教科版小学六年级下册科学2.5.铁生锈了同步练习(含答案)

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名称 教科版小学六年级下册科学2.5.铁生锈了同步练习(含答案)
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资源类型 教案
版本资源 教科版
科目 科学
更新时间 2021-03-23 13:22:26

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小学六年级下册科学5.铁生锈了同步练习(含答案)教科版
一、填空题
1._____________和_____________的共同作用是使铁容易生锈的原因。
2.涂了油漆的铁制品不容易生锈,是因为油漆起到了隔绝_________和水的作用。
3.铁生锈是铁与(______)和(______)共同作用下发生的一种(______)变化。在真空环境中的铁钉(______)生锈。
4.如图实验是研究________的实验。相同的条件是________,不同的条件是________。图________的铁钉生锈多。
全部浸入水中(图甲) 一半浸入水中(图乙)
5.把一个新铁钉浸入硫酸铜溶液中,一段时间后,可以看到铁钉上附着有______的物质,我们知道这种物质是_______。
6.钉入木板的铁钉,时间久了,钉在木板中的部分___________,暴露在空气中的部分___________,我们由此可以判断铁钉生锈与 ___________有关。
7.通过实验发现,铁在有(______)、有(______)以及酸、碱、盐的环境下容易生锈。
8.物质的化学变化会伴随一些现象的发生,如观察硫酸铜溶液与铁钉的反应时现象有_____、_____。
二、选择题
9.将一根铁钉,一半浸入水中,一半露于空气中,铁钉( )部分最容易生锈。
A.露在空气中的最上端 B.空气和水交界处 C.浸入水中的最下端
10.把铁钉放入硫酸铜溶液中,铁钉会附着一层红色物质是( )。
A.铁锈 B.铜 C.其它物质
11.关于铁锈,以下说法正确的是( )。
A.铁锈是一种红褐色,易导电的固体物质
B.铁锈是一种不同于铁的物质
C.铁锈能被磁铁吸引
12.科学兴趣小组进行探究铁生锈的原因实验,装置如图所示。
甲试管:将铁钉放入装有水的试管中,且有一半露出水面;
乙试管:将铁钉放入经煮沸过的水中,快速冷却,再在水面滴加一层植物油;
丙试管:将铁钉和千燥剂放入空试管中,用橡皮塞塞紧;
下列说法错误的是( )。
381000022225A.乙试管在水面滴加一层植物油的目的是有效隔绝空气
B.丙试管加入干燥剂的目的是有效吸收水分
C.甲、丙两个试管实验对比,可研究铁生锈是否与水分有关
D.三个试管静置一段时间后,乙试管内铁钉生锈最严重
13.小科同学在做“铁钉生锈”实验时,发现实验结果与原来的猜测不符合,他最好的处理方法是( )。
A.记录下来,重新实验 B.实验不成功,停止探索 C.修改实验过程,使之与猜测相符
14.模拟实验和对比实验是科学课上常用的实验方法,下面采用对比实验的是( )。
A.建太阳系模型 B.研究日食的成因 C.研究铁生锈的快慢
15.下列几组,铁钉生锈最快的是( )。
A. B. C.
16.生活中人们常常会在铁门上定期刷油漆,这主要是为了( )。
A.让铁门更加好看
B.防止铁门因日晒变形
C.防止铁门生锈
17.实验室中有许多铁制器材,下列操作能防止铁生锈的是( )。
A.在音叉盒中放干燥剂
B.用手拿砝码
C.用湿毛巾擦铁架台
18.铁和硫酸铜溶液充分反应后,溶液的颜色是(  )。
A.接近乳白色 B.接近无色 C.草绿色
三、判断题
19.铁生锈变成的铁锈和铁的性质不同,是一种新物质,这是一种物理变化。(____)
20.磁铁能吸引铁和铁锈,它们是同一种物质,所以铁生锈属于物理变化。(____)
21.铁生锈后,如果不除去铁锈,生锈的速度会加快。(____)
22.铁生锈的原因与水和空气有关。(____)
23.纯铁锈不能导电,但可以被磁铁吸引。(____)
24.如果能证实铁锈与铁所有特性都相同,就能确定他们是相同的物质。(____)
25.潮湿的环境能减缓铁生锈的速度。(____)
26.铁钉放入硫酸铜溶液中后变成红褐色,说明铁钉在硫酸铜溶液中很快就能生锈。(____)
四、简答题
27.铁生锈主要与什么有关?怎样防止铁器生锈?
28.用镊子夹住铁钉并将其一部分浸入硫酸铜溶液中,一会儿后取出铁钉,能观察到什么现象?
五、实验题
某科学小组进行了这样一次实验,如图所示:甲试管中把铁钉放在一团湿棉花球上;乙试管中把铁钉放入后,注入经煮沸(赶走空气)快速冷却的水,将铁钉浸没后,在水面上加上一层植物油;丙试管中放入铁钉并加入少量的干燥剂,再放上一团干的棉花球。
29.上图所示是用于研究_________的一个实验装置。
30.在甲试管中,铁钉能够和水与空气充分接触;而在乙试管中,铁钉只能和_______接触,水面上的植物油能很好地防止_______溶解到水中;丙试管中铁钉只能和_______接触,因为试管中的干燥剂能很好地吸收空气中的_______。
31.一星期后观察发现,_______试管中的铁钉锈蚀比较严重,而_______和_______ 两个试管中的铁钉基本上没有生锈。
32.该实验证明,铁钉的生锈与_______和_______这两个因素都有关系。
33.通过上述对铁钉生锈原因的探究,请写出几种生活中常见的防锈方法。
34.铁生锈实验,如图所示:研究铁生锈和水与空气关系的一个实验装置
甲试管中把铁钉放在一团湿的棉花球上;
乙试管中把铁丝放入后注入经煮沸(赶走空气)快速冷却的水,将铁钉浸没后在水面上加一层植物油;
丙试管中加少量干燥剂,再放一团干的棉花球,把铁钉放在干棉花球上,塞紧橡皮塞。
(1)甲中的铁钉,能和水与空气充分接触;乙中的铁钉,只能和___________接触;丙中的铁钉,只能和 ___________接触。
(2)一星期后观察发现,___________试管中的铁钉锈蚀比较严重,而___________和___________两个试管中的铁钉基本上没有生锈的现象。
(3)该实验证明,铁钉的生锈是___________和___________共同作用的原因。
(4)通过对铁钉生锈的探究,请写出两种常见的防止铁生锈的方法:
A、___________B、___________ C、___________
35.我们知道,铁会生锈,那么铁在什么情况下容易生锈?下图是一位同学研究这个问题时设计的一个对比实验,请分析并回答下面问题。
(1)在观察中,你发现铁钉生锈速度最快的是试管__________。(填序号)
(2)根据这个实验,你认为防止美工刀刀片生锈有哪些合理的方法?(写出两种)
方法一:____________________。
方法二:____________________。
36.实验探究铁钉的生锈。
如下图所示,取甲、乙、丙三支试管,各放一根光亮的铁钉,甲试管中的铁钉只和干燥空气接触;乙试管中的铁钉和水、空气充分接触;丙试管中的铁钉只和水接触。
(1)一星期后观察发现,____________试管中的铁钉锈蚀比较严重,而另两支试管中的铁钉基本没有生锈现象。
(2)这个实验证明,铁钉的生锈是铁和____________、____________共同作用的结果。
(3)通过对铁钉生锈的探究,请你写出一种常见的防锈方法:____________。
六、综合题
下面是一块铁片和一块铁锈,完成下列问题。

铁和铁锈是不同的物质,请说明理由。(至少2条)
38.我们用磁铁去吸这块铁锈,能吸起来,原因是什么?
39.为了研究铁生锈的原因,采用三个同样大小的盘子,其中两个分别装上水、菜油,三枚同样大小的铁钉,把一枚铁钉放在空盘子里,另一枚铁钉一半在水里,还有一枚铁钉完全浸没在菜油里,每天观察记录一次,观察到的情况如下表。
观察到的现象
时间
第一天
第二天
第三天
第四天
空盘子
无变化
无变化
无变化
有点生锈
水盘子
水变色
生锈
锈多了
锈更多了
莱油盘
无变化
无变化
无变化
无变化
通过观察发现,铁生锈最快的是___________盘子,生锈最慢的是___________盘子,这说明铁生锈与___________和___________有关。
40.在厨房里,我们经常把铁制的菜刀用完后擦干并放在干燥的地方,这是因为__________________,从而防止菜刀生锈。
41.研究铁与铁锈的实验。
铁放置一段时间后便容易生锈。小明心想:铁与铁锈是不是同一种物质呢?他找来一根铁钉和一根生锈的铁钉进行对比观察研究。
首先,小明观察它们的颜色,发现铁钉是银白色的,铁锈是褐色的。
然后,他拿来榔头敲击,发现铁锈容易掉落。
小明想到铁具有导电性,便把铁钉连接到电路中,发现小灯泡亮了;又把生锈的铁钉连接到电路中,他发现小灯泡也亮了。
最后他得出结论:虽然铁与铁锈颜色、硬度不同,但还属于同一种物质。
(1)你认同小明的研究过程与研究结论吗?根据课堂中观察到的实验现象,哪些地方不认同,请把改进意见写下来。
(2)影响铁生锈的因素是什么?有什么办法让铁钉不生锈,举出2个简单易行的有效方法。
同学们利用下边的装置研究铁钉生锈现象。
42.②号试管中,同学们不仅放入了脱脂棉(脱脂棉可吸收水分),还用塞子塞住了的试管口。我推测,塞子最主要的作用是_________。
A.防止外界灰尘掉进试管 B.防止外界水分进入试管
C.防止脱脂棉掉出试管 D.防止铁钉掉出试管
43.几天后,每个小组都发现②号和④号试管中的铁钉没有生锈,①号和③号试管中的铁钉都生锈了。对比①号、②号和④号试管,再结合课堂上的学习可知,铁生锈的基本条件是_________。
44.结合课堂上的实验操作,我知道生锈最厉害的是______号试管中的铁钉。
45.在上述实验过程中,不属于物理变化的是_________。
A.④号试管铁钉表面有很多油 B.①号试管中的部分水变成了水蒸气
C.脱脂棉和铁钉混在了一起 D.银白色的铁变成了红棕色的铁锈
46.一般情况下,我们在课堂上完成上述实验大概需要_________。
A.2-3个小时 B.2-3天
C.2-3周 D.2-3个月
参考答案
1.水 空气
2.空气(氧气)
3.空气 水分 化学 不会
4.铁生锈与空气有关 水 空气 图乙
5.红褐色 铜
6.不易生锈 容易生锈 空气
7.水 空气
8.改变颜色 产生沉淀物
9.B
10.B
11.C
12.D
13.A
14.C
15.B
16.C
17.A
18.C
19.×
20.×
21.√
22.√
23.×
24.√
25.×
26.×
27.铁生锈是水和空气的共同作用,防止铁生锈的方法有:刷油漆、电镀、涂油等。
28.解:铁钉上附着一层红色的固体物质,溶液的颜色变浅。
29.铁生锈
30.水 空气 空气 水分
31.甲 乙 丙
32.水 空气
33.刷油漆、电镀、涂油
34.水 空气 甲 乙 丙 空气 空气 刷漆 涂油 电镀
35.A 保持表面清洁干燥 抹油
36.乙 水 氧气(或空气) 保持铁制品表面干燥(或在铁制品表面涂油等)
37.铁质地坚硬,铁锈疏松,铁能导电,铁锈不能,铁能被磁铁吸引,铁锈不能。
38.磁铁能隔着薄的物体吸引铁,铁锈的内部有铁物质存在。
39.水 菜油 水 空气
40.减少接触水的时间
41.(1)不认同。用榔头敲击,铁锈掉落后,用生锈的铁钉接入电路结果不准确,应该将掉落的铁锈接入电路。
(2)铁生锈是水和空气的共同作用,防止生锈的方法:刷油漆、放在干燥的地方。
42.B
43.水和空气
44.③
45.D
46.B