8.1.1 传染病及其预防 课件（22PPT） 2020-2021学年人教版八年级生物下册
文档属性
| 名称 | 8.1.1 传染病及其预防 课件（22PPT） 2020-2021学年人教版八年级生物下册 |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 3.7MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2021-03-25 13:50:56 | ||
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文档简介
新课导入
2020年，新冠病毒席卷全球，给人类带来了极大的危害，有些人在这场病毒中丧失了生命，有些人在这场病毒付出了很多……
抗击新型冠状病毒感染肺炎
需了解：
什么是传染病？
我们该如何预防？
人教版八年级下册
第八单元 健康地生活
第一章 传染病和免疫
第一节 传染病及其预防
疾病名称
病因
是否可传染
流行性感冒
麻疹
水痘
肺结核
近视
病毒性结膜炎
营养不良性贫血
龋齿
蛔虫病
流感病毒
晶状体曲度变大或眼球前后径变长
偏食挑食
变形链球菌、乳酸菌等细菌
结核杆菌
病毒
蛔虫（寄生虫）
是
是
是
是
是
是
否
否
麻疹病毒
水痘-带状疱疹病毒
是
想一想，议一议
图片来源：图虫创意
结膜炎
由于患者自身的眼球结构发生变化引起的，不能传染。
由于外来的致病细菌或病毒引起的，具有传染性。
传染病与非传染病有何不同？
近视眼：
结膜炎：
金黄色葡萄球菌
一、什么是传染病？
流行性感冒
肺 结 核
蛔 虫 病
血 吸 虫 病
水 痘
手癣、足癣
病原体
寄生虫
病毒
细菌
真菌
一、什么是传染病？
传染病是指由病原体（如细菌、病毒、寄生虫等）引起的、能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。
结核杆菌
新型冠状病毒
蛔虫卵
蛔虫
一、什么是传染病？
传染病的突出特点：传染性和流行性
传染病的类型
病毒性传染病
根据病原体的不同
细菌性传染病
寄生虫性传染病
肺结核、龋齿、
新型冠状病毒肺炎、狂犬病、
麻疹、水痘等
蛔虫病、钩虫病、血吸虫病等
一、什么是传染病？
练习：
1、下列动物中，属于病原体的是（ ）
A、蛔虫 B、蚊子 C、老鼠 D、蜗牛
2、下列属于传染病的是（ ）
A、近视 B、肺结核 C、阑尾炎 D、心脏病
A
B
一、什么是传染病？
资料分析1：
流行感冒（简称流感）是一种由流感病毒引起的、具有高度传染性的急性传染病。流感患者的鼻涕、唾液和痰液中有大量的流感病毒。当流感患者讲话、咳嗽、打喷嚏时，会从鼻咽部喷出大量的含有流感病毒的飞沫，飞沫悬浮于空气中，周围的人吸入了这种带有病毒的空气以后，病毒进入呼吸道，就可能引起流行性感冒。接触过沥干患者及其用品可能传染上流感。与青壮年相比，老人、小孩更容易患流感。
流感传播需要的环节
流感患者
呼吸道传播
（吸入带病毒的空气）
易患流感的人
（老人、小孩、未接种流感疫苗的人）
二、传染病流行的基本环节
资料分析2：
甲肝患者用过的碗筷要同家人的分开，否则容易使家人染上肝炎。饭馆的餐具要严格消毒，否则容易使顾客感染上肝炎、流感、细菌性痢疾等疾病。
甲肝传播需要的环节
甲肝患者
消化道传播
（被污染的水、食物或餐具）
未接种甲肝疫苗的人
二、传染病流行的基本环节
流感传播环节：
流感患者
易患流感的人
带病毒的空气
肝炎传播环节：
肝炎患者
易患肝炎的人
带病毒的餐具
两种传染病传播的共同点?
→散播病原体者←
→容易患此病的人←
途径
传染源
传播途径
易感人群
二、传染病流行的基本环节
二、传染病流行的基本环节
散播病原体的人或动物
对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群
病原体离开传染源到达健康人的途径
传播途径
易感人群
传染源
传染病流行的三个环节
缺一不可
流感病毒
流感患者
空气、飞沫
甲肝患者
甲肝病毒
餐具、食物
艾滋病患者或HIV携带者
血液、体液
艾滋病病毒
病原体
传染源
传播途径
连连看
二、传染病流行的基本环节
假如我们班有三名同学患了流感，为了防止流感扩散，现在该怎么办呢？
◆让感冒患者吃药、住院、戴口罩等
◆教室内煮醋、病人用过的东西消毒等
◆没得病的人打疫苗、避免接触患病者、锻炼身体等
传染源
传播途径
易感人群
控制
切断
保护
预防措施
三、传染病的预防措施
我 来 当 医 生
切断传播途径
保护易感人群
切断传播途径
控制传染源
保护易感人群
切断传播途径
三、传染病的预防措施
练 一 练
小结预防传染病的措施：
⒈控制传染源
⒉切断传播途径
⒊保护易感者
早发现、早诊断、早报告、
早隔离、早治疗
处理受感染的动物
加强饮食卫生
加强水源、粪便管理
对生活用具进行消毒
消灭媒介动物，设置防虫装置
加强体育锻炼，增强体质，
提高免疫力
进行预防接种，注射疫苗
三、传染病的预防措施
传染源
传播途径
易感人群
控制
切断
保护
控制传染源
切断传播途径
保护易感人群
综合措施
重点措施
相结合
三、传染病的预防措施
1 传染病是由病原体(寄生虫或细菌病毒)侵入人体引起的，并可在人群中传播的疾病。
2 传染病的特点：
3 传染病的流行必须具备三个环节：
4 预防传染病的主要措施：
传染性、流行性
传染源、传播途径、易感人群。
控制传染源、切断传播途径、保护易感人群等。
四、课堂小结
1、下列各种病症中都属于传染病的是（ ）
A、 胃病、非典型性肺炎、肺结核
B、血吸虫病、神经炎、淋病
C、艾滋病、流行性感冒、蛔虫病
D、水痘、胃癌、疯牛病
2、家人患肝炎期间，为切断传播途径，应该（ ）
A、隔离并彻底治疗病人 B、 对病人的餐具进行消毒
C、不随地吐痰 D、 消灭吸血昆虫
3、进行预防接种，属于预防传染病措施中的（ ）
A、控制传染源 B、保护易感人群
C、切断传播途径 D、控制传播媒介
4、大量消灭“四害”，从防止传染病的措施分析，属于（ ）
A、控制传染源 B、保护易感人群
C、切断传播途径 D、以上都不是
C
B
B
C
五、课堂练习
5、? 下列疾病不属于传染病的是（? ）
??? A．肺结核? B．甲型H1N1流感??
C．乙肝 D．聋哑
6、? 下列生物中不属于病原体的是（? ）
??? A．H1N1病毒???? B．HIV???
C．蛔虫??? D．蚜虫
7、? 甲流和蛔虫病的病原体分别属于（? ）
???? A．细菌和病毒? B．寄生虫和病毒?
C．病毒和寄生虫?? D．病毒和细菌
D
D
C
五、课堂练习
8、甲型H1N1流感流行期间，在机场、码头和车站 有些人戴口罩，其目的是（? ）
A 控制传染源 B 切断传播途径?
C 保护易感人群? D 以上都对
9、为了防控甲流，教育部门纷纷决定各校暂不举行开学典礼、取消军训，这种措施属于（ ? ）
? A 切断传播途径 B 控制传染源?
C 保护易感人群? D 增强免疫力
10、我校防控甲流注意落实“四早”，即早发现、早报告、早隔离、早治疗，此措施属于（?? ）?
?? A 控制传染源 B 切断传播途径
C 保护易感人群? D 以上都对
C
C
A
五、课堂练习
谢 谢 观 看
2020年，新冠病毒席卷全球，给人类带来了极大的危害，有些人在这场病毒中丧失了生命，有些人在这场病毒付出了很多……
抗击新型冠状病毒感染肺炎
需了解：
什么是传染病？
我们该如何预防？
人教版八年级下册
第八单元 健康地生活
第一章 传染病和免疫
第一节 传染病及其预防
疾病名称
病因
是否可传染
流行性感冒
麻疹
水痘
肺结核
近视
病毒性结膜炎
营养不良性贫血
龋齿
蛔虫病
流感病毒
晶状体曲度变大或眼球前后径变长
偏食挑食
变形链球菌、乳酸菌等细菌
结核杆菌
病毒
蛔虫（寄生虫）
是
是
是
是
是
是
否
否
麻疹病毒
水痘-带状疱疹病毒
是
想一想，议一议
图片来源：图虫创意
结膜炎
由于患者自身的眼球结构发生变化引起的，不能传染。
由于外来的致病细菌或病毒引起的，具有传染性。
传染病与非传染病有何不同？
近视眼：
结膜炎：
金黄色葡萄球菌
一、什么是传染病？
流行性感冒
肺 结 核
蛔 虫 病
血 吸 虫 病
水 痘
手癣、足癣
病原体
寄生虫
病毒
细菌
真菌
一、什么是传染病？
传染病是指由病原体（如细菌、病毒、寄生虫等）引起的、能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。
结核杆菌
新型冠状病毒
蛔虫卵
蛔虫
一、什么是传染病？
传染病的突出特点：传染性和流行性
传染病的类型
病毒性传染病
根据病原体的不同
细菌性传染病
寄生虫性传染病
肺结核、龋齿、
新型冠状病毒肺炎、狂犬病、
麻疹、水痘等
蛔虫病、钩虫病、血吸虫病等
一、什么是传染病？
练习：
1、下列动物中，属于病原体的是（ ）
A、蛔虫 B、蚊子 C、老鼠 D、蜗牛
2、下列属于传染病的是（ ）
A、近视 B、肺结核 C、阑尾炎 D、心脏病
A
B
一、什么是传染病？
资料分析1：
流行感冒（简称流感）是一种由流感病毒引起的、具有高度传染性的急性传染病。流感患者的鼻涕、唾液和痰液中有大量的流感病毒。当流感患者讲话、咳嗽、打喷嚏时，会从鼻咽部喷出大量的含有流感病毒的飞沫，飞沫悬浮于空气中，周围的人吸入了这种带有病毒的空气以后，病毒进入呼吸道，就可能引起流行性感冒。接触过沥干患者及其用品可能传染上流感。与青壮年相比，老人、小孩更容易患流感。
流感传播需要的环节
流感患者
呼吸道传播
（吸入带病毒的空气）
易患流感的人
（老人、小孩、未接种流感疫苗的人）
二、传染病流行的基本环节
资料分析2：
甲肝患者用过的碗筷要同家人的分开，否则容易使家人染上肝炎。饭馆的餐具要严格消毒，否则容易使顾客感染上肝炎、流感、细菌性痢疾等疾病。
甲肝传播需要的环节
甲肝患者
消化道传播
（被污染的水、食物或餐具）
未接种甲肝疫苗的人
二、传染病流行的基本环节
流感传播环节：
流感患者
易患流感的人
带病毒的空气
肝炎传播环节：
肝炎患者
易患肝炎的人
带病毒的餐具
两种传染病传播的共同点?
→散播病原体者←
→容易患此病的人←
途径
传染源
传播途径
易感人群
二、传染病流行的基本环节
二、传染病流行的基本环节
散播病原体的人或动物
对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群
病原体离开传染源到达健康人的途径
传播途径
易感人群
传染源
传染病流行的三个环节
缺一不可
流感病毒
流感患者
空气、飞沫
甲肝患者
甲肝病毒
餐具、食物
艾滋病患者或HIV携带者
血液、体液
艾滋病病毒
病原体
传染源
传播途径
连连看
二、传染病流行的基本环节
假如我们班有三名同学患了流感，为了防止流感扩散，现在该怎么办呢？
◆让感冒患者吃药、住院、戴口罩等
◆教室内煮醋、病人用过的东西消毒等
◆没得病的人打疫苗、避免接触患病者、锻炼身体等
传染源
传播途径
易感人群
控制
切断
保护
预防措施
三、传染病的预防措施
我 来 当 医 生
切断传播途径
保护易感人群
切断传播途径
控制传染源
保护易感人群
切断传播途径
三、传染病的预防措施
练 一 练
小结预防传染病的措施：
⒈控制传染源
⒉切断传播途径
⒊保护易感者
早发现、早诊断、早报告、
早隔离、早治疗
处理受感染的动物
加强饮食卫生
加强水源、粪便管理
对生活用具进行消毒
消灭媒介动物，设置防虫装置
加强体育锻炼，增强体质，
提高免疫力
进行预防接种，注射疫苗
三、传染病的预防措施
传染源
传播途径
易感人群
控制
切断
保护
控制传染源
切断传播途径
保护易感人群
综合措施
重点措施
相结合
三、传染病的预防措施
1 传染病是由病原体(寄生虫或细菌病毒)侵入人体引起的，并可在人群中传播的疾病。
2 传染病的特点：
3 传染病的流行必须具备三个环节：
4 预防传染病的主要措施：
传染性、流行性
传染源、传播途径、易感人群。
控制传染源、切断传播途径、保护易感人群等。
四、课堂小结
1、下列各种病症中都属于传染病的是（ ）
A、 胃病、非典型性肺炎、肺结核
B、血吸虫病、神经炎、淋病
C、艾滋病、流行性感冒、蛔虫病
D、水痘、胃癌、疯牛病
2、家人患肝炎期间，为切断传播途径，应该（ ）
A、隔离并彻底治疗病人 B、 对病人的餐具进行消毒
C、不随地吐痰 D、 消灭吸血昆虫
3、进行预防接种，属于预防传染病措施中的（ ）
A、控制传染源 B、保护易感人群
C、切断传播途径 D、控制传播媒介
4、大量消灭“四害”，从防止传染病的措施分析，属于（ ）
A、控制传染源 B、保护易感人群
C、切断传播途径 D、以上都不是
C
B
B
C
五、课堂练习
5、? 下列疾病不属于传染病的是（? ）
??? A．肺结核? B．甲型H1N1流感??
C．乙肝 D．聋哑
6、? 下列生物中不属于病原体的是（? ）
??? A．H1N1病毒???? B．HIV???
C．蛔虫??? D．蚜虫
7、? 甲流和蛔虫病的病原体分别属于（? ）
???? A．细菌和病毒? B．寄生虫和病毒?
C．病毒和寄生虫?? D．病毒和细菌
D
D
C
五、课堂练习
8、甲型H1N1流感流行期间，在机场、码头和车站 有些人戴口罩，其目的是（? ）
A 控制传染源 B 切断传播途径?
C 保护易感人群? D 以上都对
9、为了防控甲流，教育部门纷纷决定各校暂不举行开学典礼、取消军训，这种措施属于（ ? ）
? A 切断传播途径 B 控制传染源?
C 保护易感人群? D 增强免疫力
10、我校防控甲流注意落实“四早”，即早发现、早报告、早隔离、早治疗，此措施属于（?? ）?
?? A 控制传染源 B 切断传播途径
C 保护易感人群? D 以上都对
C
C
A
五、课堂练习
谢 谢 观 看