Module 10 Unit 2 I am in New York now.表格式教案

外研版五年级英语下册教案
Module 10 Unit 2 I am in New York now.
教学目标 1．书信的学习;
2．三组读音练习及其区别
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教学重点 和难点 语音的区别与比较;书信中动词的过去式和一般式的区别
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教学手段
录音机的使用培养学生听,读的正确学习方法.
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教学步骤 教 师 活 动 学 生 活 动 二次修改
1． Warm—up
(热身准备)
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2．
Leading-up
(导入)
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?通过提问 Where are you going to go this weekend?
What are you going to take?
When are you going to go? Who’s going to go with you? 复习unit 1重点内容
上节课我们知道为旅行做准备，现在他已到美国。下面就让我们一起看看所见所闻。通过学习，大家可以模仿来介绍自己旅行见闻和感受。
根据问题的难易让不同层次的同学回答,尽量扩大学生的参与面
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3． 课文学习?
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?第一部分书信的学习：
1．学生带问题初读这封信，划出自己不懂的单词或句子，并回答问题，参考问题如下：
Where is Daming now?
When did Daming arrive?
Who met Daming at the airport?
How did they go to their flat?
What food did his grandma make? Etc.
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生自主学习，，并同时在书上标出不认识的单词短语，小组合作交流，解决疑难，教师根据学生划出的生词或句子作一定的解释。弄清书信意思