
（3）请将下列生物进行分类。
①斑马、②马、③驴、④犀牛、⑤羊、⑥牛、⑦虎、⑧猪、⑨蝙蝠、⑩鼠、?狗、?兔、?蛇、?龟、?蛙
A．属于脊椎动物亚门的是：________。B．属于哺乳纲的是：________。
22.自然界中各种各样的生物都与人类有着密切的联系。例如果蝇、小鼠、秀丽隐杆线虫、斑马鱼、非洲爪蟾等生物常常被用于科学研究，以揭示生命活动的规律，因此它们被称为“模式生物”。科学研究中选择何种生物作为“模式生物”，往往取决于所要研究的具体问题。
（1）在人类药物的开发研制过程中，一般会选择上面提到的________作为模式生物，原因是它与人类的共同特征较多，亲缘关系较近。
（2）非洲爪蟾常用于胚胎学研究，原因是它的卵和胚胎个体都比较大，便于进行显微注射、胚胎切割和移植。非洲爪蟾生活在水中，但长时间接触不到空气会被“淹死”，原因是它主要依靠________进行呼吸，________可辅助呼吸。
（3）果蝇是20世纪遗传学研究的“主角”，其生殖和发育与非洲爪蟾有相似之处。但果蝇的幼体在发育过程中会经历几次蜕皮现象，原因是________。
（4）在上述生物中，有一种动物身体细长，长约1毫米，体表有角质层，全身不足200个细胞，利用它做模式生物，可以追踪细胞的生长和发育，是研究细胞分化、个体发育的好材料。据此，你推测该动物是________。
23.生物分类是研究生物的一种方法，请据图回答问题：
（1）生物分类主要的依据是生物的相似程度，把生物划分为不同的等级，其中，最基本的分类单位是________．
（2）请将甲图中A、B、C、E、F等植物从低等到高等的顺序排列出来：________（用字母和箭头表示）．
（3）甲图所示植物中，用种子繁殖的植物是________；乙图所示动物中，属于无脊椎动物的是________．（填字母代号）
（4）青蛙等两栖动物的幼体生活在水中，用________呼吸，成体营水陆两栖，用________呼吸，同时用皮肤辅助呼吸．
24.如表是五种动物的结构特征，请完成表中的相关内容。
动物
呼吸器官
动物种类
体温
皮肤覆盖物
青蛙
幼体用鳃呼吸
两栖类
②
无
成体主要用肺呼吸，①可以辅助呼吸
鱼
③
鱼类
不恒定
大多长有鳞片
狗
肺
④
恒定
体表被毛
鸡
肺，用⑤辅助呼吸
鸟类
恒定
体表被覆羽毛
蜥蜴
肺
爬行类
不恒定
角质的鳞片或⑥
（1）请在下面的横线上填出相应的答案
①________；②________；③________；④________；⑤________；⑥________；
（2）如表中这五种生物按照生物分类，可以同属于一类，因为它们都是________动物．
（3）生物分类的等级主要有________个，其中分类单位最大的是________．分类单位越小，包含的生物种类越________．
25.如图是某同学选取的几种生物，他将调查到的生物进行了分类：将1、2、3、5、8归为一类，而将4、6、7归为另一类；也可将3、7、8归为一类，1、4、5、6归为一类，2单独归为一类．请回答：
（1）第一种归类方法是按照________?归类，按这种方法可将生物分为________?和________
．
（2）第二种归类方法是按照________?归类．
（3）如果按能否飞行进行归类，以上生物又将如何划分？________?
答案解析部分
一、单选题
1.
B
考点：生物分类的单位
生物的分类单位从大到小依次为界、门、纲、目、科、属、种，其中种为最基本单位，可见B符合容易。
故答案为：B
分析：此题考查生物的分类单位，为基础题，比较简单，熟记即可，生物的分类单位从大到小依次为界、门、纲、目、科、属、种，其中种为最基本单位，同种生物共同特征最多，亲缘关系最近。
2.
C
考点：生物分类的单位
自然界中的生物多种多样，为了了解生物的多样性，更好地保护生物的多样性，弄清它们之间的亲缘关系和进化关系，我们需要对生物进行分类，它是研究生物的一种基本方法。生物分类的依据主要是生物在形态结构、内部构造和生理特征等方面的特征，生物的分类单位从大到小依次是：界、门、纲、目、科、属、种。其中种是最小的单位。故从小到大的顺序是：种、属、科、目、纲、门、界。
故答案为：C。
分析：生物的分类单位从大到小依次是：界、门、纲、目、科、属、种，其中种是最小的单位，据此答题。
3.
D
考点：生物分类的依据与方法，生物分类的单位
A、林奈提出的双名法又称二名法，以拉丁文表示，通常以斜体字或下划双线以示区别，第一个是属名，后一个是种名，A说法正确。
B、生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种，界是最大的分类单位，生物分类的单位越大，所含生物种类越多，B说法正确。
C、生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种，种是最小的分类单位，同一种生物在分类层次中一定是同一属，C说法正确。
D、被子植物的营养器官（根、茎、叶）和生殖器官（花、果实、种子）的形态结构特征，都可作为分类的依据，但主要以花、果实和种子作为主要依据，因为生殖器官比营养器官在植物一生中出现得晚，生存的时间比较短，受环境的影响比较小，形态结构也比较稳定，可见D说法错误。
故答案为：D
分析：此题考查生物的分类单位和分类依据，难度不大，熟记即可，生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种．界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种，分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越近；对植物进行分类时，往往以主要以花、果实和种子作为主要依据，因为生殖器官比营养器官在植物一生中出现得晚，生存的时间比较短，受环境的影响比较小，形态结构也比较稳定。
4.
D
考点：生物分类的单位
A．在自然条件下，通过同种生物的有性生殖可以生育有生殖能力的后代；不同种生物是不能通过有性生殖能够生育有无生殖能力的后代，例如：驴与马杂交生出的是骡子，是不能产生后代的，A正确。
B．生物的分类除了要比较形态结构，往往还要比较生理功能，B正确。
C．生物分类的主要依据是生物的形态结构、生理功能等方面的特征。生物分类的等级越高，生物的相似程度越小，C正确。
D．分类等级越低，它所包含的生物种类越少，彼此之间的差异越小，其中所包含的生物的共同特征就越多，D错误。
故答案为：D。
分析：生物分类是研究生物的一种基本方法。生物分类主要是根据生物的相似程度（包括形态结构和生理功能等），即性状差异，把生物划分为种和属等不同的等级，生物的分类单位从小到大依次是：种、属、科、目、纲、门、界。其中种是最小的单位。
5.
A
考点：生物分类的单位
为了弄清生物之间的亲缘关系，生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同的等级，生物分类的等级从大到小依次是：界、门、纲、目、科、属、种。其中种是生物分类的基本单位，一个生物就是一个物种。在生物各类群之间，所处的共同分类单位越小，包含物种越少。它们的相似程度越大，表明它们的亲缘关系越近，等级越大，包含物种越多，相似程度越小，亲缘关系越远。选项中，门的分类单位最大，物种间亲缘关系最远。
故答案为：A
分析：根据等级可了解生物间的亲缘关系，生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种.分类单位越大，生物的亲缘关系越远，生物的共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，生物的亲缘关系越近，共同特征就越多，包含的生物种类就越少.界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种，同种的生物亲缘关系最近.
6.
D
考点：生物分类的单位
生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，共同特征就越少，亲缘关系越远，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，亲缘关系越近，包含的生物种类就越少。故答案为：D。
分析：生物学家根据生物之间的相似程度，把它们划分为界、门、纲、目、科、属、种不同的等级。界是最大的分类单位，种是最基本的分类单位。生物分类等级由小到大所包含的生物种类和数量逐渐增多，亲缘关系越来越远，共同特征越来越少。
7.
D
考点：哺乳动物的特征及其与人类的关系，生物分类的依据与方法，生物分类的单位
A．土拨鼠属于哺乳动物，体表被毛，有利于保温，A不符合题意。
B．双名法：是指每一物种均应有1个学名，该学名由2个拉丁字或拉丁化的文字组成，其中第1个字代表属名，第1个字母大写；第2个字为种本名，第1个字母不大写。土拨鼠(学名:
Marmota
monax)Marmota是其属名，B不符合题意。
C．胎生、哺乳大大提高了后代的成活率，增强了对陆上生活的适应能力，C不符合题意。
D．动物的分类等级越大，动物的数量越多，分类等级越小，动物数量越少，目比科的等级大，生物种类比科多，D符合题意。
故答案为：D。
分析：生物命名法——双名法：由林奈提出.按照双名法，每个物种的学名由两部分组成，第一部分是属名，第二部分是种加词，种加词后面还应有命名者的姓名，有时命名者可以省略.双名法的生物学名部分均为拉丁文，并为斜体字，命名者姓名部分为正体。例如银杉的学名为Cathaya
argyrophylla
Chun
et
Kuang.
8.
A
考点：生物分类的依据与方法，生物分类的单位，生态系统的结构
A.4昆虫属于3节肢动物，节肢动物体内无脊柱，属于2无脊椎动物，2无脊椎动物属于1动物界，A符合题意；
B.绿色植物能进行光合作用生产有机物，即是生产者。因此3和4无同属关系，B不符合题意；
C.1被子植物和2裸子植物同属于种子植物，二者无同属关系，3双子叶植物和4单子叶植物同属于种子植物，二者也无同属关系，C不符合题意；
D.生物分类的等级从大到小依次是：界、门、纲、目、科、属、种.2和3的大小颠倒，D不符合题意。
分析：图示
各种概念之间的关系是：1包含2,2包含3,3包含4。
9.
D
考点：生物分类的依据与方法，生物分类的单位
解：表中所列的最小分类单位是种，A错误；
水稻和小麦同纲，大豆和小麦同门，分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，所以3种植物中水稻和小麦的共同特征较多，B错误；
亲缘关系较近的是小麦和水稻，C错误；
花、果实和种子是植物分类的重要依据，D正确。
分析：生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。
10.
C
考点：生物分类的单位
【解析】分析：A、生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种，因此图中最大的分类单位是目，不符合题意，
B、生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种，界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种，分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，生物的亲缘关系就越远，分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，生物的亲缘关系就越近．由题中的分类索引可知，狼和犬同属，虎与狮也同属，相似程度较大，不符合题意，
C、由题中的分类索引可知，猫和虎同属于猫科，符合题意，
D、由题中的分类索引可知，虎与犬同属于食肉目，有一定的亲缘关系，不符合题意。
【点评】此题较新颖，稍有一定的难度，解答此类题目的关键是理解生物分类单位之间的关系，并仔细分析题中的分类索引，结合题意解答。
二、判断题
11.
正确
考点：生物分类的单位
分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少。种是最小的分类单位，同种生物的亲缘关系最密切，共同特征最多，故说法正确。
分析：生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种，界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种，分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少。
12.
正确
考点：生物分类的单位
生物的分类单位从大到小依次以界、门、纲、目、科、属、种，界是最大的单位，种是最基本的单位。分类单位越大，所包含的生物共同特征越少，生物种类越多，亲缘关系越远；反之，分类单位越小，所包含的生物共同特征越多，生物种类越少，亲缘关系越近。因此，猫属所包含的生物种类比猫科少。故本题说法正确。
故答案为：正确
分析：根据等级可了解生物间的亲缘关系，生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种.分类单位越大，生物的亲缘关系越远，生物的共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，生物的亲缘关系越近，共同特征就越多，包含的生物种类就越少.界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种，同种的生物亲缘关系最近.
13.
错误
考点：生物分类的单位
生物分类等级由大到小是界、门、纲、目、科、属、种，种是分类最小的单位，界是分类最大的单位。生物的分类等级越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类等级越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少。故本题说法错误。
故答案为：错误
分析：根据等级可了解生物间的亲缘关系，生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种.分类单位越大，生物的亲缘关系越远，生物的共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，生物的亲缘关系越近，共同特征就越多，包含的生物种类就越少.界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种，同种的生物亲缘关系最近.
14.
错误
考点：生物分类的单位
生物学家根据生物之间的形态结构和生理功能上的相似程度，把它们分成不同等级的分类单位，分类单位越小，生物之间的共同特征就越多，亲缘关系也越近。生物分类从大到小的等级依次是：界、门、纲、科、目、属、种。故说法错误。
故答案为：错误
分析：生物分类的依据是生物的形态结构和生理功能的差异程度和亲缘关系的远近，生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种．界是最大的分类单位，种是最基本的分类单位．分类单位越大，生物之间的亲缘关系就越小，分类单位越小，生物之间的亲缘关系就越近.
15.
错误
考点：生物分类的单位
生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种．界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种，分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少。可见，目比属单位大，所以同目的动物
之间相似程度比同属的动物之间相似程度小，故题干所述错误。
故答案为：错误。
分析：此题考查生物的分类单位，为基础题，比较简单，熟记生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种．界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种，分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少。
16.
正确
考点：生物分类的单位
解：
生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同的等级，生物的分类单位从高到低依次以界、门、纲、目、科、属、种。
分析：生物学家根据生物之间的相似程度，把它们划分为界、门、纲、目、科、属、种不同的等级。界是最大的分类单位，种是最基本的分类单位。
生物分类等级由小到大所包含的生物种类和数量逐渐增多，亲缘关系越来越远，共同特征越来越少。?
17.
错误
考点：生物分类的单位
生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少。因此，从生物分类的高等级到低等级，生物的共同特征是越来越多，亲缘关系是越来越近，生物的种类是越来越少。题干说法错误。
故答案为：错误
分析：生物分类的依据是生物的形态结构和生理功能的差异程度和亲缘关系的远近，生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种．界是最大的分类单位，种是最基本的分类单位．分类单位越大，生物之间的亲缘关系就越小，分类单位越小，生物之间的亲缘关系就越近.
18.
正确
考点：生物分类的单位
人属于动物界、脊索动物门、哺乳纲、灵长目、人科、人属、人种，此归类是著名的瑞典分类学家林奈首先提出的，把人归入哺乳纲灵长目，因此题干说法正确。
故答案为：正确
分析：根据等级可了解生物间的亲缘关系，生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种.分类单位越大，生物的亲缘关系越远，生物的共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，生物的亲缘关系越近，共同特征就越多，包含的生物种类就越少.界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种，同种的生物亲缘关系最近.
19.
正确
考点：生物分类的单位
人类与其他生物有共同的祖先，表明各类生物之间存在或远或近的亲缘关系．
故答案为：正确
分析：生物的分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种．界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种．分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越近．
20.正确
考点：分类的单位
解：林奈，瑞典自然学者，现代生物学分类命名的奠基人，提出了自然系统分类法，有助于了解生物的多样性，更好地保护生物的多样性，弄清它们之间的亲缘关系和进化关系，它是研究生物的一种基本方法．生物学家根据生物体的形态结构等特征把它们分成不同的等级，生物的分类单位从小到大依次是：种、属、科、目、纲、门、界．可见题中的叙述是正确的．
故答案为：正确
分析：林奈所采用的自然系统分类法，揭示了生物之间的亲缘关系，生物的分类单位从小到大依次是：种、属、科、目、纲、门、界．
三、综合题
21.
（1）门；纲；科；属；门；纲；番茄；马铃薯；番茄；小麦；马铃薯；小麦
（2）犬；食肉；哺乳；脊椎动物；脊索动物；动物
（3）①至?；①至?
考点：生物分类的单位
（1）从图表中可以看出，小麦和番茄是同门不同纲，番茄与马铃薯同科不同属，小麦与马铃薯同门不同纲，分类单位越小，其中包含植物之间的共同特征就越多。所以番茄与马铃薯的共同特征多，小麦和番茄以及小麦与马铃薯的共同特征少。
（2）对动物进行分类，除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能。生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。因此，可对狼分类如下：狼种、犬属、犬科、食肉目、哺乳纲、脊索动物门的脊椎动物亚门、动物界。
（3）题中的生物进行分类，①斑马②马③驴④犀牛⑤羊⑥牛⑦虎⑧猪⑨蝙蝠⑩鼠?狗?兔?蛇、?龟、?蛙都属于动物界；且体内都有脊柱，都属于脊索动物亚门；①斑马②马③驴④犀牛⑤羊⑥牛⑦虎⑧猪⑨蝙蝠⑩鼠?狗?兔都具有哺乳动物的特征，都属于哺乳纲。
分析：根据等级可了解生物间的亲缘关系，生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种.分类单位越大，生物的亲缘关系越远，生物的共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，生物的亲缘关系越近，共同特征就越多，包含的生物种类就越少.界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种，同种的生物亲缘关系最近.
22.
（1）小鼠
（2）肺；皮肤
（3）外骨骼不能随着昆虫身体的生长而长大
（4）秀丽隐杆线虫
考点：生物分类的单位，线形动物，节肢动物，两栖动物
(1)人类在生物分类上的分类地位是动物界，脊柱动物门，哺乳纲、灵长目、人科，人属、
人种。所以，人类与与哺乳类动物具有最近的亲缘关系。斑马鱼属于鱼类，非洲爪蟾属于两栖类，而小鼠属于哺乳类，因此小鼠与人类的亲缘关系最近。它与人类都有高度发达的神经系统和感觉器官，能够敏锐地感知外界环境的变化，对环境的复杂多变及时作出反应。因此一般选择小鼠作为模式生物。(2)非洲爪蟾属于两栖动物，它主要依靠肺呼吸，皮肤辅助呼吸。所以尽管非洲爪蟾生活在水中，但也会因为长时间接触不到空气会被“淹死”(3)昆虫的体表具有坚硬的外骨骼，其主要作用是保护和支持内部的柔软器官、防止体内水分的蒸发散失。这是适应陆地生活的特点之一。外骨骼不能随着昆虫身体的生长而长大，所以在果蝇的生长发育过程中，有脱掉原来的外骨骼的现象，这就是蜕皮。(4)
线形动物门的动物身体通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成。有原体腔。消化道不弯曲，前端为口，后端为肛门。雌雄异体。自由生活或寄生。秀丽隐杆线虫是自由生活的线形动物。故推测该动物是秀丽隐杆线虫。
分析：(1)
生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。所属的等级越小，动物的亲缘关系越近，等级越大，亲缘关系越远。(2)两栖动物是指幼体必须生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在陆地上，也能生活在水中，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。(3)
果蝇属于昆虫，身体分为头、胸和腹三部分，头部有复眼、单眼和口器等器官；胸部有二对翅，适于飞行，三对足，适于跳跃；体表有外骨骼。(4)线形动物门的动物身体通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成。有原体腔。消化道不弯曲，前端为口，后端为肛门。雌雄异体。自由生活或寄生。
23.
（1）种
（2）F→B→A→E→C
（3）C、D、E；K、I
（4）鳃；肺
考点：生物分类的单位
（1）生物学家根据生物之间的相似特征和它们之间的相似程度不同，把它们分成不同的等级，生物的分类单位从小到大依次是：种、属、科、目、纲、门、界．其中种是最小的单位，也是最基本的单位，界是最大的单位；（2）植物的进化历程：原始藻类植物→（原始苔藓植物和原始蕨类植物）→原始的种子植物（包括原始裸子植物和原始被子植物），而被子植物与裸子植物相比出现了花与果实，使其繁殖能力更强、后代的成活率更高，适应能力更强，也就更高级．藻类植物无根、茎、叶的划分，生殖多为低等的孢子生殖，是最低等的植物．植物的类群由低等到高等依次为：藻类植物＜苔藓植物＜蕨类植物＜裸子植物＜被子植物．所以正确的顺序是：F→B→A→E→C；（3）图中C、D属于被子植物，E属于裸子植物，可以用种子繁殖后代；图中的I蝗虫和K蚯蚓体内没有脊柱，属于无脊椎动物；（4）两栖动物是指：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体即能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸．
分析：生物分类是研究生物的重要方法，生物的分类单位从小到大依次是：种、属、科、目、纲、门、界．其中种是最小的单位，也是最基本的单位．
植物的主要类群：藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物等，动物有脊椎动物和无脊椎动物，分析解答．
24.
（1）皮肤；不恒定；鳃；哺乳类；气囊；角质细鳞
（2）脊椎
（3）七；界；少
考点：生物分类的依据与方法，生物分类的单位
（1）青蛙的幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸，体温不恒定，水中产卵．所以表中①是皮肤，②是不恒定．鱼用鳃呼吸，水中产卵．所以③是鳃．狗胎生哺乳，体外有毛，属于哺乳动物．所以④是哺乳类．鸡体表被覆羽毛，体温恒定，用肺呼吸，气囊辅助呼吸，属于鸟类，可见表中的⑤是气囊．蜥蜴体表有角质细鳞，卵生，属于爬行动物．可见表中的⑥是角质细鳞；
（2）表中的青蛙、鱼、狗、鸡、蜥蜴的体内有脊柱，属于脊椎动物；
（3）生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种．共7个，界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种．分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少。
故答案为：（1）皮肤?
不恒定?
鳃?
哺乳类?
气囊?
角质鳞片
（2）脊椎
（3）七?
界?
少
分析：动物根据体内脊柱的有无可分为脊椎动物和无脊椎动物．体内有脊柱的动物叫做脊椎动物，如鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类；体内没有脊柱的动物叫做无脊椎动物，如原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物。
25.
（1）生活环境 ；水生生物 ；陆生生物
（2）生物体的形态结构特征
（3）2、3、4、6、7、8不能飞翔；1、5能飞行．
考点：生物分类的单位
（1）自然界中的生物有很多，我们要灵活的对其进行分类，按照生活环境，生物可以分为陆生生物、水生生物等，如题中的①②③⑤⑧都生活在陆地上，归为一类；④⑥⑦都生活在水中，归为一类．
（2）生物学家根据生物体的形态结构特征把它们分成不同的等级，首先把生物分成植物界和动物界以及其他生物三大类．
（3）按能否飞行可将图中的生物分为：2、3、4、6、7、8不能飞翔；1、5能飞行．
故答案为：（1）生活环境；水生生物；陆生生物；
（2）生物体的形态结构特征
（3）2、3、4、6、7、8不能飞翔；1、5能飞行．
分析：自然界中的生物多种多样，我们要对其进行分类，比较它们之间的亲缘关系，生物学家根据生物体的形态结构特征把它们分成不同的等级，首先把生物分成植物界和动物界以及其他生物三大类．自然界中的生物按照生活环境可以分为陆生生物、水生生物、水陆两栖生物等
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苏科版2021初中生物七下5.14.2生物检索表
同步练习
一、单选题
1.生物分类的基本单位是（???
）
A.?科?????????????????????????????????????????B.?种????????????????????????????????????C.?属?????????????????????????????????????????D.?门
2.生物的分类单位从小到大依次是（??
）
A.?界、门、纲、目、科、属、种?????????????????????????????B.?界、门、目、科、纲、属、种
C.?种、属、科、目、纲、门、界?????????????????????????????D.?门、纲、界、目、科、属、种
3.以下关于生物分类的叙述错误的是（???
）
A.?双名法是瑞典植物学家林奈提出的??????????????????????B.?生物分类的单位越大，所含生物种类越多
C.?同一种生物在分类层次中一定是同一属?????D.?被子植物分类中主要的参考依据是根、茎、叶
4.下列有关分类的叙述，错误的是?
(
)
A.?同种生物通过有性生殖能够生育有生殖能力的后代
B.?生物分类的主要依据是生物的形态结构、生理功能等方面的特征
C.?生物分类的等级越高，生物的相似程度越小
D.?分类等级越低，其中所包含的生物的共同特征就越少
5.下列分类单位中，物种间亲缘关系最远的是（ ）
A.?门?????????????????????????????????????????B.?科???????????????????????????????????C.?种?????????????????????????????????????????D.?属
6.生物分类单位越大，包括生物共同特征和种类数量之间的关系是（ ）
A.?共同特征多，种类数量多
B.?共同特征少，种类数量少
C.?共同特征多，种类数量少
D.?共同特征少，种类数量多
7.土拨鼠(学名:
Marmota
monax)与松鼠、花栗鼠等皆属于啮齿目松鼠科。下列描述不正确的是（?
）
A.?土拨鼠身体被毛，属于哺乳纲
B.?土拨鼠学名中Marmota是其属名
C.?胎生、哺乳有利于提高后代成活率
D.?啮齿目比松鼠科含有的生物种类少
8.如果用下图表示各种概念间的关系，下列选项中与图示相符的是（
）
A.?A???????????????????????????????????????????B.?B????????????????????????????????????????C.?C???????????????????????????????????????????D.?D
9.“南有袁隆平，北有李振声。”袁隆平和李振声院士分别是水稻和小麦的遗传育种学家，他们的科研成果大大提高了我国水稻和小麦产量，水稻和小麦是我国的主要粮食作物，大豆是我国重要的油料作物，它们的分类关系如下表。相关分析正确的是（ ）
等级
水稻、小麦和大豆的分类关系
种
稻
小麦
大豆
属
稻属
小麦属
大豆属
科
禾本科（禾亚科）
豆科（蝶形花亚科）
纲
单子叶植物纲
双子叶植物纲
门
被子植物门
A.?表中所列的最小分类单位是门?????????????????????????????B.?3种植物中水稻和小麦的共同特征较少
C.?亲缘关系较近的是小麦和大豆?????????????????????????????D.?花、果实和种子是植物分类的重要依据
10.下图是分类等级示意图，以下理解正确的是（??
）。
A.?图中最大的分类单位是属????????????????????????????????????B.?狼和犬的相似程度最小
C.?猫和虎同属于猫科??????????????????????????????????????????????D.?虎和犬没有任何亲缘关系
二、判断题
11.从分类等级上看，同种生物的亲缘关系是最密切的。
12.猫属所包含的生物种类比猫科少。
13.生物的分类单位越小，包含的生物共同特征越少。
14.同纲生物之间的亲缘关系比同种生物之间的亲缘关系近．
15.同纲不同目的动物之间比同属的动物之间在形态结构和生理功能上相似程度大。
16.生物分类的等级从低到高依次是种、属、科、目、纲、门、界。
17.从生物分类的高等级到低等级，生物的共同特征是越来越多，亲缘关系是越来越近，生物的种类是越来越多。
18.著名科学家林奈首先把人归入哺乳纲灵长目
19.人类与其他生物有共同的祖先，表明各类生物之间存在或远或近的亲缘关系．
20.林奈所采用的自然系统分类法，揭示了生物之间的亲缘关系，对研究生物的进化有很大帮助．
三、综合题
21.请仔细阅读下表，并运用所学知识完成下列各题。
门
种子植物门
种子植物门
种子植物门
纲
双子叶植物纲
单子叶植物纲
双子叶植物纲
目
茄目
禾本目
茄目
科
茄科
禾本目
茄科
属
番茄属
小麦属
茄属
种
番茄
小麦
马铃薯
（1）番茄与小麦同________，________以下不同；番茄与马铃薯________以上相同，________以下不同；小麦与马铃薯同________、________以下不同。所以，①________与②________其共同特征多；③________与④________，以及⑤________与⑥________的共同特征少。
（2）狼在分类学上属于犬属，也属于________科、________目________纲________亚门________门________界。
（3）请将下列生物进行分类。
①斑马、②马、③驴、④犀牛、⑤羊、⑥牛、⑦虎、⑧猪、⑨蝙蝠、⑩鼠、?狗、?兔、?蛇、?龟、?蛙
A．属于脊椎动物亚门的是：________。B．属于哺乳纲的是：________。
22.自然界中各种各样的生物都与人类有着密切的联系。例如果蝇、小鼠、秀丽隐杆线虫、斑马鱼、非洲爪蟾等生物常常被用于科学研究，以揭示生命活动的规律，因此它们被称为“模式生物”。科学研究中选择何种生物作为“模式生物”，往往取决于所要研究的具体问题。
（1）在人类药物的开发研制过程中，一般会选择上面提到的________作为模式生物，原因是它与人类的共同特征较多，亲缘关系较近。
（2）非洲爪蟾常用于胚胎学研究，原因是它的卵和胚胎个体都比较大，便于进行显微注射、胚胎切割和移植。非洲爪蟾生活在水中，但长时间接触不到空气会被“淹死”，原因是它主要依靠________进行呼吸，________可辅助呼吸。
（3）果蝇是20世纪遗传学研究的“主角”，其生殖和发育与非洲爪蟾有相似之处。但果蝇的幼体在发育过程中会经历几次蜕皮现象，原因是________。
（4）在上述生物中，有一种动物身体细长，长约1毫米，体表有角质层，全身不足200个细胞，利用它做模式生物，可以追踪细胞的生长和发育，是研究细胞分化、个体发育的好材料。据此，你推测该动物是________。
23.生物分类是研究生物的一种方法，请据图回答问题：
（1）生物分类主要的依据是生物的相似程度，把生物划分为不同的等级，其中，最基本的分类单位是________．
（2）请将甲图中A、B、C、E、F等植物从低等到高等的顺序排列出来：________（用字母和箭头表示）．
（3）甲图所示植物中，用种子繁殖的植物是________；乙图所示动物中，属于无脊椎动物的是________．（填字母代号）
（4）青蛙等两栖动物的幼体生活在水中，用________呼吸，成体营水陆两栖，用________呼吸，同时用皮肤辅助呼吸．
24.如表是五种动物的结构特征，请完成表中的相关内容。
动物
呼吸器官
动物种类
体温
皮肤覆盖物
青蛙
幼体用鳃呼吸
两栖类
②
无
成体主要用肺呼吸，①可以辅助呼吸
鱼
③
鱼类
不恒定
大多长有鳞片
狗
肺
④
恒定
体表被毛
鸡
肺，用⑤辅助呼吸
鸟类
恒定
体表被覆羽毛
蜥蜴
肺
爬行类
不恒定
角质的鳞片或⑥
（1）请在下面的横线上填出相应的答案
①________；②________；③________；④________；⑤________；⑥________；
（2）如表中这五种生物按照生物分类，可以同属于一类，因为它们都是________动物．
（3）生物分类的等级主要有________个，其中分类单位最大的是________．分类单位越小，包含的生物种类越________．
25.如图是某同学选取的几种生物，他将调查到的生物进行了分类：将1、2、3、5、8归为一类，而将4、6、7归为另一类；也可将3、7、8归为一类，1、4、5、6归为一类，2单独归为一类．请回答：
（1）第一种归类方法是按照________?归类，按这种方法可将生物分为________?和________
．
（2）第二种归类方法是按照________?归类．
（3）如果按能否飞行进行归类，以上生物又将如何划分？________?
答案解析部分
一、单选题
1.
B
考点：生物分类的单位
生物的分类单位从大到小依次为界、门、纲、目、科、属、种，其中种为最基本单位，可见B符合容易。
故答案为：B
分析：此题考查生物的分类单位，为基础题，比较简单，熟记即可，生物的分类单位从大到小依次为界、门、纲、目、科、属、种，其中种为最基本单位，同种生物共同特征最多，亲缘关系最近。
2.
C
考点：生物分类的单位
自然界中的生物多种多样，为了了解生物的多样性，更好地保护生物的多样性，弄清它们之间的亲缘关系和进化关系，我们需要对生物进行分类，它是研究生物的一种基本方法。生物分类的依据主要是生物在形态结构、内部构造和生理特征等方面的特征，生物的分类单位从大到小依次是：界、门、纲、目、科、属、种。其中种是最小的单位。故从小到大的顺序是：种、属、科、目、纲、门、界。
故答案为：C。
分析：生物的分类单位从大到小依次是：界、门、纲、目、科、属、种，其中种是最小的单位，据此答题。
3.
D
考点：生物分类的依据与方法，生物分类的单位
A、林奈提出的双名法又称二名法，以拉丁文表示，通常以斜体字或下划双线以示区别，第一个是属名，后一个是种名，A说法正确。
B、生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种，界是最大的分类单位，生物分类的单位越大，所含生物种类越多，B说法正确。
C、生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种，种是最小的分类单位，同一种生物在分类层次中一定是同一属，C说法正确。
D、被子植物的营养器官（根、茎、叶）和生殖器官（花、果实、种子）的形态结构特征，都可作为分类的依据，但主要以花、果实和种子作为主要依据，因为生殖器官比营养器官在植物一生中出现得晚，生存的时间比较短，受环境的影响比较小，形态结构也比较稳定，可见D说法错误。
故答案为：D
分析：此题考查生物的分类单位和分类依据，难度不大，熟记即可，生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种．界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种，分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越近；对植物进行分类时，往往以主要以花、果实和种子作为主要依据，因为生殖器官比营养器官在植物一生中出现得晚，生存的时间比较短，受环境的影响比较小，形态结构也比较稳定。
4.
D
考点：生物分类的单位
A．在自然条件下，通过同种生物的有性生殖可以生育有生殖能力的后代；不同种生物是不能通过有性生殖能够生育有无生殖能力的后代，例如：驴与马杂交生出的是骡子，是不能产生后代的，A正确。
B．生物的分类除了要比较形态结构，往往还要比较生理功能，B正确。
C．生物分类的主要依据是生物的形态结构、生理功能等方面的特征。生物分类的等级越高，生物的相似程度越小，C正确。
D．分类等级越低，它所包含的生物种类越少，彼此之间的差异越小，其中所包含的生物的共同特征就越多，D错误。
故答案为：D。
分析：生物分类是研究生物的一种基本方法。生物分类主要是根据生物的相似程度（包括形态结构和生理功能等），即性状差异，把生物划分为种和属等不同的等级，生物的分类单位从小到大依次是：种、属、科、目、纲、门、界。其中种是最小的单位。
5.
A
考点：生物分类的单位
为了弄清生物之间的亲缘关系，生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同的等级，生物分类的等级从大到小依次是：界、门、纲、目、科、属、种。其中种是生物分类的基本单位，一个生物就是一个物种。在生物各类群之间，所处的共同分类单位越小，包含物种越少。它们的相似程度越大，表明它们的亲缘关系越近，等级越大，包含物种越多，相似程度越小，亲缘关系越远。选项中，门的分类单位最大，物种间亲缘关系最远。
故答案为：A
分析：根据等级可了解生物间的亲缘关系，生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种.分类单位越大，生物的亲缘关系越远，生物的共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，生物的亲缘关系越近，共同特征就越多，包含的生物种类就越少.界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种，同种的生物亲缘关系最近.
6.
D
考点：生物分类的单位
生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，共同特征就越少，亲缘关系越远，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，亲缘关系越近，包含的生物种类就越少。故答案为：D。
分析：生物学家根据生物之间的相似程度，把它们划分为界、门、纲、目、科、属、种不同的等级。界是最大的分类单位，种是最基本的分类单位。生物分类等级由小到大所包含的生物种类和数量逐渐增多，亲缘关系越来越远，共同特征越来越少。
7.
D
考点：哺乳动物的特征及其与人类的关系，生物分类的依据与方法，生物分类的单位
A．土拨鼠属于哺乳动物，体表被毛，有利于保温，A不符合题意。
B．双名法：是指每一物种均应有1个学名，该学名由2个拉丁字或拉丁化的文字组成，其中第1个字代表属名，第1个字母大写；第2个字为种本名，第1个字母不大写。土拨鼠(学名:
Marmota
monax)Marmota是其属名，B不符合题意。
C．胎生、哺乳大大提高了后代的成活率，增强了对陆上生活的适应能力，C不符合题意。
D．动物的分类等级越大，动物的数量越多，分类等级越小，动物数量越少，目比科的等级大，生物种类比科多，D符合题意。
故答案为：D。
分析：生物命名法——双名法：由林奈提出.按照双名法，每个物种的学名由两部分组成，第一部分是属名，第二部分是种加词，种加词后面还应有命名者的姓名，有时命名者可以省略.双名法的生物学名部分均为拉丁文，并为斜体字，命名者姓名部分为正体。例如银杉的学名为Cathaya
argyrophylla
Chun
et
Kuang.
8.
A
考点：生物分类的依据与方法，生物分类的单位，生态系统的结构
A.4昆虫属于3节肢动物，节肢动物体内无脊柱，属于2无脊椎动物，2无脊椎动物属于1动物界，A符合题意；
B.绿色植物能进行光合作用生产有机物，即是生产者。因此3和4无同属关系，B不符合题意；
C.1被子植物和2裸子植物同属于种子植物，二者无同属关系，3双子叶植物和4单子叶植物同属于种子植物，二者也无同属关系，C不符合题意；
D.生物分类的等级从大到小依次是：界、门、纲、目、科、属、种.2和3的大小颠倒，D不符合题意。
分析：图示
各种概念之间的关系是：1包含2,2包含3,3包含4。
9.
D
考点：生物分类的依据与方法，生物分类的单位
解：表中所列的最小分类单位是种，A错误；
水稻和小麦同纲，大豆和小麦同门，分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，所以3种植物中水稻和小麦的共同特征较多，B错误；
亲缘关系较近的是小麦和水稻，C错误；
花、果实和种子是植物分类的重要依据，D正确。
分析：生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。
10.
C
考点：生物分类的单位
【解析】分析：A、生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种，因此图中最大的分类单位是目，不符合题意，
B、生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种，界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种，分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，生物的亲缘关系就越远，分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，生物的亲缘关系就越近．由题中的分类索引可知，狼和犬同属，虎与狮也同属，相似程度较大，不符合题意，
C、由题中的分类索引可知，猫和虎同属于猫科，符合题意，
D、由题中的分类索引可知，虎与犬同属于食肉目，有一定的亲缘关系，不符合题意。
【点评】此题较新颖，稍有一定的难度，解答此类题目的关键是理解生物分类单位之间的关系，并仔细分析题中的分类索引，结合题意解答。
二、判断题
11.
正确
考点：生物分类的单位
分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少。种是最小的分类单位，同种生物的亲缘关系最密切，共同特征最多，故说法正确。
分析：生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种，界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种，分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少。
12.
正确
考点：生物分类的单位
生物的分类单位从大到小依次以界、门、纲、目、科、属、种，界是最大的单位，种是最基本的单位。分类单位越大，所包含的生物共同特征越少，生物种类越多，亲缘关系越远；反之，分类单位越小，所包含的生物共同特征越多，生物种类越少，亲缘关系越近。因此，猫属所包含的生物种类比猫科少。故本题说法正确。
故答案为：正确
分析：根据等级可了解生物间的亲缘关系，生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种.分类单位越大，生物的亲缘关系越远，生物的共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，生物的亲缘关系越近，共同特征就越多，包含的生物种类就越少.界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种，同种的生物亲缘关系最近.
13.
错误
考点：生物分类的单位
生物分类等级由大到小是界、门、纲、目、科、属、种，种是分类最小的单位，界是分类最大的单位。生物的分类等级越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类等级越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少。故本题说法错误。
故答案为：错误
分析：根据等级可了解生物间的亲缘关系，生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种.分类单位越大，生物的亲缘关系越远，生物的共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，生物的亲缘关系越近，共同特征就越多，包含的生物种类就越少.界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种，同种的生物亲缘关系最近.
14.
错误
考点：生物分类的单位
生物学家根据生物之间的形态结构和生理功能上的相似程度，把它们分成不同等级的分类单位，分类单位越小，生物之间的共同特征就越多，亲缘关系也越近。生物分类从大到小的等级依次是：界、门、纲、科、目、属、种。故说法错误。
故答案为：错误
分析：生物分类的依据是生物的形态结构和生理功能的差异程度和亲缘关系的远近，生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种．界是最大的分类单位，种是最基本的分类单位．分类单位越大，生物之间的亲缘关系就越小，分类单位越小，生物之间的亲缘关系就越近.
15.
错误
考点：生物分类的单位
生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种．界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种，分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少。可见，目比属单位大，所以同目的动物
之间相似程度比同属的动物之间相似程度小，故题干所述错误。
故答案为：错误。
分析：此题考查生物的分类单位，为基础题，比较简单，熟记生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种．界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种，分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少。
16.
正确
考点：生物分类的单位
解：
生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同的等级，生物的分类单位从高到低依次以界、门、纲、目、科、属、种。
分析：生物学家根据生物之间的相似程度，把它们划分为界、门、纲、目、科、属、种不同的等级。界是最大的分类单位，种是最基本的分类单位。
生物分类等级由小到大所包含的生物种类和数量逐渐增多，亲缘关系越来越远，共同特征越来越少。?
17.
错误
考点：生物分类的单位
生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少。因此，从生物分类的高等级到低等级，生物的共同特征是越来越多，亲缘关系是越来越近，生物的种类是越来越少。题干说法错误。
故答案为：错误
分析：生物分类的依据是生物的形态结构和生理功能的差异程度和亲缘关系的远近，生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种．界是最大的分类单位，种是最基本的分类单位．分类单位越大，生物之间的亲缘关系就越小，分类单位越小，生物之间的亲缘关系就越近.
18.
正确
考点：生物分类的单位
人属于动物界、脊索动物门、哺乳纲、灵长目、人科、人属、人种，此归类是著名的瑞典分类学家林奈首先提出的，把人归入哺乳纲灵长目，因此题干说法正确。
故答案为：正确
分析：根据等级可了解生物间的亲缘关系，生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种.分类单位越大，生物的亲缘关系越远，生物的共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，生物的亲缘关系越近，共同特征就越多，包含的生物种类就越少.界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种，同种的生物亲缘关系最近.
19.
正确
考点：生物分类的单位
人类与其他生物有共同的祖先，表明各类生物之间存在或远或近的亲缘关系．
故答案为：正确
分析：生物的分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种．界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种．分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越近．
20.正确
考点：分类的单位
解：林奈，瑞典自然学者，现代生物学分类命名的奠基人，提出了自然系统分类法，有助于了解生物的多样性，更好地保护生物的多样性，弄清它们之间的亲缘关系和进化关系，它是研究生物的一种基本方法．生物学家根据生物体的形态结构等特征把它们分成不同的等级，生物的分类单位从小到大依次是：种、属、科、目、纲、门、界．可见题中的叙述是正确的．
故答案为：正确
分析：林奈所采用的自然系统分类法，揭示了生物之间的亲缘关系，生物的分类单位从小到大依次是：种、属、科、目、纲、门、界．
三、综合题
21.
（1）门；纲；科；属；门；纲；番茄；马铃薯；番茄；小麦；马铃薯；小麦
（2）犬；食肉；哺乳；脊椎动物；脊索动物；动物
（3）①至?；①至?
考点：生物分类的单位
（1）从图表中可以看出，小麦和番茄是同门不同纲，番茄与马铃薯同科不同属，小麦与马铃薯同门不同纲，分类单位越小，其中包含植物之间的共同特征就越多。所以番茄与马铃薯的共同特征多，小麦和番茄以及小麦与马铃薯的共同特征少。
（2）对动物进行分类，除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能。生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。因此，可对狼分类如下：狼种、犬属、犬科、食肉目、哺乳纲、脊索动物门的脊椎动物亚门、动物界。
（3）题中的生物进行分类，①斑马②马③驴④犀牛⑤羊⑥牛⑦虎⑧猪⑨蝙蝠⑩鼠?狗?兔?蛇、?龟、?蛙都属于动物界；且体内都有脊柱，都属于脊索动物亚门；①斑马②马③驴④犀牛⑤羊⑥牛⑦虎⑧猪⑨蝙蝠⑩鼠?狗?兔都具有哺乳动物的特征，都属于哺乳纲。
分析：根据等级可了解生物间的亲缘关系，生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种.分类单位越大，生物的亲缘关系越远，生物的共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，生物的亲缘关系越近，共同特征就越多，包含的生物种类就越少.界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种，同种的生物亲缘关系最近.
22.
（1）小鼠
（2）肺；皮肤
（3）外骨骼不能随着昆虫身体的生长而长大
（4）秀丽隐杆线虫
考点：生物分类的单位，线形动物，节肢动物，两栖动物
(1)人类在生物分类上的分类地位是动物界，脊柱动物门，哺乳纲、灵长目、人科，人属、
人种。所以，人类与与哺乳类动物具有最近的亲缘关系。斑马鱼属于鱼类，非洲爪蟾属于两栖类，而小鼠属于哺乳类，因此小鼠与人类的亲缘关系最近。它与人类都有高度发达的神经系统和感觉器官，能够敏锐地感知外界环境的变化，对环境的复杂多变及时作出反应。因此一般选择小鼠作为模式生物。(2)非洲爪蟾属于两栖动物，它主要依靠肺呼吸，皮肤辅助呼吸。所以尽管非洲爪蟾生活在水中，但也会因为长时间接触不到空气会被“淹死”(3)昆虫的体表具有坚硬的外骨骼，其主要作用是保护和支持内部的柔软器官、防止体内水分的蒸发散失。这是适应陆地生活的特点之一。外骨骼不能随着昆虫身体的生长而长大，所以在果蝇的生长发育过程中，有脱掉原来的外骨骼的现象，这就是蜕皮。(4)
线形动物门的动物身体通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成。有原体腔。消化道不弯曲，前端为口，后端为肛门。雌雄异体。自由生活或寄生。秀丽隐杆线虫是自由生活的线形动物。故推测该动物是秀丽隐杆线虫。
分析：(1)
生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。所属的等级越小，动物的亲缘关系越近，等级越大，亲缘关系越远。(2)两栖动物是指幼体必须生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在陆地上，也能生活在水中，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。(3)
果蝇属于昆虫，身体分为头、胸和腹三部分，头部有复眼、单眼和口器等器官；胸部有二对翅，适于飞行，三对足，适于跳跃；体表有外骨骼。(4)线形动物门的动物身体通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成。有原体腔。消化道不弯曲，前端为口，后端为肛门。雌雄异体。自由生活或寄生。
23.
（1）种
（2）F→B→A→E→C
（3）C、D、E；K、I
（4）鳃；肺
考点：生物分类的单位
（1）生物学家根据生物之间的相似特征和它们之间的相似程度不同，把它们分成不同的等级，生物的分类单位从小到大依次是：种、属、科、目、纲、门、界．其中种是最小的单位，也是最基本的单位，界是最大的单位；（2）植物的进化历程：原始藻类植物→（原始苔藓植物和原始蕨类植物）→原始的种子植物（包括原始裸子植物和原始被子植物），而被子植物与裸子植物相比出现了花与果实，使其繁殖能力更强、后代的成活率更高，适应能力更强，也就更高级．藻类植物无根、茎、叶的划分，生殖多为低等的孢子生殖，是最低等的植物．植物的类群由低等到高等依次为：藻类植物＜苔藓植物＜蕨类植物＜裸子植物＜被子植物．所以正确的顺序是：F→B→A→E→C；（3）图中C、D属于被子植物，E属于裸子植物，可以用种子繁殖后代；图中的I蝗虫和K蚯蚓体内没有脊柱，属于无脊椎动物；（4）两栖动物是指：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体即能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸．
分析：生物分类是研究生物的重要方法，生物的分类单位从小到大依次是：种、属、科、目、纲、门、界．其中种是最小的单位，也是最基本的单位．
植物的主要类群：藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物等，动物有脊椎动物和无脊椎动物，分析解答．
24.
（1）皮肤；不恒定；鳃；哺乳类；气囊；角质细鳞
（2）脊椎
（3）七；界；少
考点：生物分类的依据与方法，生物分类的单位
（1）青蛙的幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸，体温不恒定，水中产卵．所以表中①是皮肤，②是不恒定．鱼用鳃呼吸，水中产卵．所以③是鳃．狗胎生哺乳，体外有毛，属于哺乳动物．所以④是哺乳类．鸡体表被覆羽毛，体温恒定，用肺呼吸，气囊辅助呼吸，属于鸟类，可见表中的⑤是气囊．蜥蜴体表有角质细鳞，卵生，属于爬行动物．可见表中的⑥是角质细鳞；
（2）表中的青蛙、鱼、狗、鸡、蜥蜴的体内有脊柱，属于脊椎动物；
（3）生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种．共7个，界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种．分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少。
故答案为：（1）皮肤?
不恒定?
鳃?
哺乳类?
气囊?
角质鳞片
（2）脊椎
（3）七?
界?
少
分析：动物根据体内脊柱的有无可分为脊椎动物和无脊椎动物．体内有脊柱的动物叫做脊椎动物，如鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类；体内没有脊柱的动物叫做无脊椎动物，如原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物。
25.
（1）生活环境 ；水生生物 ；陆生生物
（2）生物体的形态结构特征
（3）2、3、4、6、7、8不能飞翔；1、5能飞行．
考点：生物分类的单位
（1）自然界中的生物有很多，我们要灵活的对其进行分类，按照生活环境，生物可以分为陆生生物、水生生物等，如题中的①②③⑤⑧都生活在陆地上，归为一类；④⑥⑦都生活在水中，归为一类．
（2）生物学家根据生物体的形态结构特征把它们分成不同的等级，首先把生物分成植物界和动物界以及其他生物三大类．
（3）按能否飞行可将图中的生物分为：2、3、4、6、7、8不能飞翔；1、5能飞行．
故答案为：（1）生活环境；水生生物；陆生生物；
（2）生物体的形态结构特征
（3）2、3、4、6、7、8不能飞翔；1、5能飞行．
分析：自然界中的生物多种多样，我们要对其进行分类，比较它们之间的亲缘关系，生物学家根据生物体的形态结构特征把它们分成不同的等级，首先把生物分成植物界和动物界以及其他生物三大类．自然界中的生物按照生活环境可以分为陆生生物、水生生物、水陆两栖生物等
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精品试卷·第
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