23.童年的发现 课件（14张）

23.童年的发现
胚胎 祸患 天赋 痴迷 嘿

困窘 绞尽脑汁 伊万诺夫娜
胚胎 祸患 天赋 痴迷 嘿

困窘 绞尽脑汁 伊万诺夫娜


第三部分（第14—19自然段）：主要讲四年后的生物课上，“我”想到自己“童年的发现”便笑出了声，竟被老师轰出了教室。“我”安慰自己，“重大的发现”有时还面临着风险。
?
这篇文章采取倒叙的手法来记叙
第一部分（第1、2自然段）：主要讲“我”九岁时就发现了“有关胚胎发育的规律”。三年后，有一次，“我”想起这个“发现”时笑出了声，竟当众受到惩罚。
第二部分（第3—13自然段）：是文章的重点，主要讲“我”发现“胚胎发育规律”的过程。
人为什么会在梦中飞行？
人究竟是从哪里来的？
为了弄清这些问题，“我”经历了怎样
的探究过程？
结果怎样？
人为什么会在梦中飞行
因为睡梦中，人在长身体；人的细胞回想起了远古时代，那个时候，人还是飞鸟。
人究竟是从哪里来的
母亲怀胎九个月生下来的。

“我”经历了怎样的探究过程
梦中飞行——求教老师——痴迷研究——想出眉目
结果如何

几年后的生物课上，“我”联想到了自己的“进化论”，不禁笑出了声，被老师误解，轰出教室。
默读课文，找出有趣的部分，把它画下来，并说说自己的感受。

1
2
3
4

我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律，这完全是我独立思考的结果。
听完这句话，你大概忍不住会哈哈大笑，愿意笑你就笑吧，反正笑声不会给你招来祸患。我跟你可不同，事情过去了三年，有一次我想起了自己的发现，情不自禁笑出了声音，竟使我当众受到了惩罚。

1
2
3
4
我的发现起始于梦中飞行。每天夜里做梦我都飞，我对飞行是那样迷恋，只要双脚一点，轻轻跃起，就能离开地面飞向空中。后来，我甚至学会了滑翔，在街道上空，在白桦树梢头，在青青的草地和澄澈的湖面上盘旋。我的身体是那样轻盈，可以随心所欲，运转自如，凭着双臂舒展和双腿弹动，似乎想去哪里就能飞到哪里。


1
2
3
4
5
我以为在同学中间只有我一个人具有飞行的天赋。可是，有一天我终于弄明白了，每到夜晚，我的小伙伴们也都会在梦中飞腾。那天，我们几个人决定去见我们的老师，让他来解答这个奇妙的问题。
“梦里飞行，说明你们是在长身体啊！”老师解释说。
“为什么只有晚上睡觉时才长？”
“白天你们太淘气，妨碍细胞的生长。到了晚上，细胞就不停地繁殖。”
6
7
8
9
10
11
12
13
“那为什么人在生长的时候就要飞呢？这究竟是什么道理？”
“这是你们的细胞回想起了远古时代，那个时候，人还是飞鸟。”
“人怎么会是鸟？”我们万分惊讶。
“岂止是鸟！人是由简单生命进化来的。最开始是草履虫，后来是鱼，是青蛙，是猴子……所有这些知识，等你们升入高年级，上课时老师都会给你们讲解。”


14
15
16
19
5
6
7
8
9
10
11
12
17
18
13
想啊想啊，嘿！终于想出了眉目：“哈！这就跟画地图差不多。地上的距离很远很远，在地图上画出来只不过几厘米。人是由细胞构成的……从细胞变成小鱼，经过了很长时间。现在，这一段时间就折合成一个月。从小鱼变成青蛙又得经过很长时间，又折合成一个月。这样推算下来，到变化成人，正好是九个月。”我的发现竟是如此简单明了，我为此感到格外高兴。我想，大概还没有人发现这个道理。
19
自嘲、调侃 语言有趣
14
15
16
17
18
我的脸由于困窘和羞愧一下子涨得通红。这时候我才意识到，老师误解了我的笑声，以为我的笑不怀好意。幸亏她没有容我解释，不然的话，同学们听见我说自己三年前就发现了“进化论”，还不笑塌房顶！不过，被轰出教室，站在外面，我倒想出了一条自我安慰的理由，我明白了——世界上的重大发现，有时还会给人带来被驱逐和被迫害的风险。
《手指》
《童年的发现》
语言风趣幽默