(共8张PPT)
米成才路
加与减(一)
第1课时买铅笔(教材第2~3页)
基础堂堂清
XIang
yI
xIang
tian
yI
tian
、(课前预习题)想一想,填一填。[理解十几减9的算理]
1.11-9=2
9+2=11
所以11-9=2。
淘气
淘气
2.13-9=4
10-9=1
3
所以13-9=4
笑笑
笑笑
国方法总结计算十几减9的方法有点数法、想加算减
法、平十法、破十法等,其中“破十法”比较简单,就是
把十几分成十和几,用10减去9等于1,再
用
加上几即得结果。
quan
yi
quan
suan
yI
suan
二、圈
圈,算一算
17-9=8(个)
14-9=5(个)
能力素养练
zhai
shi
liu
、(潜能开发题)摘石榴。[解决生活情境问题]
共摘了18筐。
运走了9筐
还有多少筐没运走?
18
9(筐)
脱口秀g
10-9=1
15-9=6
9+8=17
9+6=15
12-9=3
9+9=18
8+5=13
7+8=15
6+8=14
7+6=13(共8张PPT)
米成才路
第2课时捉迷藏(教材第4~5页)
基础堂堂清
suan
yI
suan
tian
yI
tian
、(课前预习题)算一算,填一填。[理解十几减8的算理
算法
13=10+(3
13-8=(5
10-8=(2)
(3)+(
)=(5)
算法
(5)+8=13
13-8
5
目方法总结十几减8的计算方法与十几减9的计算方法类似。
十几减8的得数等于十几
个位上的数加2。
xidao
mi
feng
cai
hua
m
an
yI
lIan
小蜜蜂采花蜜。(连一连)[会计算并找到正确答案
12-8
14-8
13-8
16-8
l1-8
6
入人
12-8
14-8
13-8
16-8
l1-8
4
6
8
yong
zi
i
xi
huan
de
tang
ta
suan
yi
suan
三、用自己喜欢的方法算一算。[能正确计算]
8+6=14
17-8=9
16-8=8
15-8=7
8+3=11
12-8=4
14-8=6
8+9=17
能力素养练
gi
gi
he
xido
ming
yuan
lai
dou
you
ben
lian×Ce
四、齐齐和小明原来都有17本练习册,
xian
zai
shui
sheno×
a
de
lian×
ce
duo
现在谁剩下的练习册多?
我用掉了8本
练习册
齐齐
我用掉了9本。
练习册
齐齐:17-8=9(本)小明:179=8(本)
9>8,齐齐剩下的多。
口答:现在齐齐剩下的练习册多。(共9张PPT)
米成才路
第3课时快乐的小鸭(教材第6~7页
基础堂堂清
suan
yI
suan
tian
yI
tian
、(课前预习题)算一算,填一填。「掌握十几减76的算理
7
4
10
3
15
6
9
方法总结十几减7、6的计算方法与十几减8的计算
方法类似,十几减7的得数是十几个位上的数加3
的和,十几减6的得数是十几个位上的数加4的和。
kan
tu
xie
liang
dao
suan
sh
、看图写两道算式。[了解加、减法算式间的关系
6+8=14(只)
14
8(只)
5
2(个)
12
5(个)
suan
yI
suan
三、算一算
13-6=7
4-6=8
7+5=12
3-8=5
2-7=5
5+9=14
16-7=9
3-7=6
15-7=8
11-6=5
12-6=6
14-7=7
xido
zu
he
chang
biao
yan
pai
cheng
liang
pa
小组合唱表演,排成两排。
1.第一排有6人,第二排有多少人?
15-6=9(人
口答:第二排有9人
能力素养练
y
gong
you
ren
can
jia
xiao
zu
he
chang
biao
yan
共有15人参加小组合唱表演,
pai
cheng
liang
pa
排成两排。
2.男生有7人,女生有多少人?
15-7=8(人)
口答:女生有8人。
脱口秀g
15-8=7
9+6=15
14-9=5
17-8=9
8+6=14
16-9=7
7+8=15
11-9=2
8+5=13
15-9=6(共7张PPT)
米成才路
第4课时开会啦(教材第8~9页
基础堂堂清
xIang
yI
xiang
tian
yI
tian
、(课前预习题)想一想,填一填。
用
对应”和“算术法”解决问题
Q
只猴子吃一个桃子,还缺几个桃子?
方法-:用○表示猴子,用□表示桃子
照样子接着画一画。
○○○○○○○○○○○○○
方法.
列式:13
5(个)
目方法总结解决“还差(缺)几个”的问题,用题中大数
减去小数得出缺少的个数的方法比较简便。
Za
tian
shang
he
shi
de
shu
在
里填上合适的数。[会解决填数问题
8+(7)=15
9+(9)=1
15-8=(
18-9=(9)
7+(5)=12
6+(8)=14
2-7=(5)
14-6=(8)
XIdo
mdo
chi
y
三、小猫吃鱼。[会解“差几个"的问题]
文Lu
交L
每只小猫1条鱼,还差几条鱼?
6
5(条
每只小猫吃1条鱼,还差几条鱼?
能力素养练
ke
ren
le
xiao
jing
yao
gei
suo
you
ren
dao
四、家里来客人了,小晶要给所有人倒
cha
yi
jing
zhun
bei
le
bei
cha
茶,已经准备了8杯茶。
共来了11位客人
我家里有3人,还要
准备几杯茶?
小
日日
11+3=14(人
14-8=6(杯)
口答:还要准备6杯茶。(共9张PPT)
米成才路
第5课时跳伞表演(1)(教材第10页)
基础堂堂清
Wo
hui
tian
(课前预习题)我会填。「会比較两个数量的多少
有(8)片,C(有(6)片
比C多(2)片。
比少(2)片
8
6=2(片)
方法总结求一个数比另一个数多几或少几,都是用
减法计算,用大数减小数就是所得结果。
b
shao
i
Zhi
比
少几只?[会求“一个数比另一个数多(少)几”的问题
员织
积员员
12
5
7(只)
bi
suan
Suan
比一比,算一算
多,多(6)个
13
6(个)
★★★★★
★★★★★
★★★★
)少,少(8)个。
6=8(个)
能力素养练
xido
jun
he
xiao
qing
ten
bie
yao
Zuo
四、(生活应用题)小军和小青分别要做
Zhang
he
ka
shui
Zhi
zuo
de
duo
duo
15张贺卡,谁制作得多?多几
Zhang
张
用图示法解决实际问题]
我还剩6张没做
我还剩8张没做。
小军
小青
小军没做的比小青少,所以小军制作得多。
8-6=2(张)
口答:小军制作得多,多2张。
脱口秀g2
13-7=6
12-9=3
15-6=9
17-8=9
11-6=5
3-9=4
12-6=6
15-8=7
12-7=5
16-8=8(共6张PPT)
米成才路
第6课时跳伞表演(2)(教材第11-12页)
基础堂堂清
kan
shui
suan
de
you
dui
you
kud
看谁算得又对又快。[会计算逗位减法]
14-5=9
13-4=9
15-6=9
13-5=8
11-3=8
11-2=9
12-3=9
11-4=7
shu
yi
shu
tian
yi
tian
二、(综合应用题)数一数,填一填
4)个
(12)个
(5)个
比③多8个。
12-4=8(个)
2.
比少7个
12
7(个
cai
cai
wo
shi
shu
三、猜猜我是谁。[会按要求写数]
我比14少5
我比8大9
17
我比7大6。
我比16少7。
(13
cai
cai
wo
shi
duo
shao
三、猜猜我是多少
会按要求写数
能力素养练
XIan
zal
al
er
ceng
y1
ceng
duo
oen
四、现在第二层比第一层多(6)本
每层原来都
我从第一层拿了
有12本书。
3本放到第二层。(共9张PPT)
米成才路
第7课时美丽的田园(教材第13~14页
基础堂堂清
xiao
dong
wu
yun
dong
hui
(课前预习题)小动物运动会。
会根据图片找信息并解决问题]
0
98
1有11只兔子在跑步,有4只小羊在跳绳,有
6只熊猫在拔河,树上有8只小鸟,天空中
有5只小鸟。
2小鸟比熊猫多几只?
13
7(只)
3.算一算,再说一说下面算式解决的是什么问题。
11-4=7(只)小羊比兔子少几只?
方法总结首先按照事物的种类有序地提取信息,再
利用相关信息解决问题。
kan
tu
lie
shi
ji
suan
看图列式计算
?支
16支
16
9=7(支)
只
13只
13
9(只)
能力素养练
Zhao
chu
dui
ying
de
yi
zhi
tiao
jian
he
wen
ti
bing
、找出对应的已知条件和问题,并
e
shi
lie
da
列式解答。
①妈妈包了14个饺子。
③小宇包了4个饺子。
②姐姐包了11个饺子。
④小宇比姐姐少包了多少个饺子?
已知条件和问题:②③34。(填序号)
列式解答:11-4=7(个)
口答:小宇比姐姐少包了7个饺子。
脱口秀8,2
3-9=4
11-2=9
8+7=15
15-6=9
12-4=8
14-7=7
5+8=13
17-8=9
18-9=9
16-7=9(共6张PPT)
米成才路
第8课时做个减法表(教材第17页
基础堂堂清
tian
yi
tian
Zuo
yI
Zuo
填一填,做一做。「掌握减法表的规律」
10-110-210-310-410-510-610
10-810-9
11-211-311-411-511-611
12-312-412-512-612-712-812-9
13-413-513-613-713-813-9
14-514-614-714-814-9
1.把减法表补充完整
15-615-715-815-9
16-7
6-816-9
2把得数是5的涂上你喜
17-817-9
3圈出得数是9的算式。
18-9
1把减法表补充完整。
2把得数是5的涂上你喜欢的颜色。
3圈出得数是9的算式。
10-110-2
0-5
10-7
1-2
12-4
12-612-7
13-413-5
13
13-9
4-5
14-714-8
把减法表补充完整。
15-7
15-9
16-7
16-9
2把得数是5的涂上你喜欢的颜色
17-9
3圈出得数是9的算式。
∝我发现横着看,每一行的被减数都相同,减数依
次多1,得数依次少1;竖着看,每一列的得数都
相等
16-7
15-8
12-5
18-9
14-8
XIao
qing
wa
tido
yi
tido
an
yI
an
小青蛙,跳一跳
连一连)
16-7
11-5
15-8
12-4
13-5
12-5
18-9
14-8
能力素养练
zhe
zhu
de
sh‖
三、(思维训练题)
遮住的是几?
kuai
ba
ta
men
zhao
chu
lai
ba
快把它们找出来吧