2020-2021学年人教版九年级全一册物理课件 20.3 电磁铁 电磁继电器（27张ppt)

(共28张PPT)
第3节
电磁铁　电磁继电器
第二十章　电与磁
人教版
九年级下
见习题
见习题
1
2
3
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答案呈现
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A
N；N；减弱
见习题
4
5
6
见习题
N；变大；变大
7
8
9
N；正；左
10
11
见习题
12
A
见习题
减小；增强；b
习题链接
答案呈现
C
14
13
见习题
1．带有______的通电螺线管，便构成电磁铁，________用软铁制作。电磁铁的特点：①磁性的有无可由____________来控制；②磁性的强弱可由改变________和________来调节；③磁极可由__________来改变。电磁铁的应用：电磁铁在生产和生活中得到了广泛的应用，如__________、________、________等。
课堂导练
铁芯
铁芯
电流的通断
电流大小
线圈匝数
电流的方向
电磁起重机
电铃
吸尘器
2．如图所示的是垃圾场、废品站里能吸起几吨重废钢铁的电磁起重机，它能够吸起钢铁的主要组成部分实质上是一个________，这种机械中的铁芯能够被电流的磁场________成磁体，使螺线管磁性
________(填“增强”或“减弱”)。
电磁铁
课堂导练
磁化
增强
3．电磁铁磁性强弱的影响因素：(1)线圈匝数一定时，通过电磁铁线圈的电流________，电磁铁的磁性越强；(2)若通过线圈的电流一定，外形相同的电磁铁，匝数______，电磁铁的磁性越强。本实验探究采用的最主要方法是________________。
课堂导练
越大
越多
控制变量法
4．(2019·昆明)如图所示，用漆包线(导线表面涂有绝缘漆)绕在纸筒上做成了一个螺线管，用来研究螺线管磁性强弱与哪些因素有关。闭合开关后，发现螺线管能够吸引一些铁钉，要使它能吸引更多铁钉的办法是(　　)
A．在纸筒中插入一根铁芯
B．减少线圈匝数
C．使滑动触头P向右滑动
D．将电源正负极互换
课堂导练
【点拨】要使它能吸引更多铁钉，就要设法增强电磁铁的磁性，而在纸筒中插入一根铁芯，可以在电流大小和线圈匝数不变的情况下，增强其磁性。
【答案】A
课堂导练
5．(2019·天水)在如图所示的电路中，开关S接到a后，电磁铁左端为________极，小磁针静止时，A端是________极；将开关S由a拨到b，调节滑动变阻器，使电流表示数不变，则电磁铁的磁性________(填“增强”“不变”或“减弱”)。
课堂导练
【点拨】开关S由a拨到b，线圈匝数减少，而电流不变，故电磁铁磁性减弱。
【答案】N；N；减弱　
课堂导练
6．如图所示的是电磁继电器的结构。在横线上写出相应的名称。
a________；b________；
c________；d________；
e________；
f________。
课堂导练
弹簧
电磁铁
导线
动触点
静触点
衔铁
7．(2019·德阳)在如图所示的自动控制电路中，当控制电路的开关S闭合时，工作电路的情况是(　　)
A．灯不亮，电铃响
B．灯不亮，电铃不响
C．灯亮，电铃不响
D．灯亮，电铃响
课堂导练
【点拨】开关S闭合，电磁铁具有磁性而吸引衔铁，则电铃电路接通。
【答案】A
课堂导练
8．(2018·嘉兴)如图是一个温度自动报警器的工作原理电路图。当控制电路中有电流通过时，电磁铁左端为________极。在使用中发现，当温度达到设定值时，电铃没有报警。经检查，各元件
完好、电路连接无误，则可能是
因为____________(任写一种)
导致工作电路没有接通。
课堂导练
【点拨】由安培定则可知，当控制电路中有电流通过时，电磁铁左端为S极；当温度升高到设定值时，水银柱与上方金属丝接触，使控制电路形成通路，电磁铁中有电流通过，电磁铁吸引衔铁，由于电磁铁磁性的大小与电流大小和线圈匝数多少有关，如果电源电压太小，使得控制电路电流较小，磁性较小，则电磁铁吸引不动衔铁，工作电路不会工作。
【答案】S；控制电路中的电源电压太小
课堂导练
9．(中考·泉州)如图所示，闭合开关，铁块、弹簧在图中位置静止，电磁铁的上端为______(填“N”或“S”)极；当滑动变阻器的滑片向右移动时，电流表示数将________，弹簧的长度将________(后两空均填“变大”“变小”或“不变”)。
课后训练
【点拨】闭合开关，由安培定则知电磁铁的上端为N极，下端为S极；若将滑动变阻器的滑片向右移动，滑动变阻器接入电路的电阻变小，电路中的电流变大，电磁铁的磁性增强，对铁块的作用力增大，弹簧长度会变大。
【答案】N；变大；变大
课后训练
10．(2019·淄博)如图所示，GMR是一个巨磁电阻，其阻值随磁场的增强而急剧减小，当闭合开关S1和S2时，小磁针N极指向右端，则电磁铁的左端为________极，电源右端为________极。要使指示灯变亮，滑动变阻器的滑片应向________
滑动。
课后训练
【点拨】已知小磁针N极指向右端，根据磁极间的相互作用可知，电磁铁的左端N极。用右手握住螺线管，大拇指指向N极，四指指向电流的方向，则电源右端为正极，左端为负极。闭合开关S1和S2，要使指示灯变亮，则指示灯所在电路电流变大，巨磁电阻的阻值减小，电磁铁的磁性增强，则控制电路的电流变大，电阻变小，故应使滑片P向左滑动。
【答案】N；正；左
课后训练
11．(中考·通辽)为了探究电磁铁的磁性强弱跟哪些因素有关，小明同学用漆包线
(表面涂有绝缘漆的
导线)在大铁钉上绕若
干匝，制成简单的电
磁铁，如图所示。用
此装置去吸引大头针，
甲、乙、丙、丁为实验中观察到的四种情况。
课后训练
(1)实验中通过电磁铁_____________________判断电磁铁磁性的强弱，这一方法体现了转换的思想。
课后训练
【点拨】电磁铁的磁性越强，吸引的大头针数目越多，所以可以根据吸引大头针的多少判断电磁铁磁性的强弱，这是转换法；
吸引大头针数目的多少
(2)比较________两图可知：线圈匝数相同时，电流越大磁性越强。
课后训练
【点拨】乙图和丙图线圈的匝数相同，丙的电流大，磁性强，说明线圈匝数一定时，通过电磁铁的电流越大，磁性越强；
乙、丙
(3)根据图丁可以得出的结论是______________________________________________。
课后训练
【点拨】由丁图可知，两个电磁铁串联，通过的电流相同，线圈匝数多的吸引大头针数目多，说明磁性强。
电流一定时，线圈匝数越多，电磁铁的磁性越强
12．(2019·黄冈)如图所示的是某车间自动除尘装置的简化电路图。空气中尘埃量较少时，光源发出来的光被挡板挡住了。当空气中尘埃量达到一定值时，由于尘埃的反射，部分光越过挡板射到光敏电阻上，光敏电阻的阻值________，电路中的电流增大，电磁
铁的磁性________，在衔铁的作用下，
开启自动除尘模式。若图中a、b一个
是除尘器，一个是指示灯，则___是除尘器。
课后训练
减小
增强
b
13.
(中考·福建)如图所示的是一种安全门锁的工作原理示意图。保安室里的工作人员通过开关即可控制安全门锁的开、闭。请你根据示意图，分析安全门锁的工作原理。
课后训练
解：保安人员闭合开关时，电磁铁有磁性，吸引铁质插销，门便可以打开；当开关断开时，铁质插销在弹簧拉力作用下又插入门锁插槽，门关上。
课后训练
14．(中考·衢州)汽车启动原理图如图所示，汽车启动时，需将钥匙插入钥匙孔并旋转(相当于接通电路)。下列有关说法错误的是(　　)
A．此时通电螺线管产生磁性
B．通电螺线管E端的磁极为S极
C．汽车钥匙是绝缘体
D．通电螺线管两端电压与电动机两端电压不同
课后训练
【思路点拨】将钥匙插入钥匙孔并旋转相当于闭合开关，当控制电路接通后，电路中有电流，通电螺线管有磁性，吸引其上面的衔铁，衔铁向下运动带动杠杆逆时针转动，使工作电路的两个触点接通，电动机工作。
【答案】C
课后训练