8《池子与河流》知识讲义（含答案）

小学语文 《池子与河流》
学习目标
1. 掌握生字，理解词语的意思。
2. 分角色朗读诗歌，理解诗歌的意思。
3. 结合生活实际说一说：池子与河流的观点，你更赞同哪一种？
1. 我会认
读认读生字（这些字就是本课要求会认的）
滔（tāo） 涯（yá） 妇（fù） 碌（lù） 遵（zūn）循（xún）
尊（zūn） 验（yàn）
读词语
滚滚滔滔 生涯 贵妇人 忙忙碌碌 遵循 尊敬 应验
2. 我会说意思
①你几时才能抛开这样的生涯？
生涯：指从事某种活动或职业的生活。
例句：这本书写的是他的军旅生涯。
②像你那样蜿蜒地贯穿全国，也没有行吟诗人为我弹琴歌唱。
蜿蜒：曲折延伸。
例句：长城就像一条长龙，蜿蜒盘旋在群山峻岭之间。
贯穿：穿过，联通。
例句：这条公路贯穿本省十几个县区。
③这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？
无忧无虑：无，没有。忧，忧愁。虑，顾虑。没有一点忧愁和顾虑。
例句：我们是快乐的孩子，无忧无虑地度过我们的童年。
【照样子写词语】
“无忧无虑”，我们看这个词语的格式，1.3位置的都是“无”，2.4位置的词语不同，我们称之为“ABAC”式词语，你还能写出几个这样的词语吗？
一心一意、一五一十、毛手毛脚、十全十美、自由自在、多种多样、
人来人往、百发百中、实话实说、无边无际、百战百胜、不三不四。
④我是一条伟大的河流，那是因为我遵循着这条规律，不顾自身的安逸。
遵循：遵从，依照。
例句：培养教育儿童要遵循客观规律，不能干拔苗助长的蠢事。
安逸：安闲舒适。
例句：老人晚年在乡下过着安逸的生活。
⑤河流的话果然应验。
应验：（预言、预感）和后来发生的事实相符。
例句：诅咒别人，反而应验在自己身上。
3. 经典诵读
池子与河流
“这是怎么回事？”
池子对她的邻居河流说道，
“我什么时候看见你，
你总是滚滚滔滔！
亲爱的姐姐，你难道不会疲劳？
“我总是看见，
你一会儿背着沉重的货船，
一会儿驮着长串的木筏，
还有小划子啊小船，
简直数也数不完。
“你几时才能抛开这样的生涯？
要是换了我，说句老实话，
我可真要愁死啦！
我的命运有多好，
比起来，你我相差竟这么大？
“固然，我并不出名，
我没有出现在地图上，
像你那样蜿蜒地贯穿全国，
也没有行吟诗人为我弹琴歌唱。
——这一切其实都是空的。
“可是，我安闲地躺在柔软的泥土里，
像贵妇人躺在鸭绒垫上一样。
我不用为大船和木筏操心，
小划子有多重也用不着想，
至多，有一两片树叶被微风吹落，
在我的胸膛上轻轻摇荡。
“这清闲的生活无忧无虑，
还有什么能够代替？
任凭人世间忙忙碌碌，
我只在睡梦中推究哲理。”
“啊，你在推究哲理？”
河流回答道，
“水要流动才能保持清洁，
这个自然规律，难道你已经忘掉？
“我是一条伟大的河流，
那是因为我遵循着这条规律，
不顾自身的安逸。
我用源源不断的清洁的水，
年年给人们带来利益。
这就使我受到尊敬，光荣无比。
也许，我将永远奔流不息；
可你早被遗忘，不再有人提起。”
河流的话果然应验。
河流至今长流不断，
而可怜的池子却一年年淤塞，
整个让青苔铺满，
又让芦苇遮掩，
到头来完全枯干。
才能不利用就会衰退，
它会逐步磨灭；
才能一旦让懒惰支配，
它就一无所为。
导入：
同学们，“池子”在词典中的解析有：①池塘；②浴池；③舞池；④寺庙中烧香的香池。我们今天要学习的课文《池子与河流》中的池子指的是什么呢？对，是池塘。那么，池塘和河流之间会有什么有趣的故事发生呢？今天我们一起来看一看吧！
一、我会品经典
读池子与河流的对话，说一说：池子与河流的观点，你更赞同哪一种？
【品读池子说的话】
①池子对她的邻居河流说道，
“我什么时候看见你，
你总是滚滚滔滔！
亲爱的姐姐，你难道不会疲劳？
明确：“滚滚滔滔”说明河流的状态。“总是”说明河流的状态是经常的。这句感叹句表现了河流的状态是怎样的？对！总是很忙碌。通过池子的疑问写出了河流总是滔滔滚滚一刻不停的特点。
②我总是看见，
你一会儿背着沉重的货船，
一会儿驮着长串的木筏，
还有小划子啊小船，
简直数也数不完。
明确：用具体事例“背着沉重的货船、驮着长串的木筏、还有小划子啊小船”说明河流每天做的工作。“一会儿……一会儿”说明了河流的忙碌，“数也数不完”写出了河流的工作量大。这句话表现了河流每天都工作繁忙。
想象一下：河流还会干什么？用上“一会儿……一会……”写下来。
明确：我总是看见，你一会儿运送成袋的粮食，一会儿载着男女老少，忙个不停。
③你几时才能抛开这样的生涯？
要是换了我，说句老实话，
我可真要愁死啦！
我的命运有多好，
比起来，你我相差竟这么大？
思考：“池子”为什么提议“河流”抛开原有的生活？
明确：从上一节中，我们知道了河流的工作（时时都要背着沉重的货船、木筏、小艇、大船，不能享受平静安逸的生活）非常繁重。从“要是换了我，说句老实话，我可真要愁死啦！”看出，池子觉得河流的生活太累，负重太多。所以池子提议河流抛开原有的生活。
④固然，我并不出名，
我没有出现在地图上，
像你那样蜿蜒地贯穿全国，
也没有行吟诗人为我弹琴歌唱。
——这一切其实都是空的。
明确：“你那样蜿蜒地贯穿全国”，“蜿蜒、贯穿全国”，写出了河流很长。这句“也没有行吟诗人为我弹琴歌唱”，说明，行吟诗人会对河流弹琴歌唱，这从侧面表现了人们对河流的赞美。
⑤可是，我安闲地躺在柔软的泥土里，
像贵妇人躺在鸭绒垫上一样。
我不用为大船和木筏操心，
小划子有多重也用不着想，
至多，有一两片树叶被微风吹落，
在我的胸膛上轻轻摇荡。
明确：第一句运用了比喻，说明自己生活的安逸、闲散。“不用……操心、用不着想”描写池子的不思进取。
⑥这清闲的生活无忧无虑，
还有什么能够代替？
任凭人世间忙忙碌碌，
我只在睡梦中推究哲理。
明确：“任凭……我只……”表现了池子没有远大理想，只想过暂时的舒适生活。
想一想：池子比喻了什么样的人？
明确：通过对上面两个诗节的分析，我们可以通过诗句概括出池子的特征，所以，池子比喻那些贪图安逸，不思进取的人。
【品读河流说的话】
①“啊。你在推究哲理？”
河流回答道，
“水要流动才才能保持清洁，
这个自然规律，难道你已经忘掉？
明确：“这个自然规律，难道你已经忘掉？”这是个反问句，意思是你不应该忘掉这个自然规律。“这个自然规律”指的是什么呢？对，是“水要流动才才能保持清洁”。这是河流的反驳，表现了水只有在流动的情况下，才能富有活力。
②我是一条伟大的河流，
那是因为我遵循着这条规律，
不顾自身的安逸。
我用源源不断的清洁的水，
年年给人们带来利益。
这就使我受到尊敬，光荣无比。
也许，我将永远奔流不息；
可你早被遗忘，不再有人提起。
明确：这里表现了河流勇往直前的远大理想，及河流为人们带来的益处。“也许，我将永远奔流不息；可你早被遗忘，不再有人提起。”运用对比的手法，变现了池子跟河流不同的命运。
想一想：河流比喻了什么样的人？
明确：河流比喻了那些永不满足，负重前进，永远创造快乐和幸福的人。是勤奋的人。
[池子和河流的结局]
河流的话果然应验。
河流至今长流不断，
而可怜的池子却一年年淤塞，
整个让青苔铺满，
又让芦苇遮掩，
到头来完全枯干。
明确：以河流目前的川流不息对比池塘最后的淤塞直至灭亡。揭示出只有抛开安逸才能永葆生机。
【总结】
池子与河流各有什么特点？你更赞同哪一种？
明确：池子：追求安逸、不思进取。
河流：奋斗不息、负重前行。
我赞同河流的观点，人要勤劳，因为世上没有不劳而获的东西。只有不断努力，积极进取，才会被人尊重，如果只为了贪图安逸，早晚会被人们遗忘。
二、我来说感受
这是一篇用诗歌形式写的寓言故事。池子代表懒惰的人；河流代表勤奋的人。诗歌讽刺了池子的懒惰与满足，赞美了河流的进取的人生态度。
在我们身边就有这样的人。有的人贪图安逸，不去付出，生活一直很贫穷。有的人每天都在努力拼搏，生活过得越来越好。所以，我们不能贪图安逸，应该艰苦奋斗，努力学习，成为社会有用的人。
反问句
阅读小贴士：
反问句：反问句就是用疑问的句式，表达肯定的观点。
反问句特点：
1. 反问句表面看来是疑问的形式（有疑问词和问号），但实际上表达的是肯定的意思。
如《池子与河流》中的“亲爱的姐姐，你难道不会疲劳吗？”运用反问的修辞手法表达了肯定的观点：亲爱的姐姐，你肯定会疲劳的。
2. 答案就在问句之中。
如 “亲爱的姐姐，你难道不会疲劳吗？”表达的意思“亲爱的姐姐，你肯定会疲劳的”，我们直接从原句中就可以摘取出来。这也是我们将反问句改为陈述句的方法喔。具体的修改方法我们以后会详细学习的。
3. 反问的形式比一般的陈述句语气更加强烈，更能引起人们的反思。通过朗读我们就能提会出这两句话的语气喔：亲爱的姐姐，你难道不会疲劳吗？
亲爱的姐姐，你肯定会疲劳的。
4. 反问句是修辞手法中的一种。就像比喻、拟人、排比等，都是我们应该掌握的喔。
下面，让我们再来体会反问句这一修辞的表达效果。
阅读《养花》（节选），回答问题。
思考一：找出文段中的反问句，并将反问句改成陈述句。
思考二：本段表达了作者怎样的思想感情？
养花（节选）
我不是有腿病吗，不但不利于行，也不利于久坐。我不知道花草们受我的照顾，感谢我不感谢；我可得感谢它们。我工作的时候，总是写一会儿就到院子里去看看，浇浇这棵，搬搬那盆，然后回到屋里再写一会儿，然后再出去。如此循环，把脑力劳动和体力劳动得到适当的调节，有益身心，胜于吃药。要是赶上狂风暴雨或者天气突变，就得全家动员，抢救花草，十分紧张。几百盆花，都要很快地抢到屋里去，使人腰酸腿疼，热汗直流。第二天，天气好了，又得把花都搬出去，就又一次腰酸腿疼，热汗直流。可是，这多么有意思呀！不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？
参考答案：
思考一：不劳动，连棵花都养不活，这难道不是真理吗？
不劳动连棵花都养不活，这就是真理。
讲解：这是一个反问句，加强了语气，容易引起读者的注意。同时写出了作者对人们应该劳动的观点。“不劳动，连棵花都养不活，这难道不是真理吗？”就是在告诉人们：不劳动连棵花都养不活，这就是真理。
思考二：这段话写了养花让作者得到了体力上的锻炼，表达了作者对养花的喜爱之情和感激之情。
讲解：不是有腿病吗，不但不利于行，也不利于久坐。（写出了“我”目前的状况——有腿病，为“我”感谢花草做铺垫，正以为有腿病，而养花让“我”得到锻炼，所以，后面才说“胜于吃药”）我不知道花草们受我的照顾，感谢我不感谢；我可得感谢它们。（直接表达“我”对花草的感谢）我工作的时候，总是写一会儿就到院子里去看看，浇浇这棵，搬搬那盆，然后回到屋里再写一会儿，然后再出去。如此循环，把脑力劳动和体力劳动得到适当的调节，有益身心，胜于吃药。（感谢的原因：有益身心，胜于吃药。看来种花草真的给作者带来了很大的好处啊）要是赶上狂风暴雨或者天气突变，就得全家动员，抢救花草，十分紧张。几百盆花，都要很快地抢到屋里去，使人腰酸腿疼，热汗直流。第二天，天气好了，又得把花都搬出去，就又一次腰酸腿疼，热汗直流。（举一个具体的例子说明养花是怎样让“我”得到体力锻炼的。）可是，这多么有意思呀！（感叹句表达自己对这个运动的喜爱之情）不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？（反问句，表达自己由养花得出的感悟。）
由此，我们可以得出这道题的答案啦！
同步练习（答题时间：15分钟）
一、用“∨”给下列加点字选择正确的读音。
波浪滔天（tāo táo） 贵妇人（fù fū ）
遵循（zhūn zūn） 忙碌（lù lǜ）
二、写出下面词语的近义词。
应验（ ） 衰退（ ） 遮掩（ ） 尊重（ ）
三、写出下列句子中加点词语的反义词。
1. 河流蜿蜒地贯穿全国（ ）
2. 池子安闲地躺在柔软的泥土里。（ ）（ ）
3. 水要流动才能保持清洁。（ ）
四、把反问句改成陈述句，意思不变。
1. 这个自然规律，难道你已经忘掉？
________________________________________。
2. 这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够替代？
____________________________________________。
五、课内阅读
池子与河流
“这是怎么回事？”
池子对她的邻居河流说道，
“我什么时候看见你，
你总是滚滚滔滔！
亲爱的姐姐，你难道不会疲劳？
“我总是看见，
你一会儿背着沉重的货船，
一会儿驮着长串的木筏，
还有小划子啊小船，
简直数也数不完。
“你几时才能抛开这样的生涯？
要是换了我，说句老实话，
我可真要愁死啦！
我的命运有多好，
比起来，你我相差竟这么大？
“固然，我并不出名，
我没有出现在地图上，
像你那样蜿蜒地贯穿全国，
也没有行吟诗人为我弹琴歌唱。
——这一切其实都是空的。
“可是，我安闲地躺在柔软的泥土里，
像贵妇人躺在鸭绒垫上一样。
我不用为大船和木筏操心，
小划子有多重也用不着想，
至多，有一两片树叶被微风吹落，
在我的胸膛上轻轻摇荡。
“这清闲的生活无忧无虑，
还有什么能够代替？
任凭人世间忙忙碌碌，
我只在睡梦中推究哲理。”
“啊，你在推究哲理？”
河流回答道，
“水要流动才能保持清洁，
这个自然规律，难道你已经忘掉？
“我是一条伟大的河流，
那是因为我遵循着这条规律，
不顾自身的安逸。
我用源源不断的清洁的水，
年年给人们带来利益。
这就使我受到尊敬，光荣无比。
也许，我将永远奔流不息；
可你早被遗忘，不再有人提起。”
河流的话果然应验。
河流至今长流不断，
而可怜的池子却一年年淤塞，
整个让青苔铺满，
又让芦苇遮掩，
到头来完全枯干。
才能不利用就会衰退，
它会逐步磨灭；
才能一旦让懒惰支配，
它就一无所为。
1. 联系寓言内容理解词语。
不可胜数：_______________________________________________________。
应验：___________________________________________________________。
2. “池子”为什么提议“河流”抛开原有的生活？
_________________________________________________________________。
3. “河流”为什么会受到人们的尊重？
_________________________________________________________________。
4. 读了这则寓言，你懂得了什么道理？
_________________________________________________________________。
答案
一、tāo fù zūn lù
二、灵验 消退 遮盖 尊敬
三、1. 笔直 2. 忙碌 坚硬 3. 肮脏
四、1. 这个自然规律，你一定不会忘掉。
2. 这清闲的生活无忧无虑，没有什么能够替代。
五、1. 不可胜数：形容数目极多，数不过来。
应验：后来发生的事实与预先所言、所估计的相符。
2. 池子以为自己过着安逸、清闲、平静的生活，所以让河流放弃那种奔流不息、负载船只的生活。
3. 因为河流放弃了自身的安逸，而且年年用盈满和清澄的水，带给了人们利益，所以河流受到人们的尊敬。
4. 人在一生中不可荒废年华，应当在自己的有生之年为社会多做贡献，为自己的生命增添光彩。同时也告诉我们，只顾享受眼前的舒适，只能换来以后的毁灭。