五年级下册信息集体备课第6课 算法初步 教案

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名称 五年级下册信息集体备课第6课 算法初步 教案
格式 zip
文件大小 18.8KB
资源类型 教案
版本资源 浙摄影版
科目 信息技术(信息科技)
更新时间 2021-03-23 11:56:14

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文档简介

2020学年六年级下册信息学科集体备课教案
课题:第6课
算法初算


1
)课时


7


1
总课时
1




1.初步认识算法,了解算法常见的面熟方法,能用恰当的方式描述简单的算法。
2.理解算法与计算机程序之间的关系,了解常见的程序设计语言。
重点
初步认识算法,了解算法常见的描述方式。
难点
用恰当的方式描述简单算法。




制作一份介绍物联网知识的小报。




—、生活中的算法
描述算法
用计算机执行算法




初步认识算法,了解算法常见的描述方式。




在五年级上册第三单元中,学生已经学会用自然语言或者图标初步描述算法程序,但是学生对于算法的概念是陌生的。
导学流程:
首次备课
二次修改
第一步
前置学习一一亲历
生活中的算法
①把大象放进冰箱需要几步?
②猜商品价格
在中央电视台幸运52节目中,有一个猜商品价格的环节,竟猜者如在规定的时间内大体猜出某种商品的价格,就可获得该件商品.现有一商品价格在0-8000元之间,采取怎样的策略才能在较短的时间内说出正确(大体.上)的答案呢?
现在,算法通常可以编成计算机程序,让计算机执行并解决问题。
第二、三步
合作互助展示交流——体验与领会
(一)探究与论证
一、什么是算法?
算法通常是解决问题的方法与步骤。
做每一件事情必须有基本元素,这种基本元素叫数据。数据和算法构成了一个完整的程序(程序=数据+算法)
著名数学家华罗庚“烧水泡茶”的两个算法。
区别是在什么时间洗刷茶具。第二个算法的科学性在于应用了“统筹方法”。因此,我们可以明白一个好算法必须用到科学的方法。
(二)探究与论证二
二、算法的特征
1.确定性:算法中的每-步应该是确定的并且能有效地执行且得到确定的结果,而不应当是模棱两可。
2.有限性:一个算法的步骤序列是有限的,它应在有限步操作之后停止,而不能是无限的。
3.可执行性:算法中的每一步操作都必须是可执行的,也就是说算法中的每一步都能通过手工和机器在有限时间内完成。
4.有输入信息。
5.有输出结果。
第四步
巩固提升一一领会
算法的表示
算法的常见描述方式有自然语言、流程图等。如“小猫走迷
宫”游戏中判断是否到达终点的算法,可以用自然语言描述:游戏
一开始,通过健盘触发小猫移动,同时计算机不断侦测小猫是否碰到終点(紅色),如果没有碰到就絀续移动,否则提示到达终点,结束游戏。
第五步
拓展延伸——内化
到終点(紅色),如果没有碰到就絀续移动,否则提示到达终点,结束游戏。