人教版生物七年级下册3.1呼吸道对空气的处理课件（24张PPT）

(共24张PPT)
第三章
人体的呼吸
第1节
呼吸道对空气的处理
通过本节学习，你将知道：
1、呼吸系统是由哪些器官组成的？
2、呼吸道的作用是什么？
亲身体验一下吧！
憋气试验
西班牙人艾利克斯（21分02秒）
憋气时间最长的人
小资料
呼吸系统
鼻
咽
喉
气管
支气管
呼吸道
会厌软骨
肺
一、呼吸系统的组成
右肺
左肺
膈
呼吸道都有骨或软骨作支架，保证气流通畅。
（一）呼吸道有什么结构能保证气流通畅？（P42，讨论1）
喉
“C”状软骨
二、呼吸道的作用
小组讨论
任务分配：
2、鼻
（1）（2）（3）——语默组
4、喉（2）；解决问题②——追梦组
解决问题①————完美组
5、气管和支气管
②————静静组
（1）（2）
——————逆境组
解决问题①——————书香组
3、咽；4、喉（1）；解决问题①
②——————巨
组
——启航组
（导学案）
鼻毛：阻挡灰尘和细菌。
（二）鼻
（示）鼻毛
黏液：黏住灰尘和细菌；
湿润空气。
毛细血管：预热空气。
鼻的作用：使气体清洁、湿润、温暖。
北欧人
非洲人
2、重感冒时，往往要用嘴呼吸。早上醒来时会有什么样的感觉，为什么？
（P44，练习第3题）
感到口干舌燥。因为空气在经过口腔时吸收了其表面的大量水分。
解决问题
1、长跑时，体育老师建议我们用鼻子吸气，不要张大嘴巴呼吸的道理是什么？（P40，想一想，议一议）
鼻腔能使外界气体变得清洁、温暖，而口腔不能。用鼻呼吸能减少外界气体对肺的伤害。
（三）气管和支气管
分泌
黏住灰尘、细菌；
1、痰是怎样形成的？（P42，讨论4）
腺细胞分泌黏液
解决问题
黏住灰尘、细菌
纤毛扫到咽喉部
咳嗽排出
2、在日常生活中，我们经常提倡不要随地吐痰。这是为什么？（P44，练习5）
痰中含有很多病原体。如：流行性感冒、肺结核、麻疹、百日咳及白喉的病原体，这些都可以通过痰进行传播。
吸烟者的肺
健康者的肺
3、有了呼吸道对空气的处理，人体就能完全避免空气中有害物质的危害了吗？
（P42，讨论3）
尘肺
不能，呼吸道对空气的处理能力是有限的。
沙尘暴、雾霾天要带口罩
在有剧毒气体环境中，佩戴防毒面具
呼吸道对空气的处理能力是有限的，因此，保持环境中的空气新鲜、清洁是非常重要的。
保护环境，人人有责
气管
食道
咽
会厌软骨
口腔
鼻腔
为什么吃饭时不要大声说笑？
（P44，练习5）
避免食物进入呼吸道，否则可引起剧烈咳嗽，甚至危及生命。
解决问题
声带拉紧
声带松开
发声原理：声带振动发声
呼吸
发声
青少年在变声期，声带有显著变化，充血、肿胀，很容易受伤。因此，为了保护声带，应避免大声喊叫。
日常生活中，为什么不要高声喊叫或尖叫？
解决问题
（P44，练习5）
课堂小结
人体的呼吸系统是由
和
组成的。
呼吸道
会厌软骨
肺
（一）呼吸系统的组成
呼吸道
肺
支气管
气管
喉
鼻
咽
右肺
左肺
膈
呼吸道对空气的处理
湿润
温暖
气流通畅
清洁
二、呼吸道的作用
能力有限
巩固练习
1、食物和气体的共同通道是（
）
A口腔
B咽
C喉
D食道
2、鼻腔内鼻毛的作用是（
）
A灭菌
B温暖空气
C湿润空气
D过滤空气
3、平常所说的痰来自（
）
A鼻
B咽
C喉
D气管、支气管
4北欧人的鼻子较大，其作用是（
）
A使人漂亮
B使鼻孔较大
C使鼻腔较长
D使鼻毛较长
D
D
B
c
5、能使吸入的气体变得清洁的结构有（
）
A声带
B
气管、支气管内表面的纤毛
C鼻黏膜
D
会压软骨
E鼻毛
6、呼吸系统由
和
组成,前者由
、
、
、
、
组成，
主要作用是将吸入的气体变得温暖、湿润和清洁，减少对肺的刺激；后者是呼吸系统的主要器官,它是气体交换的场所。
BCE
呼吸道
肺
鼻
咽
喉
气管
支气管
在对溺水者进行人工呼吸以前，为什么要先清除他口、鼻内的污物？
（P44，练习2）
目的是使溺水者的鼻、咽、喉部通畅，利于空气进出肺部。否则，空气易进入胃内，回气时可能带动胃内食物返出，出现呼吸堵塞，造成窒息。