(共28张PPT)
Unit
4
When
is
the
art
show?
PEP·五年级下册
Part
A
Let’s
learn
&
Ask
and
answer
Can
you
read?
June
April
March
May
January
February
Guessing
game:
Tips:
每扇大门后面都有一个节日，请同学们猜一猜？
2
3
4
5
6
1
Pair
work:
When
is
...？
It's
in
...
New
words
April
1st
1st
first
第一（的）
swimming
contest
When
is
the
swimming
contest
?
It’s
on
April
1st.
April
1st
April
2nd
2nd
second
第二（的）
maths
test
When
is
the
maths
test?
It’s
on
April
2nd.
April
2nd
April
3rd
3rd
third
第三（的）
When
is
the
Chinese
test?
It’s
on
April
3rd.
April
3rd
Chinese
test
Pair
work:
When
is
...？
It's
on
...
April
1st
April
2nd
April
3rd
April
4th
4th
fourth
第四（的）
When
is
the
English
test?
It’s
on
April
4th.
April
4th
English
test
5th
fifth
第五（的）
April
5th
When
is
the
sports
meet?
It’s
on
April
5th.
April
5th
sports
meet
Pair
work:
When
is
...？
It's
on
...
April
4th
April
5th
Words
game
点击每个礼物，读出相应单词，这些礼物就属于你啦！
second
fifth
fourth
first
third
Let’s
match!
A:
Who
is
the
_______?
B:
______
is
the
_______.
singing
contest
school
trip
Miss
Chen’s
birthday
maths
test
English
test
Nov.2nd
Dec.4th
Jul.1st
Mar.5th
Sept.2nd
When
is
the
English
test?
It’s
on
November
2nd.
Ask
and
answer
singing
contest
school
trip
Miss
Chen’s
birthday
maths
test
English
test
Nov.2nd
Dec.4th
Jul.1st
Mar.5th
Sept.2nd
When
is
…?
It’s
on
…
Play
roles
1.
____
is
the
sports
meet？
A.
When
B.
What
C.
Who
2.
It's
______
April
5th.
A.
in
B.
on
C.
at
课堂练习
一、单项选择：
二、照样子连一连。
1.
horse
2.
cat
3.
dog
4.
duck
5.
mouse
A.
3rd
B.
5th
C.1st
D.
2nd
E.
4th
1
2
3
4
5
三、连词成句。
1.
is
,when,
the,
sports,
meet(?)
____________________
2.
on,
April,
4th,
It’s(.)
____________________
When
is
the
sports
meet?
It’s
on
April
4th.
What
did
we
learn?
谢谢
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Unit
4
At
the
farm
【概
述】
本课是PEP教材四年级下册Unit
4
At
the
farm
本单元共6课时，本课是第1课时，
【设计理念】
在跨越式为指导，以言语交际为中心，借助现代信息技术，努力为学生创设理想的英语学习环境,渗透任务型教学,能让学生把所学的内容联系实际，在生活中运用,提供丰富的网络资源，倡导体验、实践、参与、交流与合作的学习方式。
【教学目标】
1.能够听、说、读、写序数词：first(1st),
second(2nd),
third(3rd),
fourth(4th),
fifth(5th)。
2.能够通过图片掌握相关活动English
test,
maths
test,
swimming
contest,
Chinese
test,
sports
meet。
3.初步了解各序数词的用法及在句子中的读法、写法。
4.能运用一般现在时特殊疑问句When
is…句型，询问相关活动的发生日期，并能够运用It’s
on
+月份+序数词进行回答。
【教学重点和难点】
教学重点：能够听、说、读、写单词first，second，third，fourth，fifth等序数及其缩写形式。
教学难点：能运用一般现在时特殊疑问句When
is…句型，询问相关活动的发生日期，并能够运用It’s
on
+月份+序数词进行回答。
【教具准备】
1.英语资源。2.
PPT课件。
【教学过程】
Step?1.热身（Warm
up)
1.Can
you
read?
2.Guessing
game:
3.Pair
work:
（设计意图：通过游戏的方式复习旧知同时导入新课。）
Step2.新课展示（Presentation）
1.first学习
2.swimming
contest学习运用
Second和maths
test学习
Third和Chinese
test学习方法同上Pair
work:
8.fourth和English
test学习
9..fifth和sports
meet学习（根据书写特点分层教学，降低学习难度）
Words
game
13.Ask
and
answer
（设计意图：通过由简到难,词不离句的学习设置，让学生在动的过程中感知单词，理解句意。）
Step4.Extending
:
1.单项选择：
2.照样子连一连。
3.三、连词成句。
（设计意图：通过练习。让学生做与本课相关知识点的题，巩固所学知识，丰富学生的语言知识)
Step5:
Summary:
（设计意图：让学生固所学知识。）
Step6:
Homework：
（设计意图：通过学生感兴趣的事物来巩固新知。）
【教学反思】本课时主要学习序数词以及询问活动日期的表达法，并知道如何作答，即When
is…?It’s
on
+月份+序数词。学习本课时，教师要注意激发学生培养技能的兴趣，这样有利于更好地记忆单词和重点句式。同时，也可以拓展一下其他的序数词和活动节日的表达法。
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