18 《威尼斯的小艇》课件（29张）

18.威尼斯的小艇
小学五年级 语文

威尼斯
威尼斯
纵横 船艄 垫子 窗帘
操纵 保姆 簇拥 沉寂
停泊 码头 笼罩 祷告
小艇 哗笑 翘起 手忙脚乱
纵横 船艄 垫子 窗帘
操纵 保姆 簇拥 沉寂
停泊 码头 笼罩 祷告
小艇 哗笑 翘起 手忙脚乱
shāo
huá
翘
qiào
簇
cù
纵横：竖和横；横一条竖一条的。
手忙脚乱：形容做事慌张而没有条理，也形容惊慌失措。
威尼斯是世界闻名的水上城市，河道纵横交错，小艇成了主要的交通工具，等于大街上的汽车。
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默读课文，说说课文围绕小艇是“主要的交通工具”写了哪几方面的内容？
默读课文，说说课文围绕小艇是“主要的交通工具”写了哪几方面的内容？
小艇独特的外形特点。
船夫高超的驾驶技术。
小艇与人们日常生活的联系。
威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月；行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。
读下面这段话，说说小艇有哪些特点，再体会加点部分的表达效果。
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威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月；行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。
读下面这段话，说说小艇有哪些特点，再体会加点部分的表达效果。
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威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月；行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。
读下面这段话，说说小艇有哪些特点，再体会加点部分的表达效果。
威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月；行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。
读下面这段话，说说小艇有哪些特点，再体会加点部分的表达效果。
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我们坐在船舱里，皮垫子软软的像沙发一般。小艇穿过一座座形式不同的石桥。我们打开窗帘，望望耸立在两岸的古建筑，跟来往的船只打招呼，有说不完的情趣。
大运河

叹息桥
里亚尔托桥
学院桥
我们坐在船舱里，皮垫子软软的像沙发一般。小艇穿过一座座形式不同的石桥。我们打开窗帘，望望耸立在两岸的古建筑，跟来往的船只打招呼，有说不完的情趣。
船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。
动态描写


我们坐在船舱里，皮垫子软软的像沙发一般。小艇穿过一座座形式不同的石桥。我们打开窗帘，望望耸立在两岸的古建筑，跟来往的船只打招呼，有说不完的情趣。
船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。
动态描写
人物
商人
青年妇女
孩子、保姆
老人
坐着小艇
干什么
做生意
高声谈笑
呼吸新鲜空气
上教堂去作祷告
半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇好的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，远处传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇好的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，远处传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇好的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，远处传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
动态
描写
静态
描写
作业
1.读书后“阅读链接”，想一想在描写威尼斯时，三位作家在表达上有什么相似之处？
2.预习本单元的习作。
同学们，再见！