2021浙教版科学中考第一轮复习--物理模块(十三):电学基础【word,含答案】

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名称 2021浙教版科学中考第一轮复习--物理模块(十三):电学基础【word,含答案】
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资源类型 教案
版本资源 浙教版
科目 科学
更新时间 2021-03-23 17:45:08

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文档简介

一、电路中各物理量的关系
物理量 串联电路 并联电路
电?流 I总=I1=I2 I总=I1+I2
电?压 U总=U1+U2 U总=U1=U2
电?阻 R总=R1+R2 1/R总=1/R1+1/R2
分压或分流 分压U1/U2=R1/R2 分流I1/I2=R2/R1
故障分析
(一)根据电表指针异常判断电路故障:
电表指针偏转 故障原因
开关闭合前 指针没有指在零刻度线 电表没有调零
开关闭合后 指针左偏超过零刻度线 电表正负接线柱接反了
指针右偏超过电表量程 电表量程选择过小
指针偏转过小 电表量程选择过大
(二)利用电流表、电压表判断电路故障的方法:
电流表 电路故障 电压表 故障位置
无示数 电路断路 有示数 和电压表并联部分断路

无示数 和电压表并联部分以外的电路断路
有示数 电路短路 有示数 和电压表并联部分以外的电路短路

无示数 和电压表并联部分短路
例1.(2019杭州)小金尝试将电流表改装车可以直接测量电阻的表,并设计了如图所示电路,在M、N中间可接待测电阻。已知电流表量程为0-0.6A,电源电压为12V,请回答:
(1)闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应处于______(选 填“A端”或“B端”)
(2)先将M、N直接用导线连接,并移动滑动变阻器的滑片使电流表满偏,电流表0.6安的刻度上标定的电阻值为______欧,此时滑动变阻器的阻值为______欧。若在M、N间接入一个与此时滑动变阻器阻值相同的电阻,电流表示数为______安。
(3)电流表0.2安刻度处,标定的电阻为______安。
(4)改装后直接测量电阻的表,其表盘刻度______(选填“均匀”或“不均匀”)理由是____________。
例2.(杭州)小金自学了电学,知道了欧姆定律,他想用实验来验证欧姆定律所表述的“通过导体的电流与这段导体两端的电压成正比”的结论,于是找来的实验器材:电压表、电流表、电源、滑动变阻器、开关各一个,若干定值电阻、导线。请你利用这些器材帮他设计一个验证此结论的实验方案。
(1)画出实验的电路图; ????????
(2)写出实验步骤以及需要测量的物理量。
例3.(2018杭州)下表是小金探究小灯泡L的电流与电压关系时所记录的实验数据。在答题纸的坐标系中画出通过小灯泡电流随它两端电压变化的图像。
(1)在答题纸的坐标系中画出通过小灯泡电流随它两端电压变化的图像。
(2)已知该小灯泡的额定功率为0.75瓦,现有电压为6伏的电源,若要使小灯泡正常工作,请设计电路图(画在答题纸的指定区域内),并说明使小灯泡L正常工作时的操作方法:
(现有器材:“20W,1A”的滑动变阻器、电压表、开关各一只,导线若干)。
例4.(2018杭州)科学史上有这样一段关于意大利科学家伽伐尼和伏打的佳话,“一条蛙腿”引发了电生理学的起源和电池的发明。阅读材料并回答问题:
(1)伽伐尼在经历了“蛙腿抽动”这一偶然发现之后,重复此实验的目的是___________。
(2)伽伐尼进行实验①的实验假设是:____________是引起蛙腿抽动的原因。
(3)伏打的质疑引发了伽伐尼新的实验:“伽伐尼剥出蛙腿的一条神经,一头和脊柱接触,一头和蛙腿受损的肌肉接触,多次实验均发现蛙腿抽动”。此实验______(选填“支持” 或“不支持”)伽伐尼原有的结论。
在伏打提出“金属电”后约50年,德国科学家亥姆霍兹指出,所谓“金属电”是化学作用引起的,是溶液中的离子定向移动而产生的电流,伏打电堆其实是多个伏打电池串联而成的电池组,是将_______能转化为电能的装置。右图为一个伏打电池,设计一个简单的实验判断其正负极。
1.小明家所在的小区安装了自动售水机,售水机既可以通过刷卡闭合“感应开关S1”,接通供水电机取水,也可以通过投币闭合“投币开关S2”,接通供水电机取水;光线较暗时“光控开关S3”自动闭合,接通灯泡提供照明。以下如图简化电路符合要求的是(?? )
2.已知电流表的电阻很小,但并不等于零,电压表的电阻很大,但也不是无穷大。在利用伏安法测电阻时,电压表和电流表有如图两种接法,若计电表的电阻,则(?? )
? A.?接法甲测得的电阻值等于真实值 ? B.?接法甲测得的电阻值大于真实值
? C.?接法乙测得的电阻值等于真实值 D.?接法乙测得的电阻值大于真实值
3.一可调节亮暗的台灯的电路图,如图甲所示,其中MN处连接一旋钮型变阻器,如图乙所示。要求金属片顺时针转动时,小灯泡变亮,则(?? )
A.?若M与b连接,则N应与c连接 ? B.?若M与b连接,则N应与a连接
? C.?若M与a连接,则N应与c连接 ? D.?若M与a连接,则N应与b连接
4.如图所示,闭合开关S,灯L1、L2均正常发光,但过一会儿,两灯均突然熄灭。小乐利用电压表检测电路故障,他用电压表分别接到灯L1、L2两端测量电压,发现灯L1两端电压为零,灯L2两端电压不为零,由此可判断电路的故障可能是(?? )
A.?灯L1断路 B.?灯L2断路 ?
C.?灯L2短路 ? D.?开关S接触不良
5.如图所示是学习兴趣小组探究“串联电路电压特点”的电路图,R1为定值电阻,R2为滑动变阻器,闭合开关S,当滑动变阻器的滑片向右移动时(?? )
? A.?V1示数增大,V2示数减小,V3示数变大,A的示数变大
? B.?V1示数减小,V2示数增大,V3示数不变,A的示数变大
? C.?V1示数增大,V2示数增大,V3示数变小,A的示数变小
D.?V1示数增大,V2示数减小,V3示数不变,A的示数变大
6.如图所示,闭合开关,灯泡、都能正常发光,两只电表都有示数。工作一段时间后,灯泡突然熄灭,仍然正常发光,两只电表均无示数,则故障可能是(?? )
A.?电流表断路 B.?L2断路
? C.?电压表短路 D.?L2短路
7.如图甲所示电路,闭合开关S1、S2,两个电流表指针偏转情况均如图乙所示,则灯泡L1和L2中的电流分别为__________A,__________A。此时L1,L2两端的电压分别为U1,U2,则U1:U2=__________。
8.在“探究一定电压下,电流与电阻的关系”的实验中,老师提供的实验器材有:电源(电压恒为4.5伏),电流表、电压表各一个,开关一个,四个定值电阻(5Ω、10Ω、l5Ω、20Ω),两只滑动变阻器(规格分别为“20Ω 2A”、“50Ω lA”),导线若干。
(1)请在答题卡的方框中画出实验电路图。
(2)小欢按以下步骤进行实验:在电路中先接入5Ω定值电阻,闭合开关,……,使电压表的示数为1.5伏,记下相应的电流值;分别换上10Ω、15Ω、20Ω的定值电阻继续实验,……,记下相应的电流值。为保证该实验顺利进行,小欢应该选择的滑动变阻器的规格是____________________,不能选择另一个滑动变阻器的原因是________________,滑动变阻器在该实验中的作用是__________________________________。
9.在利用“伏安法”测量灯泡电阻R的阻值的实验中:
(1)闭合开关S前,应把图甲中滑动变阻器的滑片P置于最________(选填“左”或“右”)端;
(2)连好电路,闭合开关S,灯泡L不亮,电压表示数为零。将电压表分别正确并联在AB、AC、AD两端,发现UAB=UAC=O,UAD>0。请判断,发生故障的是_____________________。
(3)排除故障并检查电路连接正确后,闭合开关S,滑动变阻器的滑片P滑动到某一位置时,电压表的示数如图乙所示,电流表的示数如图丙所示,则电压表的示数为________V,电阻R的阻值为_______________Ω。
10.(1)为了测定某电阻的阻值,小妍设计了图甲所示的电路。
①请根据电路图,用笔画线代替导线将图乙中的电路连接起来(导线不能交叉)。
②滑动变阻器处于阻值最大处,闭合开关,发现电流表示数为零,电压表有示数且等于电源电压,电路的故障可能是___________________________。
③排除故障后,调节滑动变阻器滑片的位置,小江记录的三组实验数据如表。
④由表中的数据可知实验使用的定值电阻的阻值是__________Ω。
(2)在测量该定值电阻的阻值后,同学们有提出了电流与电阻有什么关系这一问题,他们选择了5Ω,10Ω,20Ω,三只定值电阻,小江同学在读取完电流表示数后,直接拆下阻值为5Ω的电阻该换为10Ω的电阻。他认为这样操作简捷高效,那么:
①电压示数会怎么变化:____________。
②接下来滑动变阻器的滑片向_____端移动。(选填a或b))
③研究电流和电阻关系的实验时滑动变阻器的主要作用是________________。
④当然小江的操作是错误的,正确做法应该是__________________。
11.为了响应“光盘行动”,小乐为自助餐厅的餐桌设计了“光盘仪”。餐盘放在载盘台上,若盘内剩余食物的质量达到或超过规定值,人一旦离开餐桌,提示器就会发出提示音,其部分原理图如图甲所示。电源电压3伏不变,提示器的电阻R0恒为50欧,传感器R1的阻值随载盘台所载质量变化的关系如图乙所示。请回答:
(1)据图乙中的数据分析,传感器电阻值R1随载盘台所载质量的增大而__________。
(2)空餐盘质量为100克,当载盘台上仅放空餐盘时,电路中的电流是多少?
(3)当电路中的电流达到0.03安时,提示器会发出提示音。则此时餐盘里剩余食物的质量是多少?
1.如图所示,电源电压为5V,闭合开关S,电压表的示数为1V。下列说法正确的是(??? )
? A.?通过灯泡L1的电流比L2的电流大
? B.?灯泡L1两端的电压是1V
C.?灯泡L1和L2的电阻之比是4:1
? D.?若灯泡L2灯丝烧断,电压表示数为零
2.在如图所示的电路中,电源电压不变。闭合开关S,电路正常工作,一段时间后,发现其中一个电压表示数变大,则(??? )
? A.?灯L1可能变亮
? B.?灯L1亮度可能不变
C.?灯L2可能断路
? D.?灯L2可能短路
3.如图所示是一种定时课间音乐播放装置的原理图,通常情况下,开关S处于闭合状态。课间休息时“播放器”会有电流通过,自动播放音乐。则下列说法正确的是(??? )
? A.?课间休息时,“定时开关”处于闭合状态
? B.?音乐播放时,指示灯会熄灭
? C.?音乐播放时,通过播放器的电流比通过指示灯的电流大
D.?音乐播放时,通过播放器的电流与通过指示灯的电流一样大
4.如图所示的电路,下列分析正确的是(??? )
? A.?只闭合S1时,L2发光、L1不发光,A2测L2电流
? B.?只闭合S2时,L1发光、L2不发光,A1测L1电流
C.?闭合S1、S2时,L1、L2并联,A2测L2电流
? D.?闭合S1、S2时,L1、L2串联,A1、A2示数相等
5.如图所示的电路中,下列说法正确的是(??? )
? A.?只闭合开关S1,灯L1发光
B.?只闭合开关S2,两个灯泡串联
? C.?开关S1、S2、S3可以都闭合
? D.?闭合开关S1、S2两个灯泡并联
6.如图所示,使用滑动变阻器,下列四种连接方法中不能调节小灯泡亮暗的是(??? )
7.右图说法正确的是(??? )
? A.?R1与R2并联 ? B.?V1测电源电压
? C.?V2测R1两端电压 D.?V3测R2两端电压
8.如图所示,R1和R2是两个定值电阻,甲、乙、丙是三只电表,若闭合所有开关,要使R1和R2串联,三只电表中为电压表的是__________。若甲、丙为电流表,乙为电压表,闭合S2和S3,断开S1,丙电流表测量的是通过__________的电流。
9.杭州某些路口装有语音自动提示系统,其工作过程是一旦行人或骑车者在闯红灯时,摄像头即拍下照片,然后将信号传输到语音提示系统,发出声音,提醒行人或骑车者。
(1)摄像头工作原理与人眼相似,相当于一个__________透镜;
(2)行人一听到语音提示立即退回,这种应答性反应的过程叫做__________。
(3)如图1所示的电路中,当开关闭合后发现,电流表指针向左偏转(如图2所示),产生故障的原因可能是__________,排除故障后闭合开关,电流表的指针偏转如图3所示,电流表的示数为__________,电流表测量的是通过__________(选填“电源”、“L1”或“L2”)的电流。
10.探究电流与电阻关系的电路图如图甲所示,可供使用的实验器材有:电源(电压恒为4.5V)、电流表、电压表、开关各一个,滑动变阻器(10Ω2A、20Ω1A)两个,定值电阻三个(5Ω、10Ω、15Ω),导线若干。
(1)连接好电路,闭合开关前变阻器的滑片P应该移至_______端。(填a或b)
(2)闭合开关后,发现电流表无示数,电压表有示数且接近于电源电压,则电路中出现的故障可能是定值电阻发生了________。
(3)排除故障后,小明通过实验测得多组数据,由这些数据得到如图乙所示的电流I随电阻R变化的图象,由图象可以得到的结论是:___________________________。
(4)在上述实验中,小明先把5Ω的电阻接入电路中进行测量,接着又改用10Ω的电阻继续做实验,当把10Ω的电阻接入电路后,小明应将滑片P向_______端移动至适当的位置,目的是____________________。
(5)小明实验所选用的滑动变阻器应该是___________。如果小明没有正确选用滑动变阻器,在实验中就会出现这样的情况,当把____________Ω的电阻接入电路时,发现无论怎样移动变阻器的滑片,都无法使电压表的示数达到实验要求的数值。
11.如图甲所示电路中,电源电压恒定不变。闭合开关S,将滑动变阻器R2滑片P从a端移动到b端,此过程通过R1的电流与R1两端的电压关系如图乙所示。求:
(1)当滑片P位于b端时,电流表和电压表的示数;(2)电源电压;
(3)电阻R1阻值;(4)R2的最大阻值。
参考答案
例1.(1)B (2)0 20Ω 0.3A (3)40Ω (4) 不均匀 当待测电阻成比例增大时,电流表示数不会成比例减小。
例2.(1)(2)①按照电路图连接电路,滑动变阻器滑片在阻值最大处,闭合开关;②移动滑片,用电压表和电流表分别测出定值电阻R两端的电压U1和通过的电流I1;③再移动滑片,重复步骤②,测得另两组对应的U2、I2;U3、I3;④比较U1/I1、U2/I2、U3/I3的数值,得出结论;⑤然后更换不同阻值的定值电阻重复以上①-④实验步骤。
例3.(1)(2)操作方法:由题(1)图可知,当小灯泡正常发光时, 额定电压为2.5伏。闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,观察电压表的示数,当电压表的示数为2.5伏时,小灯泡正常工作。
例4.(1)避免偶然性(2)电(3)不支持(4)化学(5)将金属板A接到电压表的正接线柱,金属板B接到电压表的负接线柱,若正偏,则A为正极B为负极,若反偏则B为正极,A为负极(将金属板A接到发光二极管的正极,金属板B接到发光二极管的负极,若发光,则A为正极,B为负极,若不发光,则B为正极,A为负极。
1.D 2.D 3.A 4.B 5.D 6.A
7.1.2A;0.3A;1:1
8.(1)(2)50Ω 1A;若选20Ω 1A的滑动变阻器,当定值电阻为15Ω、20Ω时,无论如何移动滑动变阻器的滑片,都无法使定值电阻两端的电压达到1.5V(合理即可);保护电路,更换电阻时使其两端的电压保持不变
9.(1)左(2)CD处导线断路(3)2;4
10.(1) 定值电阻断路;20Ω(2)变大;b;分压,保护电路的作用;断开开关,拆下阻值为5Ω的电阻该换为10Ω的电阻,将滑片移至阻值最大处,闭合开关(断开开关,拆下阻值为5Ω的电阻该换为10Ω的电阻)。
11.(1)减小??(2)当m=100g时,查表可知:R1=100Ω I=UR=3V(100Ω+50Ω=0.02A(3)解:当I=0.03A时,R总=UI=3V0.03A=100ΩR1=R总-R0=100Ω-50Ω=50Ω查表可知当R1=50Ω时,m=150g? 所以盘内剩余食物的质量=150g-100g=50g
1.C 2.C 3.D 4.C 5.B 6.D 7.D
8.甲、丙;R1
9.(1)凸透镜 (2)条件反射 ???? (3)电流表的正负接线柱接反了;0.28A;L2
10.(1)b端;(2)断路;(3)电压一定时,电流与电阻成反比;(4)b;使电压表的示数减小到2.5V;(5)20Ω?1A;15
11.(1)0.6A,12V ?(2)12V ?(3)20欧 ?(4)40欧
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