大象版（2017秋）四年级下册科学课件-准备单元降落伞（18ppt+视频）

大象版（新） 四年级下
制 做 降 落伞
学习目标
1.能够利用所给材料设计制作一个下降得最慢的降落伞。
2.通过实验探究活动，初步了解影响降落伞下降快慢的因素。
3.改进我们的降落伞，让它下降得更慢。
重点∶通过实验探究活动，初步了解影响降落伞下降快慢的因素。难点∶能够利用所给材料设计制作一个下降得最慢的降落伞。
投物伞
运动滑翔伞
帆伞
表演伞
伞翼飞行器
新知导入——欣赏不同的降落伞
1.降落伞都有哪些用途？
活动一：猜一猜
采用抢答、开火之类的小游戏进行，活动过程快速，简练，对回答正确的同学可按平时的约定进行奖励。活动过程一定要控制时间。活动目的快速调动学生学习兴趣，激发学习动力。
2.降落伞由几部分组成？
降落伞的组成
伞面
伞绳
重物
活动二：设计制作
发布任务
制作一个下降最慢的降落伞
材料超市——分析材料
伞面
伞绳
重物
固定
这些材料都有哪些用途呢？
这些材料都有哪些用途呢？
这些材料都有哪些用途呢？
现在让我们一起看看具体制作步骤：
总结制作方法(看完视频一定要带学生复述总结，加深印象）
①用塑料袋剪出一个方形或圆形的塑料薄膜。
②将细绳剪成几段长度相同的细绳每段细绳的一
端贴在塑料袋上，均匀分布。
③将细线的另一头拢到一起，然后包上橡皮泥。
分 组 制 作
温馨提示：在开始前，还有两个设计的细节需要在组内讨论决定。
第一，伞面（塑料袋）的形状与大小。
第二，绳索（细线）的长短与数量。
会影响降落伞下降的速度吗？
比赛活动
用相同重量的橡皮泥做重物（伞面和绳长不同），让降落伞从同样的高度自然降落。比一比，谁的降落伞下降得最慢？用了多长时间？
比赛活动
人员分工和比赛规则
① 两个小组同时进行比赛，整个赛场要安静有序。 ② 每组安排1个释放员、1个观察员。释放员站在讲台上从指定高度释放降落伞，观察员负责记录成绩。
③当小组进行比赛时，其他小组要注意仔细观察他们降落伞伞面的大小、形状，绳子的长短、根数，并且记录下他们的成绩，然后参考下表对每一组的作品进行评价。
{5940675A-B579-460E-94D1-54222C63F5DA}降落伞评价标准
评价维度
评价内容
分值（满分10分）
降落时间
降落时间长短
0-4
飞行姿态
伞面是否完全展开下降过程是否平稳
0-3
降落伞美观度
伞面是否规整比例是否协调
0-3
将降落伞举到指定的高度，将细绳拉直，伞面撑开计时员喊开始，释放降落伞，开始计时当橡皮泥接触到地板瞬间，停止。
完成比赛的小组将降落伞展开贴在黑板对应的位置上，并在旁边写下小组序号和落地时长。
表达交流
小组分享自己的设计和制作经验
1.将降落伞的伞面做得大一些，这样下降速度就慢。
我们的发现
3.伞绳不能太短。
2.将降落伞的伞面做得小一些，这样下降速度就快。
1.降落伞下降的快慢与伞受空气阻力的（ ），伞面越大，受到的阻力就越（ ），下降速度就越（ ）；反之，伞面越小，受到的阻力就越（ ），下降速度就越（ ）。
2.降落伞下降的速度与伞绳（ ），伞绳的长短影响降落伞下降时的平稳性，每根伞绳同样长，下降时才（ ）。
我们的结论—影响降落伞下降速度的因素
大小有关
大
平稳
慢
小
快
没关系
反思与改进
①增加伞面
②增加重物的重量
③增加伞绳的长度。
效果 。
效果 。
效果 。