课题2 氧气(共26张PPT含内嵌视频)

(共26张PPT)
氧气
经安中学
刘馨元
学习目标
1
知道氧气能与许多物质发生氧化反应
初步认识化合反应，能用于解释日常生活中的一些现象
3
2
能结合实例说明氧气的主要性质
LEARNING
OBJECTIVES
氧气用途良多
性质如何
氧气的物理性质
1
Physical
properties
of
oxygen
1
氧气的物理性质
气态
液态
固态
无色无味气体
密度比空气略大
不易溶于水
淡蓝色雪花状固体
-183℃
-218℃
淡蓝色液体
加压贮存在蓝色钢瓶中
不易
溶于水
室温下，1L水只能溶解约30mL氧气。
鱼同我们人类一样,吸入氧气,呼出二氧化碳,离开氧气便无法生存。
鱼儿在水中要呼吸，进行新陈代谢。它的呼吸器官是鳃。鳃是专门适应水中呼吸的构造。鱼的咽喉两侧各有4个鳃，每个鳃又由鳃片和鳃丝组成。呼吸时，鳃片和鳃丝完全打开，会增大鳃与水的接触面积，增加与水中溶解氧结合的机会。鱼在水中，嘴巴一张一闭的进行呼吸；它张嘴时，把水吸入，鳃盖关闭，闭嘴时，鳃盖打开，让水流出。在水流经腮的过程中，水中的溶解氧就被鳃上的微血管吸收，同时把二氧化碳排入水中。
1
氧气的物理性质
·
物理性质小结
brief
summary
无色无味气体
密度比空气略大
不易溶于水
1.
下列关于氧气物理性质的描述不正确的是（　）
A．鱼能在水中生存，说明氧气极易溶于水
B．液态氧是淡蓝色的，固态氧也是淡蓝色的
C．氧气的密度比空气略大
D．通常情况下，氧气是无色无味的气体
1
氧气的物理性质——巩固练习
A
氧气的化学性质
2
Chemical
properties
of
oxygen
探究实验1
氧气可以使带有火星的木条复燃
2
检验氧气：
现象：
结论：
将带有火星的木条伸入盛有氧气的集气瓶中
木条复燃
氧气具有助燃性
黄色粉末状固体
探究实验
3
铁丝在氧气中燃烧
黑色块状固体
探究实验
4
铁丝在氧气中燃烧
铁丝
银白色固体
探究实验
2
硫分别在空气和氧气里燃烧
硫
木炭
2
氧气的化学性质——硫的燃烧
观看实验视频
总结实验现象
书写文字表达式
在空气中燃烧
发出微弱的淡蓝色火焰
生成一种有刺激性气味的气体
放出热量
在氧气中燃烧
发出明亮的蓝紫色火焰
生成一种有刺激性气味的气体
放出热量
硫
+
氧气
→
二氧化硫
点燃
氧气的化学性质——硫的燃烧
2
氧气的化学性质——木炭的燃烧
2
观看实验视频
总结实验现象
书写文字表达式
2
氧气的化学性质——木炭的燃烧
持续红热
放出热量
发出白光放出热量
生成能使澄清石灰
水变浑浊的气体
木炭在空气氧气中燃烧
木炭
+
氧气
→
二氧化碳
点燃
观看实验视频
总结实验现象
书写文字表达式
氧气的化学性质——铁丝的燃烧
2
在氧气中
剧烈燃烧，火星四射
放出热量，生成黑色固体
铁丝在氧气中燃烧
在空气持续红热，不能燃烧
铁
+
氧气
→
四氧化三铁
点燃
【思考】物质在空气中燃烧与在氧气中燃烧相比，现象是否一样？这说明了什么？
【提示】物质在空气中燃烧主要是与空气中的氧气反应，反应的剧烈程度取决于氧气的含量，氧气含量越高，燃烧越剧烈。
氧气的化学性质——探索新知
2
化合反应与氧化反应
combination
reaction
＆
oxidation
reaction
3
【想一想】在本单元学过的化学反应有哪些？试着写出这些反应的反应物、生成物及文字表达式。
反应前的物质
反应后
生成的物质
反应的文字表达式
木炭+氧气
　
二氧化碳
点燃
硫+氧气
　
二氧化硫
点燃
铁+氧气
四氧化三铁
点燃
木炭、氧气
硫、氧气
铁、氧气
二氧化碳
二氧化硫
四氧化三铁
化合反应与氧化反应
3
下列化学反应有什么共同特征？
木炭
+
氧气
　
二氧化碳
点燃
硫
+
氧气
　
二氧化硫
点燃
铁
+
氧气
四氧化三铁
点燃
两种或两种以上物质
一种物质
化合反应
多变一
化合反应
3
生成
木炭
+
氧气
　
二氧化碳
点燃
硫
+
氧气
　
二氧化硫
点燃
铁
+
氧气
四氧化三铁
点燃
氧化反应
3
物质与氧气发生的反应，叫做氧化反应
剧烈氧化
缓慢氧化
课堂总结
4
summary
氧气的密度比空气略大
由两种或两种以上物质生成另一种物质的反应，叫做化合反应
氧气不易溶于水
物质与氧气发生的反应叫做氧化反应
氧气的化学性质比较活泼
氧气能与硫、木炭、铁丝发生反应
B
F
D
E
C
A
课堂总结
3
谢谢欣赏
THANK
YOU
FOR
LISTENING