第8课 欧洲的思想解放运动 同步测试-2020-2021学年【新教材】统编版(2019)高中历史必修中外历史纲要下(原卷版+解析版)

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名称 第8课 欧洲的思想解放运动 同步测试-2020-2021学年【新教材】统编版(2019)高中历史必修中外历史纲要下(原卷版+解析版)
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资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2021-03-24 08:33:40

文档简介

第8课欧洲的思想解放运动同步测试
一、单选题
1.18世纪,牛顿的学说通过伏尔泰传播到了法国,从而使法国人首次感受到牛顿思想的优势。牛顿的学说证实了在对客观真理的探索中,最可靠的是人的理性,而非信仰。这可以用来说明
A.牛顿增强了人们的科学信念
B.启蒙运动有广泛的社会基础
C.经典力学确立理性在社会发展中的主导
D.科学推动了理性主义的发展
2.人文主义在西欧经历了萌发、复兴和发展的历程。下列各项中,最符合启蒙运动时期人文主义特征的是
A.“人是万物的尺度”
B.“人就是人,而不是达到任何目的的工具”
C.“灵魂称义不因任何行为,仅由于信仰”
D.“人是一件多么了不起的杰作!宇宙的精华!万物的灵长!”
3.16世纪中期,英国街头戏剧中的—段台词所说∶"金钱,这是大家的宠儿,一切欢乐的源泉;金钱,这是医治一切苦闷的良药,这是世人所珍藏的珠宝;金钱,这是妇女所拜倒的偶像。"这些戏剧
A.为文艺复兴和宗教改革奠定了思想基础
B.反映西欧商品经济迅速发展的社会现实
C.为资本主义世界市场的形成准备了条件
D.推动了新航路开辟和西欧早期殖民扩张
4.18世纪,欧洲大陆各国王公贵族纷纷聘请法国家庭教师,争相开办沙龙,仿造凡尔赛宫,巴黎贵妇人的品味引领着全欧洲上流社会的时尚。这些现象在客观上
A.促进了文艺复兴的转型
B.助推了启蒙思想的传播
C.融合了贵族与平民志趣
D.推进了工业革命的进程
5.有人说达,芬奇的《岩间圣母》,有挥之不去的个人风格;拉斐尔的《西斯廷圣母》,让你忘了拉斐尔,好像就是圣母真的显灵了。由此可知
A.拉斐尔的圣母画更加逼真
B.圣母题材的作品备受育睐
C.人文主义得到充分的体现
D.意大利文艺复兴达到顶峰
6.1517年,马丁?路德反对教皇兜售赎罪券,触怒了教廷。1518年教皇命令路德到罗马接受审判。撒克逊选侯利用自己的权力使审判改在奥斯堡,保护了路德。1520年教皇正式开除路德教籍,然后判罪并下逮捕令。撒克逊选侯把路德送进瓦特堡加以保护。这说明(  )
A.教皇已经不具有任何权威
B.一些世俗势力也不满意天主教会
C.路德思想为西欧人民接受
D.选侯希望结束德意志的分裂状况
7.达朗贝尔对物理学某一成就是这样评价的:它将数学、实验以及观察统一起来,创造了一门真正的新科学,“这门科学是精确的、是有深远意义的和光彩夺目的”。该物理学成就是(

A.哥白尼的日心说
B.伽利略的实验科学
C.牛顿的经典力学
D.爱因斯坦的相对论
8.孟德斯鸠认为,立法、司法、行政之间恰似“石头、剪刀、布”,相生相克,分权制衡,应该能够很好地治理一个社会(国家或者国家之下的行政单位)。这一构想
A.遏制了独裁政治形成
B.否定了封建君主专制
C.最早在法国付诸实践
D.易造成行政效率低下
9.马丁·路德认为:破旧立新非朝夕之事,更不能“因为日月星辰被人崇拜,我们就要把它们从天上摘下来”。这反映出马丁·路德主张
A.因信称义
B.温和的改革
C.教随国定
D.推翻教皇统治
10.法国的启蒙先驱第卡尔既是数学家、物理学家,又是哲学家:伏尔泰不仅对牛顿推崇备至,还亲自做了大盘科学实验:孟德斯鸠写过多篇自然科学的论文。由此可见启蒙运动
A.推动了科学观念的普及
B.汲取了理性思考的精神
C.摆脱了神学思想的束缚
D.推动近代自然科学形成
11.英国学者马克·格林格拉斯在《基督教欧洲的巨变:1517—1648》一书中认为:中世纪时,居住在西欧的人普遍认为,自己生活在一个基督教的大同世界里。1517年,马丁·路德向罗马天主教会宣战,教义冲突取代了共同信仰,人们发现了新世界,也重新发现了欧洲。这里的“重新发现了欧洲”指的是
A.文艺复兴解放人们的思想
B.人们摆脱了对上帝的信仰
C.欧洲民族国家意识萌芽
D.欧洲资产阶级革命兴起
12.著名法国启蒙思想家卢梭死后被安葬在巴黎的先贤祠,其棺木外形的设计如图,从正面看,庙门微微开启从中伸出一只手来,手中擎着一只熊熊燃烧的火炬。对这一设计寓意最合理的理解是
A.卢梭认为私有制是不平等的根源
B.卢梭指出改革直接式民主的必要
C.卢梭的思想为法国社会发展指引方向
D.卢梭将浪漫主义视作理性主义的补充
13.“这个有形的世界是上帝以爱来创造的,上帝将永远是它的推动者和恢复者。人能够由于承认上帝而把他吸引到自己灵魂的狭窄范围以内来,但也能由于热爱上帝而使自己的灵魂扩展到他的无限大之中——这就是在尘世中的幸福。”“材料的主旨是
A.王权高于教权
B.简化教义
C.《圣经》权威
D.因信称义
14.下图是启蒙运动时期的漫画作品《画师“伏尔泰”》该作品反映了启蒙运动
A.抨击天主教会的黑暗统治
B.建构了未来的理想王国
C.歌颂了人间的仁爱和友谊
D.倡导灵魂自救的自主权
15.18世纪,除了各种书籍外,面向大众的杂志在欧洲大量涌现,有数百种之多。有一些是著名学者创办的,如英国的《闲谈者》和《旁观者》、法国的《文学新闻》和《文坛报道》等。出版商还创办了为数众多的法语杂志,如《通用历史文库》《公平文库》《英国文库》等。这些现象出现的主要原因是
A.文艺复兴的兴起
B.启蒙思想的传播
C.宗教改革的转型
D.近代科学的普及
16.文艺复兴时代强调的是反禁欲主义,要求个性解放,面向现实;到了18世纪,人文主义思想的重点就转移到“自由、平等、博爱”等政治原则方面了。启蒙运动的参加者决不局限于文学家,英国的哲学家洛克、科学家牛顿、德意志的康德都属于启蒙思想家。这一变化
A.源于资本主义和科学技术的发展
B.推动了自由主义思潮的广泛传播
C.对于美国民主制度建立影响巨大
D.鼓舞了中国维新思想家们的斗志
17.启蒙思想家康德认为:“幸福与道德的区别是道德存在的基本前提,因为前者是他律的,而后者则要求自律。”该观点
A.体现感性的思想
B.主张思想自由
C.对理性进行批判
D.崇尚理性判断
18.“人文主义者反对基督教的唯灵主义理想和揭露神职人员的虚伪丑行,但是他们却并不想触动罗马天主教会一统天下的政治格局,更不敢得罪有权势的教皇和红衣主教们。”这里的人文主义者
A.提倡因信称义,倡导王权至上
B.反对禁欲苦行,提倡宗教自由
C.汲取传统养分,彰显人性价值
D.抨击君主专制,追求民主政治
19.近代科学家伽利略一生成果无数,被誉为“现代观测天文学之父”、“现代物理学之父”及“现
代科学之父”,但却因自身的成就遭到罗马教会的迫害,被判处终身监禁,其原因在于
A.自制望远镜观察发现新天体
B.发现自由落体定律
C.开创严密逻辑体系近代科学
D.证实哥白尼“日心说”
20.14世纪后期,佛罗伦萨共和国的执政官萨卢塔蒂提倡,人应有亲情和家庭责任,要爱护自己的家庭、孩子、亲戚和朋友,同时也要热爱祖国,关心城市和社会。这一主张
A.摆脱了宗教观念的长期束缚
B.体现了现世主义和积极人生
C.传播了自由平等的启蒙思想
D.冲击了封建王权的专制统治
二、材料分析题
21.阅读材料,完成下列要求。
材料一
意大利由于地理位置占优势,面对众多经济发达的城市如威尼斯、罗马等,但是这些经济工业发展迅速的城市,却没有好的管理者。教皇的昏庸和权力丧失,使意大利有机会通过政治手段垄断市场,成为掌握经济贸易和政治权利的中心。意大利曾受到古罗马、古希腊、地中海文化的影响,在吸收欧洲文化的同时,也开始不断学习从东方传来的适合本族地区垄断经济市场的文化和方法。意大利当时处于政治动荡时期,这导致百姓的生活处在水深火热之中,生活不幸福就更会需要精神上的慰藉和灵魂上的安慰,文艺复兴以人文主义为核心精神的出现,适时的给予了百姓心灵最大的关怀。
——摘编自《浅谈文艺复兴》
材料二
文艺复兴时期,不仅产生了西方近代的人文主义,而且在继承唯名论派思想的基础上,还诞生出许多的科学巨人。文艺复兴在当时欧洲的影响,仅局限于上流社会和知识阶层,对于广大人民群众而言,不可能具备阅读希腊文、拉丁文古典著作的能力和条件而参与这场文化的“复兴”,他们更多的是通过宗教改革而加入到这场思想解放运动中来的。启蒙运动时期的思想家,远比文艺复兴初期的思想家幸运和自信。因为文艺复兴初期的人文主义者在古典文化的光辉成就面前颇为自卑甚至自惭形秽。但这三百多年来,欧洲的面貌已经发生了翻天覆地式的变化,而这一切成就的取得,不是依靠上帝的指引或者神意的启示,而是人类凭借着自己的理性,运用自己的才智,不断探索创造的结果。
——摘编自周巩固《人的解放-文艺复兴与启蒙运动》
(1)根据材料一,概括文艺复兴发生在意大利的原因。
(2)根据材料一、二并结合所学知识,概括启蒙运动兴起的背景,并说明与文艺复兴相比,启蒙运动的进步处。
第3页
共4页

第4页
共4页第8课欧洲的思想解放运动同步测试
一、单选题
1.18世纪,牛顿的学说通过伏尔泰传播到了法国,从而使法国人首次感受到牛顿思想的优势。牛顿的学说证实了在对客观真理的探索中,最可靠的是人的理性,而非信仰。这可以用来说明
A.牛顿增强了人们的科学信念
B.启蒙运动有广泛的社会基础
C.经典力学确立理性在社会发展中的主导
D.科学推动了理性主义的发展
【答案】D
【详解】
据题意可知,牛顿的思想使法国人认识到人的理性的可靠性,推动了启蒙运动的发展,由此可知科学推动了理性主义的发展,故选D;材料主要说明牛顿的理论推动了启蒙思想的发展,ABC均不符合这一主旨,排除。
2.人文主义在西欧经历了萌发、复兴和发展的历程。下列各项中,最符合启蒙运动时期人文主义特征的是
A.“人是万物的尺度”
B.“人就是人,而不是达到任何目的的工具”
C.“灵魂称义不因任何行为,仅由于信仰”
D.“人是一件多么了不起的杰作!宇宙的精华!万物的灵长!”
【答案】B
【详解】
材料“人就是人,而不是达到任何目的的工具”体现的是人是自由的,强调人的理性,这与启蒙运动强调理性相符,B项正确;A是智者学派,C是宗教改革的内容,D是文艺复兴的内容,排除。
3.16世纪中期,英国街头戏剧中的—段台词所说∶"金钱,这是大家的宠儿,一切欢乐的源泉;金钱,这是医治一切苦闷的良药,这是世人所珍藏的珠宝;金钱,这是妇女所拜倒的偶像。"这些戏剧
A.为文艺复兴和宗教改革奠定了思想基础
B.反映西欧商品经济迅速发展的社会现实
C.为资本主义世界市场的形成准备了条件
D.推动了新航路开辟和西欧早期殖民扩张
【答案】B
【详解】
结合所学知识可知,16世纪中期,在文艺复兴运动推动下,英国戏剧中强调金钱的价值、肯定人们追求财富的愿望,反映了西欧商品经济迅速发展的社会现实,B项正确;16世纪早期已经开始的宗教改革,没有以16世纪中期世俗戏剧中宣扬的拜金主义当作思想基础,A项错误;为资本主义世界市场的形成准备条件的是资本主义的发展,而非宣扬拜金主义的戏剧,C项错误;新航路的开辟是在15世纪末16世纪初,D项错误。
4.18世纪,欧洲大陆各国王公贵族纷纷聘请法国家庭教师,争相开办沙龙,仿造凡尔赛宫,巴黎贵妇人的品味引领着全欧洲上流社会的时尚。这些现象在客观上
A.促进了文艺复兴的转型
B.助推了启蒙思想的传播
C.融合了贵族与平民志趣
D.推进了工业革命的进程
【答案】C
【详解】
根据“欧洲大陆各国王公贵族纷纷聘请法国家庭教师,争相开办沙龙,仿造凡尔赛宫,巴黎贵妇人的品味引领着全欧洲上流社会的时尚”可得出欧洲贵族通过办沙龙等形式,融入社会,一方面即表现出贵族的高中生活,又体现了平民生活的意趣,故客观上融合了贵族与平民志趣,C项正确;文艺复兴运动是14-17世纪,排除A;启蒙运动才刚开始,不存在转型,排除B;工业革命18世纪中期才开始,且材料与工业革命无关,排除D。
5.有人说达,芬奇的《岩间圣母》,有挥之不去的个人风格;拉斐尔的《西斯廷圣母》,让你忘了拉斐尔,好像就是圣母真的显灵了。由此可知
A.拉斐尔的圣母画更加逼真
B.圣母题材的作品备受育睐
C.人文主义得到充分的体现
D.意大利文艺复兴达到顶峰
【答案】C
【详解】
结合所学可知,达·芬奇、拉斐尔是文艺复兴的代表,文艺复兴的核心思想是人文主义,故选C;A、D材料信息无法体现,排除;仅从材料信息无法得出圣母题材的作品备受青睐的结论,排除B。
6.1517年,马丁?路德反对教皇兜售赎罪券,触怒了教廷。1518年教皇命令路德到罗马接受审判。撒克逊选侯利用自己的权力使审判改在奥斯堡,保护了路德。1520年教皇正式开除路德教籍,然后判罪并下逮捕令。撒克逊选侯把路德送进瓦特堡加以保护。这说明(  )
A.教皇已经不具有任何权威
B.一些世俗势力也不满意天主教会
C.路德思想为西欧人民接受
D.选侯希望结束德意志的分裂状况
【答案】B
【详解】
根据材料可知,撒克逊选侯利用自己的权力保护马丁?路德,表明一些世俗势力也不满意天主教会,所以B正确;材料中撒克逊选侯与教皇对抗不足以说明教皇已经不具有任何权威,所以A错误;路德得到撒克逊选侯的支持,不能说明路德思想为西欧人民接受,所以C错误;材料没有体现“选侯希望结束德意志的分裂状况”,所以D错误。
7.达朗贝尔对物理学某一成就是这样评价的:它将数学、实验以及观察统一起来,创造了一门真正的新科学,“这门科学是精确的、是有深远意义的和光彩夺目的”。该物理学成就是(

A.哥白尼的日心说
B.伽利略的实验科学
C.牛顿的经典力学
D.爱因斯坦的相对论
【答案】C
【详解】
结合所学可知,牛顿在《自然哲学的数学原理》中建立了经典力学的理论体系,提出了运动三大定律和万有引力定律,完成了物理学发展史上的第一次大综合,将数学、实验以及观察统一起来,创造了一门真正的新科学,由此可知,达朗贝尔评价的是牛顿的成就,故C项正确;哥白尼的日心说主张太阳是宇宙的中心,伽利略的实现科学将实验方法与物理规律的研究结合起来,二者与材料中“创造了一门真正的新科学”不符,故排除AB;爱因斯坦的相对论揭示了时间与空间的本质属性,与材料信息不符,故排除D。
8.孟德斯鸠认为,立法、司法、行政之间恰似“石头、剪刀、布”,相生相克,分权制衡,应该能够很好地治理一个社会(国家或者国家之下的行政单位)。这一构想
A.遏制了独裁政治形成
B.否定了封建君主专制
C.最早在法国付诸实践
D.易造成行政效率低下
【答案】B
【详解】
孟德斯鸠提出分权的主张,这就在理论上否定了专制,故B符合题意;分权主张的提出不一定就能遏制独裁政治的形成,排除A;这一构想最早在美国付诸实践,排除C;分权的主张不一定就造成效率低下,也有可能提高效率,排除D。
9.马丁·路德认为:破旧立新非朝夕之事,更不能“因为日月星辰被人崇拜,我们就要把它们从天上摘下来”。这反映出马丁·路德主张
A.因信称义
B.温和的改革
C.教随国定
D.推翻教皇统治
【答案】B
【详解】
根据“破旧立新非朝夕之事”可知,马丁·路德认为宗教改革并不是一朝一夕能够实现的,更不能一蹴而就,说明他主张温和渐进的改革,故选B;材料主要体现了马丁·路德温和改革的主张,ACD都不符合这一主旨,排除。
10.法国的启蒙先驱第卡尔既是数学家、物理学家,又是哲学家:伏尔泰不仅对牛顿推崇备至,还亲自做了大盘科学实验:孟德斯鸠写过多篇自然科学的论文。由此可见启蒙运动
A.推动了科学观念的普及
B.汲取了理性思考的精神
C.摆脱了神学思想的束缚
D.推动近代自然科学形成
【答案】B
【详解】
据材料“笛卡尔既是数学家、物理学家,又是哲学家”“伏尔泰不仅对牛顿推崇备至,还亲自做了大量科学实验”“孟德斯鸠写过多篇自然科学的论文”可知,启蒙运动中的启蒙思想家对科学推崇备至,并且亲自进行科学实验和科学著述,体现了运用科学精神和方法即理性思考的精神,故选B项;选项“普及”一词不准确,排除A项;材料强调的是启蒙运动运用了科学精神和方法,无法体现摆脱了神学思想的束缚,排除C项;根据所学,牛顿力学体系的建立标志近代自然科学形成,选项表述与题干逻辑关系颠倒,排除D项;
11.英国学者马克·格林格拉斯在《基督教欧洲的巨变:1517—1648》一书中认为:中世纪时,居住在西欧的人普遍认为,自己生活在一个基督教的大同世界里。1517年,马丁·路德向罗马天主教会宣战,教义冲突取代了共同信仰,人们发现了新世界,也重新发现了欧洲。这里的“重新发现了欧洲”指的是
A.文艺复兴解放人们的思想
B.人们摆脱了对上帝的信仰
C.欧洲民族国家意识萌芽
D.欧洲资产阶级革命兴起
【答案】C
【详解】
根据材料内容可知,“基督教欧洲的巨变”指的是宗教改革,结合所学知识可知,宗教改革促进了语言的发展,激发了欧洲各国的民族意识,促进了欧洲民族国家的成长,符合材料内容,所以C正确;材料指的是宗教改革的影响,所以A错误;宗教改革冲击了罗马教会神权统治,而不是摆脱对上帝的信仰,所以B错误;启蒙运动为资产阶级革命提供了指导,推动欧洲资产阶级革命兴起,与材料不符,所以D错误。
12.著名法国启蒙思想家卢梭死后被安葬在巴黎的先贤祠,其棺木外形的设计如图,从正面看,庙门微微开启从中伸出一只手来,手中擎着一只熊熊燃烧的火炬。对这一设计寓意最合理的理解是
A.卢梭认为私有制是不平等的根源
B.卢梭指出改革直接式民主的必要
C.卢梭的思想为法国社会发展指引方向
D.卢梭将浪漫主义视作理性主义的补充
【答案】C
【详解】
根据材料中对其棺木外形设计的描述可知,“手中擎着一支熊熊燃烧的火炬”说明指引了光明和方向,照亮了未来道路,意在强调卢梭的启蒙思想为法国社会发展指引方向,所以C正确;材料没有体现“私有制是不平等的根源”,所以A错误;材料没有体现“卢梭指出改革直接式民主的必要”,所以B错误;“卢梭将浪漫主义视作理性主义的补充”不符合材料主旨,所以D错误。
13.“这个有形的世界是上帝以爱来创造的,上帝将永远是它的推动者和恢复者。人能够由于承认上帝而把他吸引到自己灵魂的狭窄范围以内来,但也能由于热爱上帝而使自己的灵魂扩展到他的无限大之中——这就是在尘世中的幸福。”“材料的主旨是
A.王权高于教权
B.简化教义
C.《圣经》权威
D.因信称义
【答案】D
【详解】
根据“人能够由于承认上帝而把他吸引到自己灵魂的狭窄范围以内来,但也能由于热爱上帝而使自己的灵魂扩展到他的无限大之中——这就是在尘世中的幸福。”可得出其强调的是通过自己对上帝的热爱而奥地利灵魂的扩展与救赎,这与因信称义有关,D项正确;ABC项在材料中没有体现,排除。
14.下图是启蒙运动时期的漫画作品《画师“伏尔泰”》该作品反映了启蒙运动
A.抨击天主教会的黑暗统治
B.建构了未来的理想王国
C.歌颂了人间的仁爱和友谊
D.倡导灵魂自救的自主权
【答案】A
【详解】
根据材料启蒙运动时期的漫画作品《画师“伏尔泰”》可知,漫画中倡导自由平等的伏尔泰把教皇画作“两足禽兽”,进而抨击教会的黑暗统治,故A项正确;漫画中未能体现“构建了未来的理想王国”,故B项错误;“歌颂了人间的仁爱和友谊”是文艺复兴倡导的精神,与材料主旨不符,故C项错误;“倡导灵魂自救的自主权”是宗教改革的举措,与题意不符,故D项错误。
15.18世纪,除了各种书籍外,面向大众的杂志在欧洲大量涌现,有数百种之多。有一些是著名学者创办的,如英国的《闲谈者》和《旁观者》、法国的《文学新闻》和《文坛报道》等。出版商还创办了为数众多的法语杂志,如《通用历史文库》《公平文库》《英国文库》等。这些现象出现的主要原因是
A.文艺复兴的兴起
B.启蒙思想的传播
C.宗教改革的转型
D.近代科学的普及
【答案】B
【详解】
结合所学知识可知,18世纪欧洲涌现数量、种类众多的书籍和大众杂志,主要是因为启蒙思想的传播,解放了大众的思想,B项正确;文艺复兴运动兴起是在14、15世纪,A项错误;宗教改革的转型不是书籍、杂志在欧洲大量涌现的主要原因,C项错误;18世纪的欧洲,近代科学还未“普及”,D项错误。
16.文艺复兴时代强调的是反禁欲主义,要求个性解放,面向现实;到了18世纪,人文主义思想的重点就转移到“自由、平等、博爱”等政治原则方面了。启蒙运动的参加者决不局限于文学家,英国的哲学家洛克、科学家牛顿、德意志的康德都属于启蒙思想家。这一变化
A.源于资本主义和科学技术的发展
B.推动了自由主义思潮的广泛传播
C.对于美国民主制度建立影响巨大
D.鼓舞了中国维新思想家们的斗志
【答案】A
【详解】
由材料“文艺复兴时代强调的是反禁欲主义,要求个性解放,面向现实”,而到了18世纪,关注的是“自由、平等、博爱”的政治原则,“英国的哲学家洛克、科学家牛顿、德意志的康德都属于启蒙思想家”,可知人文主义发展到理性主义源于资本主义和科学技术的发展,故选A项;自由主义思潮产生于工业革命之后,排除B项;启蒙思想对于美国民主制度建立、中国维新思想影响巨大,但材料设问是“人文主义思想的变化”,故排除CD项。
17.启蒙思想家康德认为:“幸福与道德的区别是道德存在的基本前提,因为前者是他律的,而后者则要求自律。”该观点
A.体现感性的思想
B.主张思想自由
C.对理性进行批判
D.崇尚理性判断
【答案】D
【详解】
根据材料“幸福与道德的区别是道德存在的基本前提,因为前者是他律的,而后者则要求自律”,可得出,启蒙思想家康德认为道德存在的基本前提是懂得幸福与道德的区别,这需要理性的判断,,故D项正确;看和所学可知,康德认为感性是通过我们被对象刺激的方式来获得表象的接受能力,而道德的获得必须通过理性获得,故A项错误;材料未体现思想自由,故B项错误;材料未体现批判理性,故C项错误。
18.“人文主义者反对基督教的唯灵主义理想和揭露神职人员的虚伪丑行,但是他们却并不想触动罗马天主教会一统天下的政治格局,更不敢得罪有权势的教皇和红衣主教们。”这里的人文主义者
A.提倡因信称义,倡导王权至上
B.反对禁欲苦行,提倡宗教自由
C.汲取传统养分,彰显人性价值
D.抨击君主专制,追求民主政治
【答案】C
【详解】
结合所学知识可知,文艺复兴时期核心是人文主义,主要通过对人性的肯定来反抗教会的禁欲主义,因此根据材料“人文主义者反对基督教的唯灵主义理想和揭露神职人员的虚伪丑行”可以判断出是文艺复兴运动,其中文艺复兴的实质是在复兴古希腊罗马旗帜的名义下的资产阶级思想解放运动,C正确;A是宗教改革的主张,排除;B与材料无关,排除;D是启蒙运动的内容,排除。故选C。
19.近代科学家伽利略一生成果无数,被誉为“现代观测天文学之父”、“现代物理学之父”及“现
代科学之父”,但却因自身的成就遭到罗马教会的迫害,被判处终身监禁,其原因在于
A.自制望远镜观察发现新天体
B.发现自由落体定律
C.开创严密逻辑体系近代科学
D.证实哥白尼“日心说”
【答案】D
【详解】
伽利略因为宣传哥白尼“日心说”,从而推翻了天主教的“地球中心说”,大大打击了罗马教会的神圣权威,故而遭到迫害监禁,因此D正确,ABC排除。故选D。
20.14世纪后期,佛罗伦萨共和国的执政官萨卢塔蒂提倡,人应有亲情和家庭责任,要爱护自己的家庭、孩子、亲戚和朋友,同时也要热爱祖国,关心城市和社会。这一主张
A.摆脱了宗教观念的长期束缚
B.体现了现世主义和积极人生
C.传播了自由平等的启蒙思想
D.冲击了封建王权的专制统治
【答案】B
【详解】
萨卢塔蒂提倡的内容和亲情、家庭以及国家有关,这都是对现世生活的关注,体现了现世主义和积极的人生观,故选B;萨卢塔蒂的观念虽然体现了对亲情、家庭和国家的热爱,但不能据此说明他已经摆脱了宗教观念的束缚,排除A;启蒙思想是在17、18世纪兴起的启蒙运动中出现的,排除C;萨卢塔蒂的观念无法体现是对封建王权专制统治的冲击,甚至热爱祖国,关心城市和社会的主张在一定程度上有利于巩固封建王权的专制统治,排除D。
二、材料分析题
21.阅读材料,完成下列要求。
材料一
意大利由于地理位置占优势,面对众多经济发达的城市如威尼斯、罗马等,但是这些经济工业发展迅速的城市,却没有好的管理者。教皇的昏庸和权力丧失,使意大利有机会通过政治手段垄断市场,成为掌握经济贸易和政治权利的中心。意大利曾受到古罗马、古希腊、地中海文化的影响,在吸收欧洲文化的同时,也开始不断学习从东方传来的适合本族地区垄断经济市场的文化和方法。意大利当时处于政治动荡时期,这导致百姓的生活处在水深火热之中,生活不幸福就更会需要精神上的慰藉和灵魂上的安慰,文艺复兴以人文主义为核心精神的出现,适时的给予了百姓心灵最大的关怀。
——摘编自《浅谈文艺复兴》
材料二
文艺复兴时期,不仅产生了西方近代的人文主义,而且在继承唯名论派思想的基础上,还诞生出许多的科学巨人。文艺复兴在当时欧洲的影响,仅局限于上流社会和知识阶层,对于广大人民群众而言,不可能具备阅读希腊文、拉丁文古典著作的能力和条件而参与这场文化的“复兴”,他们更多的是通过宗教改革而加入到这场思想解放运动中来的。启蒙运动时期的思想家,远比文艺复兴初期的思想家幸运和自信。因为文艺复兴初期的人文主义者在古典文化的光辉成就面前颇为自卑甚至自惭形秽。但这三百多年来,欧洲的面貌已经发生了翻天覆地式的变化,而这一切成就的取得,不是依靠上帝的指引或者神意的启示,而是人类凭借着自己的理性,运用自己的才智,不断探索创造的结果。
——摘编自周巩固《人的解放-文艺复兴与启蒙运动》
(1)根据材料一,概括文艺复兴发生在意大利的原因。
(2)根据材料一、二并结合所学知识,概括启蒙运动兴起的背景,并说明与文艺复兴相比,启蒙运动的进步处。
【答案】(1)原因:地理位置的优越;工商业的发展,最早出现资本主义萌芽;积极吸收有利于其发展的文化;意大利政治的动荡为文艺复兴提供契机。
(2)背景:文艺复兴和宗教改革促使人文主义的兴起和发展;欧洲资本主义经济的发展;近代科学的兴起;近代民族国家观念的形成。进步之处:启蒙运动的核心思想是理性主义,从肯定人的价值和尊严转向倡导天赋人权和理性;启蒙运动对封建专制统治采取直接的批判和揭露;启蒙运动提出建立资产阶级国家的蓝图,为资产阶级反对封建专制统治提供了思想武器。
【详解】
(1)“原因”,根据材料一信息“意大利由于地理位置占优势”得出:地理位置的优越;由材料信息“面对众多经济发达的城市如威尼斯、罗马等,但是这些经济工业发展迅速的城市,却没有好的管理者”并结合所学知识得出:工商业的发展,最早出现资本主义萌芽;由材料信息“意大利曾受到古罗马、古希腊、地中海文化的影响,在吸收欧洲文化的同时,也开始不断学习从东方传来的适合本族地区垄断经济市场的文化和方法”得出:积极吸收有利于其发展的文化;由材料信息“意大利当时处于政治动荡时期,这导致百姓的生活处在水深火热之中,生活不幸福就更会需要精神上的慰藉和灵魂上的安慰,文艺复兴以人文主义为核心精神的出现,适时的给予了百姓心灵最大的关怀”得出:意大利政治的动荡为文艺复兴提供契机。
(2)“背景”,根据材料二信息“文艺复兴时期,不仅产生了西方近代的人文主义”“他们更多的是通过宗教改革而加入到这场思想解放运动中来的”得出:文艺复兴和宗教改革促使人文主义的兴起和发展;由材料信息“但这三百多年来,欧洲的面貌已经发生了翻天覆地式的变化,而这一切成就的取得,不是依靠上帝的指引或者神意的启示,而是人类凭借着自己的理性,运用自己的才智,不断探索创造的结果”并结合所学知识得出:欧洲资本主义经济的发展、近代科学的兴起、近代民族国家观念的形成等。“进步之处”,结合所学知识从启蒙运动的核心思想是理性主义,从肯定人的价值和尊严转向倡导天赋人权和理性;启蒙运动对封建专制统治采取直接的批判和揭露;启蒙运动提出建立资产阶级国家的蓝图,为资产阶级反对封建专制统治提供了思想武器等角度分析。
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