教科版（云南）信息技术 五年级下册 第七课 美丽图片动起来 教案（表格式）

五年级信息技术教学设计与反思
学科 信息技术 五年级 课 题 7、演示文稿封面做起来
1.学会设置文字的阴影效果。教学目标 2.能够用图片作为项目符号
3.学会设置自定义动画效果。
教学重点和 重点：学会设置文字的阴影效果和能用图片作为项目符号。难点 难点：学会设置自定义动画效果。
课时 1 课时
教学环境 计算机教室教学方法 探究体验法
教学流程 教 与 学 的 双 边 活 动 个 人 添 改
一、导入新 同学们，在制作介绍寓言知识的幻灯片中，为了增强幻课，探究新知 灯片的视觉效果，在幻灯片文字的右侧插入几张介绍寓
言故事的图片，并使其依次自动播放。
通过提出任务， 激发学生的学习 兴趣。
二、学习新知、
一、 探究活动（一）
(一) 添加新幻灯片，并将版式设置为“两栏内容”； 在标题的文本框中输入“寓言知识 ABC”，并设置文字的阴影效果；并将“寓言知识 ABC”文档中的内容复制到左边的文本框中；插入介绍寓言故事的图片，并对图片进行修饰（参照图 7—1 进行设置）。
(二) 活动过程：
学生学习课本内容及提供的操作提示。
小组讨论交流操作方法。
学生按要求，利用讨论的操作方法，完成探究任务。
学生通过自主探究学习获得方法后，再通过实践体验来验证方法从而获得新知。
10160001524(三) 教师总结：
添加新幻灯片：选中需要添加幻灯片的前一张幻灯片→选择“开始”选项卡→“幻灯片”模块→“新建幻灯片”工具。
设置文字阴影效果：选中需要设置阴影效果的文字→“格式”选项卡→“艺术字样式”模块
→“文本效果”工具→“阴影”。
修饰图片：选中需要修饰的图片→右击图片→ 在弹出的右键菜单中选择“设置图片格式”
设置“线型”
→弹出“设置图片格式对话框”
设置“线条颜色”
三、拓展迁移
四总结

二、 探究活动（二）
(一) 将介绍寓言知识的文字前面的项目符号替换为图片。
(二) 活动过程：
学生自主学习课本 P27 页相关内容以及提供的操作提示。
分小组讨论交流完成任务的操作方法。
学生按要求，利用讨论的操作方法，完成探究任务。
(三) 教师总结：
用图片作为项目符号：选中需要修改项目符号的段落→“开始”选项卡→“段落”模块→单击“项目符号”下拉按钮→选择“项目符号和编号”工具→在弹出来的“项目符号和编号” 对话框中选择“图片”工具→在弹出的“图片项目符号”对话框中选择任意一种图片插入。
三、 探究活动（三）
(一) 为图片添加自定义动画效果，设置动画效果为“进入→百叶窗”、“开始→之后”；并参照以上步骤为寓言故事添加其他几幅介绍寓言故事的图 片；最后对动画效果进行修饰，将动画效果的“速
度”设置为“慢速”、“计时”设置“延迟→2 秒”。
(二) 活动过程
学生通过自主探究学习获得方法后，再通过实践体验来验证方法从而获得新知。
学生通过练习和体验，加深对知识的理解与应用
10160001524学生学习课本及提供的操作提示。
小组讨论交流操作方法。
学生按要求，利用讨论的操作方法，完成任务要求。
(三) 教师总结：
添加自定义动画：选中需要添加自定义动画的 图片→“动画”选项卡→“动画”模块→“自 定义动画”工具→在右边“自定义动画”窗格 中选择“添加效果”→“进入”→“百叶窗”。
修改自动播放效果：在右边“自定义动画”窗格中选择需要修改的播放效果对象→单击“自定义动画”窗格中的 “开始”下拉列表→“之后”。
修改动画的显示速度：选择需要修改的播放效 果对象→单击“自定义动画”窗格中的“速度” 下拉列表→选择“慢速”。
设置图片的停留时间：右击需要修改的播放效果对象→在弹出的菜单中选择“计时”命令→ 在弹出的“百叶窗”对话框的“计时”选项卡中设置“延迟”为“2”秒。
删除播放效果：选中需要删除的播放效果对象
→单击“自定义动画”窗格中的“删除”工具。四、 拓展延伸：
完成基础练习 2。五、 师生总结
叫几名学生起来说一说今天学到了什么知识？
本课操作部分内容较多，所以让学生通过活动探究，自己动手
教学反思 操作体验，加深对知识技能的掌握。对于教学难点的探究还需加强引导。