二年级下册数学课件-2.3 位值图上的游戏沪教版(5份打包)

文档属性

名称 二年级下册数学课件-2.3 位值图上的游戏沪教版(5份打包)
格式 zip
文件大小 5.7MB
资源类型 教案
版本资源 沪教版
科目 数学
更新时间 2021-03-24 12:30:37

文档简介

(共15张PPT)
位值图上的游戏
读出下面的数
读作:
三百八十六
百位
十位
个位
3
8
6
百位
十位
个位
4
0
0
读作:
四百
百位
十位
个位
6
读作:














写作:
523
读作:
五百二十三








写作:
302






写作:
3












100
10
1
热身游戏:
摆一摆
用小圆片在位值图上摆出471。



你是怎么摆的?












游戏一:
取走















游戏规则:
1.每次取走一片小圆片。
2.记录取走后的数。
3.把小圆片放回原位。










































371
461
470
游戏一:
取走
取走(
)位上的小圆片得到的数最大。

取走(
)位上的小圆片得到的数最小。

游戏二:
添加
我们已经在位值图上用小圆片摆出了数471,加放一片小圆片,现在这个数可能是几?















游戏规则:
1.每次加放一片小圆片。
2.记录加放后的数。
3.把小圆片放回原位。
































571
















481
















































472
游戏二:
添加
小圆片添加在(
)位上得到的数最大。

小圆片添加在(
)位上得到的数最小。

游戏三:
移动















游戏规则:
1.每次移动一片小圆片。
2.记录移动后的数。
3.把小圆片放回原位。
怎么移动得到的结果最大?
最低位
怎么移动得到的结果最小?
最低位
最高位
最高位(共17张PPT)
位值图上的游戏
位值图上的游戏。


写作:

读作
在位值图上增加一片小圆片,会是什么数
573
位值图上增加一片小圆片,会是什么数?



573
000000000000
百十
位值图上增加一片小圆片,会是什么数
573
●●
百十
百十
百七
位值图上增
圆片,会是什么数
573

百十
六百七十
五百八十
位值图上增加一片小圆片,会是什么数

573●●●●°●
○○

百七十
五百八十
五百七十四
在位值图上减少一片小圆片,会是什么数
213
在位值图上减少一片小圆片,会是什么数



213
百十
百一十
在位值图上减少一片小圆片,会是什么数

213
百十

0
百一十
百零
在位值图上减少一片小圆片,会是什么数
213。

百十
百零
百一十
在位值图上移动一片小圆片
什么数?
4710●°●
在位值图上移动一片小圆片,会是什么数
○○●
●○o●
38
372
在位值图上移动一片小圆片,会是什么数
●●●0●●●●
381
372
56
在位值图上移动一片小圆片,会是什么数?
●○o●●●●●
38
372
561
62
在位值图上移动一片小圆片,会是什么数
471
56
462
570
在位值图上移动一片小圆片,会是什么数
471●o●°●●●
○○●
372
561
462
570
480(共14张PPT)
位值图上的游戏
5
2
3
五百二十三
7
2
7
七百二十七
这两个7一样吗?
请在位值图上摆出数。



213
游戏一
游戏规则:
1.
每次加放一个小圆片。
2.
记录加放后的数。
3.
把小圆片“送回家”。



213
313
223
214
在不同的数位上加放一个小圆片,这些数的大小发生了什么变化?



213
游戏二
游戏规则:
1.
每次取走一个小圆片。
2.
记录取走后的数。
3.
把小圆片“送回家”。
113
203
212
在不同的数位上取走一个小圆片,这些数的大小发生了什么变化?



503
404
504
在位值图上取走一片小圆片后,
这个数可能是几?



213
游戏三
游戏规则:
1.
每次移动一个小圆片。
2.
记录移动后的数。
3.
把小圆片“送回家”。


























































游戏三
123
114
303
204
222
312
从百位移出
从十位移出
从个位移出
1+2+3=6
3+0+3=6
2+2+2=6
1+1+4=6
2+0+4=6
3+1+2=6
跟进练习
305移动一片小圆片后可能有几种情况?













215
206
314
404
2、726移动一片圆片后,这个数不可能是

②735
③716
①816
选择题

③550
1、451拿走一片圆片后,这个数可能是

①461
②441
第一关


③448
3、
添加一片圆片后是548。
②438
①648
我来说,你来摆!
第二关




















485
(1)添加2片小圆片,使结果增加110。
(2)拿走2片小圆片,使结果尽可能变得最小。
(3)移动1片小圆片,使结果成为偶数。


第三关
我来摆!



用2个小圆片在位置图上可以摆出几个不同的数?
课堂小结
一般情况下,加放和取走一片小圆片,有三种情况:
百位上
十位上
个位上
的数发生变化(共27张PPT)
位值图上的游戏
小龙人积分兑换活动



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?
?



?
?
?



?
?
?



?
?
?
1
10
100
小龙人积分兑换活动
PPT模板下载:www./moban/
234



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?
PPT模板下载:www./moban/



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163
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325
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134
124
123
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134
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224
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233
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163
找一找:
加放1个小圆片后,得到的哪个数最大?
想一想:
从哪个数位上取走1个小圆片,得到的数最小?
PPT模板下载:www./moban/



?
?
325
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?
?
?
猜一猜:
移动1个小圆片,能得到几个不同的数?
同桌动手合作探究:
1人负责小圆片的摆、取、放。
另1人负责记录数。



?
?
?
334、



?
?
?
334、
424、



?
?
?
334、
424、
316、



?
?
?
334、
424、
316、
235。
怎样移动,数变大?
怎样移动,数最大?
怎样移动,数最小?
怎样移动,数变小?
1.小丁丁在位值图上用小圆片摆出了一个数,小胖分别取走/加放/移动了1个小圆片,现在这个数可能是什么?



?
?
?
取走1片:_____________________________________。
加放1片:_____________________________________。
移动1片:_____________________________________。
246、336、345
446、356、347
247、256、337、436、355、445
1.我能正确读写位值图上用小圆片表示的数。
☆☆☆☆☆
2.我对加放、取走、移动1个小圆片后数的变化非常感兴趣,并尝试探究。
☆☆☆☆☆
3.我能有序思考,不重复不遗漏地找出加放、取走、移动1个小圆片后的数。
☆☆☆☆☆
4.我能规范表达,清晰呈现。
☆☆☆☆☆
5.我愿意在小组交流中分享自己的发现。
☆☆☆☆☆
小龙人评价表
依据学习目标自评表,对自己学习过程进行评价与总结(共11张PPT)
位值图



位值图



位值图



31
位值图



310
位值图



211
1
1
位值图上的游戏
位值图



211
在你的位值图上摆出211
活动一:在位值图中添加一个小圆
片,可以得到哪些数?
211
添加→记录→还原



我在___位上添加1个小圆片,得到的数是__
活动二:在位值图中拿走一个小圆
片,可以得到哪些数?
211
拿走→记录→还原
有序



我在___位上拿走1个小圆片,得到的数是__
活动三:在位值图中移动一个小圆
片,可以得到哪些数?
211
移动→记录→还原
有序



先想:在哪个数位上移动1个小圆片
再想:移到哪里

P18/3
3.小亚用小圆片在位值图上放出了471,小丁丁移动了一个小圆片,现在这个数可能是几?
Dream
I
miss
u
Iloveu
Alis
Drean
FAIRY
TALE
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IpIS.
cOIn