2020--2021学年湘教版八年级数学下册 2.1. 1多边形的内角和同步练习(Word版 含答案)

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名称 2020--2021学年湘教版八年级数学下册 2.1. 1多边形的内角和同步练习(Word版 含答案)
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资源类型 教案
版本资源 湘教版
科目 数学
更新时间 2021-03-23 11:40:53

文档简介

2.1.1多边形的内角和
1.如图所示的图形中,多边形的个数为(  )
A.3
B.4
C.5
D.6
2.经过多边形一个顶点共有5条对角线,则这个多边形的边数是(  )
A.5
B.6
C.7
D.8
3.一个五边形截去一个角后,可以变成(  )
A.四边形
B.五边形
C.六边形
D.以上都有可能
4.
从六边形的一个顶点出发,可以画出x条对角线,它们将六边形分成y个三角形,则x,y的值分别为(  )
A.4,3
B.3,3
C.3,4
D.4,4
【中考·河北】下列图形为正多边形的是(  )
如图,把边长为12的正三角形纸板剪去三个相同的小正三角形,得到正六边形,则剪去的小正三角形的边长为(  )
A.1
B.2
C.3
D.4
如图,足球图片正中的黑色正五边形的内角和是(  )
A.180°
B.360°
C.540°
D.720°
小范将四块相同的六边形纸片分别剪掉了一部分(虚线部分),得到了一个新多边形.若新多边形的内角和与原六边形的内角和相等,则对应的图形是(  )
【中考·铜仁】如图为长方形ABCD,一条直线将该长方形分割成两个多边形,若这两个多边形的内角和分别为a和b,则a+b不可能是(  )
A.360°
B.540°
C.630°
D.720°
一个多边形切去一个角后,形成的另一个多边形的内角和为1
080°,那么原多边形的边数为(  )
A.7
B.7或8
C.8或9
D.7或8或9
在平面内,由一些线段首尾顺次相接组成的_________叫作多边形,在平面内,边_______、角也都______的多边形叫作正多边形,过n边形(n≥4)的一个顶点向其他顶点作对角线,可以作_____条,这些对角线把n边形分割为_______个三角形,n边形的内角和为________.
如图,该硬币边缘镌刻的正九边形每个内角的度数是_______.
如图,正六边形A1A2A3A4A5A6内部有一个正五边形B1B2B3B4B5,且A3A4∥B3B4,直线l经过B2,B3,则直线l与A1A2的夹角α=_______°.
14.如图所示,过正五边形ABCDE的顶点B作一条射线与其内角∠EAB的平分线相交于点P,且∠ABP=60°,则∠APB=______°.
15.有一根长为32
cm的铁丝,请你按下列要求,将其弯成一个长方形或正方形,并分别计算它们的面积:
(1)长为10
cm,宽为6
cm的长方形;
(2)长为9
cm,宽为7
cm的长方形;
(3)边长为8
cm的正方形.
你发现在长与宽的变化过程中,其面积有什么规律?根据这一规律,请将总长为100
m的篱笆围成一个面积尽可能大的长方形或正方形,并计算其面积.
如图,在四边形ABCD中,∠A与∠C互补,BE平分∠ABC,DF平分∠ADC,若BE∥DF,求证:△DCF为直角三角形.
一名同学在进行多边形的内角和计算时,求得的内角和为1
125°,当发现错了以后,重新检查,发现少算了一个内角,则这个内角是多少度?他求的是几边形的内角和?
在四边形ABCD中,∠A=145°,∠D=75°.
如图①,若∠B=∠C,试求出∠C的度数.
如图②,若∠ABC的平分线BE交DC于点E,且BE∥AD,试求出∠C的度数.
(3)①如图③,若∠ABC和∠BCD的平分线交于点E,试求出
∠BEC的度数;
②在①的条件下,若延长BA,CD交于点F(如图④),将原来的条件“∠A=145°,∠D=75°”改为“∠F=40°”,其他条件不变,∠BEC的度数会发生变化吗?
若不变,请说明理由;
若变化,求出∠BEC的度数.
已知n边形的内角和θ=(n-2)×180°.
(1)甲同学说,θ能取360°;而乙同学说,θ也能取630°.甲、乙两名同学的说法对吗?若对,求出边数n;若不对,说明理由.
(2)若n边形变为(n+x)边形,发现内角和增加了360°,用列方程的方法确定x的值.
20.
阅读理解:
(1)把多边形的某一边向两方延长,其他各边不都在延长所得的直线的同一旁,把这样的多边形叫作凹多边形.求凹多边形的内角和时,可将其补成凸多边形,然后利用多边形的内角和公式求解.
例如:
如图①,求∠A+∠B+∠C+∠D+∠E的度数.
[分析]我们无法利用公式计算图形中的各角之和,但是通过连接BC,可以将图形转化为三角形,并利用三角形的内角和整体计算各角的度数和.
解:连接BC,则∠D+∠E+∠1=∠2+∠FBC+∠FCB=180°.
∵∠1=∠2,
∴∠D+∠E=∠FBC+∠FCB.
∴∠A+∠ABE+∠ACD+∠D+∠E=∠A+∠ABC+
∠ACB=180°.
(1)上述解题过程不含下列数学思想中的(  )
A.数形结合思想
B.从特殊到一般思想
C.转化思想
D.整体思想
(2)如上图,求∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F+∠G的度数.2.1.1多边形的内角和
1.如图所示的图形中,多边形的个数为( A )
A.3
B.4
C.5
D.6
2.经过多边形一个顶点共有5条对角线,则这个多边形的边数是( D )
A.5
B.6
C.7
D.8
3.一个五边形截去一个角后,可以变成( D )
A.四边形
B.五边形
C.六边形
D.以上都有可能
4.
从六边形的一个顶点出发,可以画出x条对角线,它们将六边形分成y个三角形,则x,y的值分别为( B )
A.4,3
B.3,3
C.3,4
D.4,4
【点拨】从n边形的一个顶点可以引(n-3)条对角线,把n边形分成(n-2)个三角形,所以x=3,y=4.
【中考·河北】下列图形为正多边形的是( D )
如图,把边长为12的正三角形纸板剪去三个相同的小正三角形,得到正六边形,则剪去的小正三角形的边长为( D )
A.1
B.2
C.3
D.4
【点拨】由题可知剪去的小正三角形的边长与
正六边形的边长相等,∴剪去的小正三角形的边长为=4.
如图,足球图片正中的黑色正五边形的内角和是( C )
A.180°
B.360°
C.540°
D.720°
【点拨】根据多边形内角和公式:(n-2)·180°,得黑色正五边形的内角和为(5-2)×180°=540°,故选C.
小范将四块相同的六边形纸片分别剪掉了一部分(虚线部分),得到了一个新多边形.若新多边形的内角和与原六边形的内角和相等,则对应的图形是( B )
【中考·铜仁】如图为长方形ABCD,一条直线将该长方形分割成两个多边形,若这两个多边形的内角和分别为a和b,则a+b不可能是( C )
A.360°
B.540°
C.630°
D.720°
【点拨】一条直线将长方形ABCD分割成两个多边形,每一个多边形的内角和都是180°的倍数,都能被180°整除,分析四个选项,只有630°不能被180°整除,所以a+b不可能是630°.【答案】C
一个多边形切去一个角后,形成的另一个多边形的内角和为1
080°,那么原多边形的边数为( D )
A.7
B.7或8
C.8或9
D.7或8或9
【点拨】设内角和为1
080°的多边形的边数是n,则(n-2)·180°=1
080°,解得n=8.一个多边形切去一个角后它的边数可能增加1,可能减少1,也可能不变,所以原多边形的边数为7或8或9.本题易因考虑问题不全面而错选B或C.
在平面内,由一些线段首尾顺次相接组成的____封闭图形_____叫作多边形,在平面内,边___相等____、角也都___相等____的多边形叫作正多边形,过n边形(n≥4)的一个顶点向其他顶点作对角线,可以作__(n-3)___条,这些对角线把n边形分割为___(n-2)____个三角形,n边形的内角和为__(n-2)·180°______.
如图,该硬币边缘镌刻的正九边形每个内角的度数是___140_____.
【点拨】设正九边形的每个内角的度数为x°,根据多边形内角和公式得
(9-2)×180=9x,解得x=140.
如图,正六边形A1A2A3A4A5A6内部有一个正五边形B1B2B3B4B5,且A3A4∥B3B4,直线l经过B2,B3,则直线l与A1A2的夹角α=___48_____°.
14.如图所示,过正五边形ABCDE的顶点B作一条射线与其内角∠EAB的平分线相交于点P,且∠ABP=60°,则∠APB=____66____°.
【点拨】由五边形ABCDE为正五边形,易得∠EAB=108°.
∵AP是∠EAB的平分线,∴∠PAB=54°.
又∵∠ABP=60°,
∴∠APB=180°-60°-54°=66°.
15.有一根长为32
cm的铁丝,请你按下列要求,将其弯成一个长方形或正方形,并分别计算它们的面积:
(1)长为10
cm,宽为6
cm的长方形;
(2)长为9
cm,宽为7
cm的长方形;
(3)边长为8
cm的正方形.
你发现在长与宽的变化过程中,其面积有什么规律?根据这一规律,请将总长为100
m的篱笆围成一个面积尽可能大的长方形或正方形,并计算其面积.
解:弯图形略.(1)10×6=60(cm2),面积为60
cm2.
(2)9×7=63(cm2),面积为63
cm2.
(3)8×8=64(cm2),面积为64
cm2.
随着长与宽的差越来越小,其面积越来越大.将总长为100
m的篱笆围成一个边长为25
m的正方形,其面积最大,为625
m2.
如图,在四边形ABCD中,∠A与∠C互补,BE平分∠ABC,DF平分∠ADC,若BE∥DF,求证:△DCF为直角三角形.
证明:∵在四边形ABCD中,∠A与∠C互补,
∴∠ABC+∠ADC=180°,
∵BE平分∠ABC,DF平分∠ADC,
∴∠CDF+∠EBF=90°,
∵BE∥DF,∴∠EBF=∠CFD,
∴∠CDF+∠CFD=90°,
故△DCF为直角三角形.
一名同学在进行多边形的内角和计算时,求得的内角和为1
125°,当发现错了以后,重新检查,发现少算了一个内角,则这个内角是多少度?他求的是几边形的内角和?
解:设此多边形的内角和为x°,则有1
125<x<1
125+180,即180×6+45<x<180×7+45.
因为x°为多边形的内角和,所以它应为180°的整数倍,
所以x=180×7=1
260.
7+2=9,1
260°-1
125°=135°,
所以这个内角是135°,他求的是九边形的内角和.
在四边形ABCD中,∠A=145°,∠D=75°.
如图①,若∠B=∠C,试求出∠C的度数.
如图②,若∠ABC的平分线BE交DC于点E,且BE∥AD,试求出∠C的度数.
(3)①如图③,若∠ABC和∠BCD的平分线交于点E,试求出
∠BEC的度数;
②在①的条件下,若延长BA,CD交于点F(如图④),将原来的条件“∠A=145°,∠D=75°”改为“∠F=40°”,其他条件不变,∠BEC的度数会发生变化吗?
若不变,请说明理由;
若变化,求出∠BEC的度数.
(1)解:∵在四边形ABCD中,∠A=145°,∠D=75°,
∴∠B+∠C=360°-(145°+75°)=140°.
又∵∠B=∠C,∴∠C=70°.
(2):∵BE∥AD,
∴∠ABE=180°-∠A=180°-145°=35°.
∵BE是∠ABC的平分线,
∴∠ABC=70°.
∴∠C=360°-(145°+75°+70°)=70°.
(3):①∵在四边形ABCD中,∠A=145°,∠D=75°,
∴∠ABC+∠BCD=360°-(145°+75°)=140°.
∵∠ABC和∠BCD的平分线交于点E,
∴∠EBC+∠ECB=∠ABC+∠BCD=70°,
∴∠BEC=180°-70°=110°.
②:不变.理由如下:∵∠F=40°,
∴∠FBC+∠BCF=180°-40°=140°.
∵∠ABC和∠BCD的平分线交于点E,
∴∠EBC+∠ECB=∠ABC+∠BCD=70°,
∴∠BEC=180°-70°=110°.
已知n边形的内角和θ=(n-2)×180°.
甲同学说,θ能取360°;而乙同学说,θ也能取630°.甲、乙两名同学的说法对吗?若对,求出边数n;若不对,说明理由.
(2)若n边形变为(n+x)边形,发现内角和增加了360°,用列方程的方法确定x的值.
(1)解:∵360°÷180°=2,630°÷180°=3……90°,
∴甲同学的说法对,乙同学的说法不对.
360°÷180°+2=2+2=4.
甲同学说的多边形的边数n是4.
(2):依题意有(n+x-2)×180°-(n-2)×180°=360°,解得x=2.故x的值是2.
20.
阅读理解:
(1)把多边形的某一边向两方延长,其他各边不都在延长所得的直线的同一旁,把这样的多边形叫作凹多边形.求凹多边形的内角和时,可将其补成凸多边形,然后利用多边形的内角和公式求解.
例如:
如图①,求∠A+∠B+∠C+∠D+∠E的度数.
[分析]我们无法利用公式计算图形中的各角之和,但是通过连接BC,可以将图形转化为三角形,并利用三角形的内角和整体计算各角的度数和.
解:连接BC,则∠D+∠E+∠1=∠2+∠FBC+∠FCB=180°.
∵∠1=∠2,
∴∠D+∠E=∠FBC+∠FCB.
∴∠A+∠ABE+∠ACD+∠D+∠E=∠A+∠ABC+
∠ACB=180°.
(1)上述解题过程不含下列数学思想中的( B )
A.数形结合思想
B.从特殊到一般思想
C.转化思想
D.整体思想
(2)如上图,求∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F+∠G的度数.
解:如图,连接BF.
∵∠A+∠G+∠AOG=180°,
∠1+∠2+∠BOF=180°,∠AOG=∠BOF,
∴∠A+∠G=∠1+∠2.
∴∠A+∠ABC+∠C+∠D+∠E+∠EFG+∠G
=∠FBC+∠C+∠D+∠E+∠BFE=(5-2)×180°=540°.