2020---2021学年人教版七年级下册生物第四单元第二章人体的营养单元检测卷(含答案)

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名称 2020---2021学年人教版七年级下册生物第四单元第二章人体的营养单元检测卷(含答案)
格式 docx
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资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2021-03-25 16:45:16

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文档简介

生物第四单元第二章人体的营养单元检测卷
一、选择题
1.下列关于人体消化的叙述,正确的是(

A.淀粉在口腔中能被消化成葡萄糖
B.胆汁中含有消化脂肪的酶
C.小肠是人体消化的主要场所
D.脂肪和蛋白质最早在胃内被消化
2、在预防饮食安全方面做的不妥当的是(  )
A.购买和食用定型包装食品时,要查看有无生产日期,保质期、生产单位
B.餐具要卫生,要有自己的专用餐具
C.在外就餐时,选择较为便宜的无证无照的“路边摊”
D.养成良好的个人卫生
3、儿童、青少年以及伤病员要多吃一些奶、蛋、鱼、肉,是因为人的生长发育和受损细胞的修复和更新,都离不开(

A.糖类
B.脂肪
C.蛋白质
D.水
4、小肠是消化和吸收的主要场所,其中与吸收营养物质相适应的形态结构有(  )
①小肠长约5~6米,是消化道中最长的一段
②小肠内有许多种由消化腺分泌的消化液,如胰液、肠液、胆汁等
③小肠内壁有许多皱襞,皱襞上有大量的小肠绒毛
④小肠绒毛壁和其内的毛细血管壁都只由一层上皮细胞构成.
①②③
B.①③④
C.①②④
D.①②③④
5、在人体的消化系统中,最大的消化腺是(  )
A.肝脏
B.胰腺
C.唾液腺??
D.肠腺
6.
下列食物的营养成分中,必须经过消化才能吸收的一组是(  )
A.
水、无机盐、维生素
B.
蛋白质、淀粉、脂肪
C.
蛋白质、维生素、无机盐
D.
维生素、糖类、脂肪
7、为了使小明健康成长,他的妈妈对其提出了合理膳食的要求,其中不科学的是(

A.
多吃蔬菜和水果
B.
多吃精制面粉、大米
C.
少吃油炸的食物
D.
每天早上喝一杯牛奶
8、下列关于食物的营养成分和消化的说法中,不正确的是(  )
A.糖类、脂肪、蛋白质是细胞的构成物质,而且都能为生命活动提供能量
B.胆汁不含消化酶,对食物的消化不起作用
C.胃液和肠液都能参与牛奶的消化
D.细细咀嚼米饭会觉得有甜味,是因为唾液淀粉酶将淀粉分解成了麦芽糖
9.
只吃精米、精面的人容易患脚气病,因为精米、精面中缺少(  )
A.
维生素A
B.
维生素B1
C.
维生素C
D.
维生素D
10、下列关于“口腔对于淀粉的消化作用”实验的说法,错误的是(???

A、该实验可证明唾液能消化淀粉?????????
B、馒头的消化与牙齿、舌的作用分不开
C、要让唾液发挥最佳作用,温度应保持在37℃左右
D、试管内的混合液,如果加碘变蓝,则证明试管内淀粉已被唾液消化
11.
下列结构与小肠的吸收功能无适应关系的是(  )
A.
小肠内有肠腺,能分泌多种消化酶
B.
小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管
C.
小肠绒毛壁仅由一层上皮细胞构成
D.
小肠黏膜有皱襞和绒毛
12、有些对胃具有较大刺激的药物常装在用淀粉制成的胶囊中。原因主要是(

A.胃能消化淀粉,使药物慢慢渗出
B.胃对胶囊不起作用,胶囊可顺利进入小肠
C.为了入药方便,便于吞咽
D.淀粉在口腔内初步净化,便于吞咽
13.如图为中国居民的“平衡膳食宝塔”,有关叙述错误的是(?
?

A.?糖尿病人应该少吃①层食物????????????????????????????????
B.?②层食物摄入不足可能会患坏血病等
C.?青少年应多吃一些③、④层的食物??????????????????????
D.?⑤层食物是人体主要的供能物质
14.如图为唾液淀粉酶活性随温度变化的曲线图。下列叙述错误的是(  )
A.?唾液淀粉酶能消化分解淀粉????????????????????????????????
B.?唾液淀粉酶在b温度时活性最强
C.?温度a和c时的酶活性基本相同?????????????????????????????
D.?温度由a到c过程中酶活性逐渐增强
15.如图为“探究馒头在口腔中的变化”的实验设计,图中试管均置于37℃温水中10分钟,以下说法正确的是(

A.①与②对照,可探究唾液对馒头的消化作用
B.滴加碘液后,①号试管变蓝色、②③不变蓝色
C.本探究实验的变量不唯一,无法得出任何结论
D.②与③对照,可探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌对馒头消化的作用
二、综合题
16、在食物的营养成分中
1)既是细胞组成成分,又是机体能源的物质中由氨基酸组成的物质是 
 ;供给人体能量的主要物质是 
 ;由甘油和脂肪酸组成,大部分作为备用能源物质贮存在皮下的是 
 .
2)占人体体重60%~70%的营养成分是 
 .
3)种类很多,需要量很少,一旦缺乏,就会影响正常的生长发育,甚至患病,它是 
 .
4)本身没有营养价值,但对维持人体健康有重要作用,被称为“第七营养素”的是 
 .
17、下表为“探究唾液、温度对淀粉的消化作用的影响”的几组实验记录。
试分析回答下列问题:
(1)向四支试管内滴加碘液后不变成蓝色的试管是(

A.①
B.②
C.③
D.④
(2)若探究唾液对淀粉的消化作用,应选择(
)号试管和(
)号试管为一组对照实验。其中(
)号试管为实验组。
(3)若以②号、③号和④号试管为一组对照实验。实验目的是要探究适宜的 
 对淀粉酶消化淀粉的影响。其中(
)号试管为对照组
18、下面是淀粉在消化道内的消化和吸收过程图解,请回答问题。
(1)图中①所指的酶是________________,由__________分泌。图中②所指的酶存在于________、________分泌的消化液中。能消化淀粉的消化液有________种。
(2)图中③所指的物质是__________,④所指的物质是__________。物质④在小肠内由小肠绒毛内的____________直接吸收进入________。
(3)若把淀粉换成牛奶,①能否发挥作用?____________。
19、如图1为人体消化、吸收的过程示意图。①~⑤分别表示不同的消化液。纵向箭头表示消化液对相应营养物质的消化作用,a、b、c、c和d分别表示淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化产物,X是吸收a、b、c和d的主要场所。据此请分析回答:
(1)①是
,其所含的
酶能将淀粉转变成

(2)②是
,其中的蛋白酶对蛋白质进行初步消化。
(3)③是
,它对脂肪具有
作用。如图2所示为证明③作用的实验装置,滴入③并摇匀,30秒后观察到的现象是
。为使实验严谨,还应增加一组往试管内的花生油中滴入与③等量的
的实验装置,这样形成
实验。
(4)④是由位于消化道外的
分泌的。⑤是
。④和⑤中含有多种消化酶,在它们的作用下,淀粉、蛋白质、脂肪最终分别被消化为[a]
、[b]
、[c]甘油和[d]

(5)a、b、c和d被[X]
吸收。
生物第四单元第二章人体的营养单元检测卷
一、选择题
1-5、CCCBA
6-10、BBBBD
11-15、ABDDA
二、综合题
16、(1)蛋白质
糖类
脂肪
(2)水
(3)无机盐和维生素
(4)膳食纤维
17、(1)②
(2)①


(3)温度

18、(1)唾液淀粉酶
唾液腺
肠腺
胰腺
3
麦芽糖
葡萄糖
毛细血管
血液
不能
19、(1)唾液
唾液淀粉酶
麦芽糖
(2)胃液
(3)胆汁
乳化
花生油变成微粒
清水
对照
(4)胰腺
肠液
葡萄糖
氨基酸
脂肪酸
(5)小肠