(共8张PPT)
米成才路
五加与减(
第1课时小兔请客(教材第49~50页)
基础堂堂清
bi
yi
bi
suan
yi
suan
、(课前预习题)比一比,算一算
掌握整十数加、减法的计算方法]
5+2=7
8-3=5
50+20=70
80-30=50
9-4=5
2+4=7
90-40=50
0+20+40=70
园方法总结整十数相加减,只需要把十位上的数字相
加减,得几就是几十
tian
yI
tian
填一填
了解加、减法算式各部分的名称
1.40+30=70,其中40和30是(加)数,
70)是和。
2.50-10=40,其中50是(被减)数,10是
减)数,(40)是差。
anyi
lian
连一连
20+50
70-20
90-50
安40+40
50+30
30+10
90-20
50
70
80
20+50
70-20
90-50
40+40
50+30
30+10
90-20
40
50
70
80
e
ue
wen
ti
四、解决问题。
我折了20朵花
青青
我折了30朵花。。)〈我折了50朵花。〉。
乐乐
1.青青比云云少折多少朵花?
30
20|=10(朵)
2再提出一个数学问题并解答。
答案不唯一,如云云和乐乐共折了多少朵花?
30+50=80(朵)
口答:云云和乐乐共折了80朵花。
能力素养练
ang
tian
zai
xia
mian
五、将10、20、30、40、50、60填在下面
de
kuo
hao
nei
shi
deng
shi
cheng
的括号内,使等式成立。
10
60
20
50
30
40
每个数只能
用一次(共8张PPT)
米成才路
第2课时采松果(教材第51~52页)
基础堂堂清
XIang
yI
xIang
tian
yu
tian
(课前预习题)想一想,填一填
掌握两位数加、减一位数(不进位、不退位)的算理]
1.
35+2
37
305
想:先算(5)加(2)得(7
再算(30)加(7)得(37)。
2.
35
2
33
305
想:先算(5)减(2)得(3)
再算(30)加(3)得(33
方法总结1计算两位数加一位数(不进位),
要先把个位上的数与一位数相加,所得结果
再与整十数
2计算两位数减一位数(不退位),
先用个位上的数减一位数,所得结
果再与整十数
2计算两位数减一位数(不退位),
三方法总结1计算两位数加一位数(不进位),要先把
个位上的数相加,所得结果再与整十数相加;2.计
算两位数减一位数(不退位),先用个位上的数减一位数,
所得结果再与整十数相加。
suan
yI
suan
算一算
21+8=29
42+7=49
8+71=79
43+5=48
2+56=58
95-3=92
26-3=23
99-8=91
58-2=56
28-1=27
yi
gong
dido
le
duo
sndo
tido
yu
共钓了多少条鱼?[会解数学问题]
还剩下41条。
我们吃了8条鱼。十
41(+)8=49(条)
能力素养练
ke
ke
in
nian
sui
ta
de
mama
in
nian
Su
四、可可今年6岁,她的妈妈今年29岁,
ming
nian
mama
bi
ke
ke
da
duo
shao
su
明年妈妈比可可大多少岁?[会解决年
龄令差问题]
29-6=23(岁)
口答:明年妈妈比可可大23岁。
脱口秀g
7+2=9
70+20=90
70-20=50
90-10=80
60+20=80
60-30=30
50+40=90
50-40=10
40-20=20
30-20=10(共8张PPT)
米成才路
第3课时青蛙吃虫子(教材第53~54页)
基础堂堂清
XIang
yI
xIang
tian
yI
tian
、(课前预习题)想一想,填一填
掌握两位数加、减整十数的方法]
49+20
9|40
60
想:先算(40)加(20)得(60),
再算(60)加(9)得(69)。
2.
49
20=29
940
20
想:先算(40)减(20)得(20),
再算(20)加(9)得(29)。
曰方法总结两位数加减整十数,可以将两位数分为整
十数和一位数,先用整十数加、减整十数,再用结果加上
位数。
Suan
yI
suan
算一算
32+20=52
26+30=56
64+30=94
85-40=45
59-40=19
47+50=97
68-50=18
48-40=8
37+40=77
96-50=46
52-50=2
75+10=85
cal
mo
gu
三、采蘑菇。[会解决简单的实际问题
我采了53个蘑菇
我采了40个蘑菇。
s
8M小灰8小白
1小白比小灰少采多少个蘑菇?
53
40=13(个
2它们一共采了多少个蘑菇?
53(+)40=93(个)
看了多少页?
62-20=42(页)
口答:看了42页。
能力素养练
yi
ben
shu
xue
tong
hua
you
ye
四、一本《数学童话》有62页,
kan
le
yi
xie
hou
hai
sheng
ye
看了一些后还剩20页。[能够厘清题目条
件解决实际问题](共8张PPT)
米成才路
第4课时拔萝卜(教材第55-56页)
基础堂堂清
kan
tu
lie
sh
Suan
(课前预习题)看图列式计算
掌握用计数器计算两位数加两位数的不进位加法]
十位个位
33+12=45
十位个
23+42=65
十位个位
54+23=77
yong
shu
shi
ji
suan
二、用竖式计算。[会用竖式计算不进位加法
45+23=68
31+58=89
31
+23
+58
68
89
62+17=79
75+23=98
62
75
23
79
98
三方法总结两位数加两位数(不进位)的笔算方法:相
同数位对齐,从个位算起,哪一位相加得到的数
就写在那一位的下面。
ke
che
he
xiao
jiao
che
yi
gong
you
三、(生活应用题)客车和小轿车一共有
duo
sndo
liang
多少辆?
客车有32辆
小轿车有26辆。
32(+)26=58(辆
能力素养练
ban
tu
shu
jido
jie
chu
ben
tu
四、(综合应用题)班级图书角借出34本图
shu
sheng
xia
de
he
jie
chu
de
yi
yang
duo
tu
书,剩下的和借出的一样多。图
shu
jiao
yuan
you
duo
shao
ben
shu
书角原有多少本书?[会找隐藏条件解决
问题
图
书
角
34+34=68(本)
口答:图书角原有68本书。
脱口秀8x:2
36+3=39
36+30=66
75-4=71
75-40=35
47+40=87
47-4=43
51-20=31
51+20=71
86-5=81
86-50=36(共7张PPT)
米成才路
第5课时收玉米(教材第57~58页
础堂堂清
yong
shu
shi
ji
suan
(课前预习题)用竖式计算。[会用竖式计算不退位减法
98-21=77
78-36=42
98
78
21
36
42
49-15=34
67-54=13
49
67
15
54
34
3
曰方法总结用竖式计算两位数减两位数(不退位)时,
相同数位对齐,个位与个位上的数相减,十位与十位
上的数相减。
改正
2
322
2
×
68
改正
89
改正
523
(689
52
6
3
×
dui
de
hua
cuo
de
hua
bing
gai
zheng
二、对的画“√”,错的画“×”,并改正
通过错例巩固竖式计算
mama
guo
sheng
ri
wo
yao
zhe
三、(生活应用题)妈妈过生日,我要折38
Zhi
zhi
he
song
gei
ta
只纸鹤送给她。
38-25=13(只)
口答:还要折13只。
己经折了25只,
还要折多少只?
做了24件上衣和
35条裤子
35-24=11(件)
口答:还要做11件上衣才能和裤子配套。
能力素养练
hai
yao
zuo
j
jian
shang
yi
cai
neng
he
ku
zi
pei
tdo
四、还要做几件
衣才能和裤子配套?(共9张PPT)
米成才路
第6课时回收废品(教材第59~60页)
基础堂堂清
hua
yi
hua
suan
yi
suan
(课前预习题)画
,算一算
会求比一个数多几或少几的问题]
1口比△多3个。
△△△△△△△△
8(+)3=11(个
2□比☆少4个。
☆☆☆☆
13
9(个)
园方法总结一个数比已知数多几,求这个数,用已知数
加多的“几”;一个数比已知数少几,求这个数,用已
知数减少的“几”。
cal
y
ca
猜一猜
我比34
我比45
多15
少22。
(49
23)
我比84
我比26
少50。
多73
(34
hui
shou
fei
dian
ch
三、(综合应用题)回收废电池。
我收集了28节废电池。
我收集的废电池
小方「我收集的废电池以
比小方多11节
比小方少6节。
小冈
小明
1.小明收集了多少节废电池?
28
6=22(节
2小刚收集了多少节废电池?
28(+)111=39(节)
能力素养练
fei
fei
kan
le
duo
shao
ye
四、菲菲看了多少页?[能正确理解题意并解决问题
我看了24页。
你比我多看3页。
妮妮
验
24
3
21
页
脱口秀p
40+50=90
36+3=39
75-4=71
90-60=30
67-5=62
15+20=35
52-2=50
21+7=28
10+20=30
80-30=50(共8张PPT)
米成才路
练习三(教材第61~63页)
基础堂堂清
b
bi
kan
shui
pa
de
gao
、比一比,看谁爬得高。[能快速口算
62+4=66
97-60=37
78-4=74
88-6=82
36-20=16
23+50=73
57-3=54
30+25=55
65-30=35
yong
shu
sh
Suan
用竖式计算。[巩固竖式计算
35+24=59
69-37=32
35
+24
37
59
32
41+56=97
85-32=53
41
85
+56
32
53
e
ue
wen
ti
、解决问题。[会解“比一个数多几或少几的数是多少的问题
我们有36
8
我们比小兔
我们比小兔
12只。
多21只。
⊙家
1小鸟有多少只?
36
12|=24(只)
2小熊有多少只?
36(+)21=57(只)
能力素养练
you
qu
de
tu
xing
mei
ge
tu
xing
ge
dai
biao
na
ge
四、有趣的图形。(每个图形各代表哪个
shu
z
数字)会解数字谜]
734
2
68
//◎
79
△(共23张PPT)
米成才路
点元心国的与易错示
重点单元核心归纳女
知识点
知识拓展
自我提醒
把整十数看成以“十”为计数单位的数,十位上是几就是最后的结果不要忘记
整十数加
几十),然后再相加、减
在个位添上0。
减整十数
1.两位数加一位数的计算方法:把相同(数位)的数相加,
两位数加减即把个位上的数相加,再将得数加整十数。
个位上的数只能与个
位数(不进2两位数减一位数的计算方法先把个位上的数相减,得数位上的数相加减。
位、不退位)再与整十数(相加)。
再将得数与整十数相加。
先把两位数分成整十数和一位数,用整十数加减整十数,要把相同数位的数相
两位数加
再用所得结果加一位数。
加、减。
减整十数
列竖式计算时一定要
两位数加减相同数位对齐,即个位上的数与个位上的数相加减,十位注意,算到哪一位,就
两位数(不进上的数与十位上的数相加减。
把得数写在那一位的
位、不退位)
下面。
五
解决“比一个1.求比一个数多几的数,用(加法)计算。
解决问题时一定要正
数多(少)几”2求比一个数少几的数,用(减法)计算
确理解题意
的实际问题
易错警示素养延伸女
易错点1没有理解整十数加减整十数的算理
计算:90-20
50+10
错解:76
错点警示:此题错在对计算
的算理不理解,粗心地将个
位上的“0”丢了。90是9
个十,20是2个十,9个十
减2个十是7个十,而不是
7个一。第二个算式同理。
正解:7060
规避策略:计算整十数
加、减整十数时,可以
先把“0”前面的数相
加、减,但写结果时千
万不要把个位的“0”
忘了。
对应训练1
计算:
10+20=30
40-20=20
60-30=30
30+40=70
易错点2错把两位数的十位上的数与一位数相加
计算:3+46
错解:76
错点警示:计算时把
两位数的十位上的
数与一位数相加了,
导致计算错误。
正解:49
规避策略:计算两位数加一位
数(不进位)时,要把一位数和
两位数个位上的数相加,即相
同数位上的数相加。
对应训练2
计算:
8+21=29
4+73=77
60+1=61
86+3=89
易错点8计算时忽略减数个位上的“0”
计算63-20
错解:61
错点警示:此题错在把整
十数的十位上的数与两
位数的个位上的数相减。
正解:43
规避策略:两位数减整
十数,要用相同数位上
的数去减。
对应训练3
计算:
67-40=27
48-30=18
93-20=73
63-50=13
