7、李商隐诗两首 《锦瑟》《马嵬（其二）》课件（39张）—2020-2021学年高中语文人教版必修3

(共39张PPT)
神秘是一种美
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李商隐诗两首
李商隐诗歌名句集锦：
夕阳无限好，只是近黄昏（《乐游园》）；
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时（《夜雨寄北》）；
身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通（《无题二首（其一）》）；
春蚕到死丝方尽，蜡矩成灰泪始干（《无题》）；
天意怜幽草，人间重晚晴（《晚晴》）；
嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心（《嫦娥》）；
可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神（《贾生》）。
擦亮我们的双眼，去发现生活中美
学习目标?
1.从整体上把握《锦瑟》的意境和情感，理解这首诗的象征手法。
2.把握《马嵬》的叙事特点和表现手法。
旷世情种李商隐
李商隐(约813—约858)晚唐诗人。字义山，号玉谿生，河南人。出身小官僚家庭，曾三次应进士考试，至开成二年(837年)
受牛党令狐楚赏识而中进士，曾任县尉、秘书郎和川东节度使判官等职。后来又?被李党王茂元招为女婿，因此牛党认为他忘恩负义。牛党掌权后，他一直在政治上受到压抑，郁郁不得志?，成了牛、李党争的牺牲品。46岁时便去世。
?
李商隐的诗，或抒发自己政治失意的痛苦心情，或反映晚唐的政治生活，或托古讽今以咏史，还有一类描写爱情生活的无题诗，最为后代读者所喜爱。
他的诗有独特的艺术成就，构思新巧，词藻华美，想象丰富，风格婉转缠绵,意味深长。但有的作品伤感情调比较浓重，用典过多，隐晦难解。
李商隐一生在牛、李党争的夹缝中求生存，备受排挤，潦倒终身。李商隐一生又为情所困，为情所累，留下了这么多哀婉艳丽的诗篇。
真可谓：诗人不幸，诗歌幸。
李商隐诗在唐诗中的地位
唐朝（618年~907年）290年间，是中国诗歌发展的黄金时代，云蒸霞蔚，名家辈出，唐诗数量多达5万首。
家喻户晓的《唐诗三百首》收录了77家诗，共310首，在数量以杜甫诗数多，有38首、王维诗29首、李白诗27首、李商隐诗22首。
他与杜牧合称“小李杜”，与温庭筠合称为“温李”，又与李贺、李白合称“三李”。因诗文与同时期的段成式、温庭筠风格相近，且三人都在家族里排行第十六，故并称为“三十六体”。他一生大约创作了600多首诗，作品收录为《李义山诗集》。
《锦瑟》
李商隐
解
题
这首诗作于唐宣宗大中十二年（公元858年），是一首广为传诵的诗。这年诗人46岁，罢官后回乡闲居，不久病故。诗的内容是回忆往事，情调低沉，诵读时要放慢速度，尽量品味出其诗歌意境的高远，语言的华美和情深意浓。
锦瑟，绘有花纹的瑟。传说古瑟有五十根弦，后来的瑟多为二十五根弦。本诗虽题为“锦瑟”，但并非“咏物诗”，只是以开头二字为题，借瑟起兴。古来解此诗者有几十家，而众说纷纭，莫衷一是。
常见的几种对《锦瑟》的
解读：
1.对亡妻的深情悼念。（悼亡诗）
2.思念而不能相聚的痛苦。（恋情诗）
3.作者的身世自伤。（自伤身世）
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一首《锦瑟》诗，一道千古谜。历来无人能解，所以众说纷纭，莫衷一是。
　　义山的《锦瑟》等诗，讲的什么事，我理会不着。拆开来一句一句叫我解释，我连文义也解不出来。但我觉得它美，读起来令我精神上得一种新鲜的愉快。
——梁启超《中国韵文内所表现的情感》
《锦瑟》
锦瑟无端五十弦，
一弦一柱思华年。
庄生晓梦迷蝴蝶，
望帝春心托杜鹃。
沧海月明珠有泪，
蓝田日暖玉生烟。
此情可待成追忆，
只是当时已惘然。
一、初步把握诗歌内容
1.你能从诗中找出表明主要内容的三个字来吗？
2.你能从诗中找出表明诗人情感的两个字来吗？
诗眼
内容之眼：思华年
情感之眼：惘
然
二、解读诗意，探究意境
首联：锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。
锦瑟呀，你为什么无缘无故要有五十根弦，每一音每一节都让我回想起美好的青春年华。
借瑟起兴
颔联：庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。
1.庄周梦蝶
庄周梦见自己身化为翩跹飞舞的蝴蝶，十分愉悦，后来惊醒，不知是庄周梦中变成蝴蝶呢，还是蝴蝶梦见自己变
成庄周呢？
这则寓言是表现庄子齐物思想的名篇。庄子认为人们如果能打破生死物我的界限，则无往而不快乐。化用这一典故包含了诗人美好却又十分虚缈的心灵寄托。
2.杜鹃啼血
传说周朝末年蜀主杜宇禅位退隐，不幸国亡身死，死后魂化为杜鹃，杜鹃在晚春啼鸣，希望留住春天，啼声哀怨凄悲。
“杜鹃啼血”包含了诗人无限的悲怆、难言的愁绪与怨愤。
用典
诗人用“庄生”梦中的浪漫神奇想像，把人带入美好的梦幻景象，令人神往；又用“望帝”把心托给“杜鹃”仿佛置身于“杜鹃啼血”的氛围中，意境朦胧凄迷更感受到别后的思念之深之苦之痛。
我曾经像庄子梦蝶一样沉迷在美好的梦境中，最终却只能像望帝那样，把自己的伤心托付给杜鹃泣血的哀鸣。
颔联：庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。
迷茫
哀怨
“杜鹃（子规）”在古典诗词中的含义
在崔涂《春夕》“蝴蝶梦中家万里，子规枝上月三更”中，象征怀乡之情。
在白居易《江上送客》“杜鹃声似哭，湘竹斑如血”中，象征送别之意。
在杜甫《杜鹃行》“古时杜宇称望帝，魂作杜鹃何微细”中，象征亡国之思。
在李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》“杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪”中，象征怀念友人之情。
在秦观《踏莎行》“可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮”中，象征谪居的凄苦与幽怨。
颈联：沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。
1.
鲛人泣泪
传说每当月明宵静，蚌则向月张开，珠得月华，始极光莹。又有南海鲛人泣泪，颗颗成珠。
沧海、明月、明珠、泪珠”，这一连串凭借联想交融起的意象，幻化成了一个难以分辨的可望而不可即的又带有哀婉的妙境；
2.暖玉生烟
《搜神记》载：吴王夫差小女紫玉与韩重相爱，欲嫁未成，气结而亡。后韩重前去祭奠，紫玉显形，韩重欲抱，化烟而逝。传说蓝田美玉深埋地下，不为人所见，但它那温润的玉气却能穿透泥土，烟雾般升腾到空中。
戴书伦:诗家之景,如蓝田日暖,良玉生烟,可望而不可置于眉睫之前也。
“蓝田日暖玉生烟”代表了一种异常美好的理想景色，只是它只能远观，不能把握，也无法亲近。
（用典）
此联用阴阳冷暖的不同境界展现了诗人高洁的感情、执著的爱慕和无尽的哀思与怅恨。
而今，我的泪珠像月夜下的南海美人鱼一样止不住地往下流，过去生活的点点滴滴如同蓝田玉山上的缕缕玉烟，虚无缥缈。
颈联：沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。
清幽
缥缈
尾联：此情可待成追忆，只是当时已惘然。
直抒胸臆
这种悲欢离合的感情岂待今朝追忆时才有，就在它发生的当时已经让我感到怅然若失了。唉，追忆逝水年华，一切都已恍如隔世了！
既然此等情怀在当时就如此，那么今朝追忆此情又会惹起怎样的怅恨，怎样的哀怨，怎样的苦痛呢？
锦瑟
起兴追怀
借典抒怀
直抒胸臆
忆往昔
寄感伤
心惘然
感慨寄寓
忆年华
把握全诗
诗的情感：追忆华年的迷惘与感伤
三、探究诗歌手法：
怎样理解《锦瑟》一诗的表现手法？
这首诗主要运用了象征的手法来表达情感。象征与比喻有共同之处，都有以具象表示抽象的特点，但它们也有不同之处。
比喻像人间的桥梁，一般有两个硬性的端点，可以找出本体和喻体；
象征则像天上的彩虹，物质表象所联系的对象不那么分明，主要靠暗示，带有更多游移不定的成分。
为了表现复杂矛盾甚至怅惘莫名的情绪，他善于把心灵中的朦胧图像，化为恍惚迷离的诗的意象。这些意象分明有某种象征意义，而究竟要象征什么，又难以猜测，由它们结构成诗，略去其中的逻辑关系的明确表述，遂形成如雾里看花的朦胧诗境，飘渺难寻。
李商隐的象征手法
庄周
梦中
蝴蝶
快乐
梦后
怅然
现在
发妻早逝
沉寂下僚
晓梦
再回首时，多少往事云烟如梦
诗人
早年
及第娶妻仕进
快乐
？象征？
望帝
失国
失命
哀伤
当过去的美好已逝，留下的只有感伤
诗人
春心
爱情
哀伤
？象征？
同学们可自行品味分析其它典故和意境的象征手法的运用
情种从《锦瑟》中痛感情爱，
诗家从《锦瑟》中深得诗心，
不平者从《锦瑟》中共鸣牢骚，
久旅不归者吟《锦瑟》而思乡垂泪，
这都是赏家与作者的合作成果。
——王蒙
四、探究诗歌的主旨
你读到的是什么呢？
五、探究《锦瑟》的美
1.诗中蕴含着光阴易逝，时不我待，珍惜时间，热爱生命的美学意义；
2.情感迷失，借用典故，其中蕴含着令人无限伤感的悲剧美；
3.诗人怀才不遇、遭受排挤，诗中暗含着壮志难酬的缺憾美；
4.言尽意远，情深绵长，诗的结尾给我们留下无限美妙的朦胧之美。
马嵬
李商隐
其二
马嵬wéi
海外
/
徒闻
/
更
/
九州
，
他生
/
未卜（bǔ）
/
此生/休。
空闻
/
虎旅
/
传
/
宵柝（tuò），
无复
/
鸡人
/
报
/
晓筹（chóu）。
此日/
六军
/
同
/
驻马
，
当时
/
七夕
/
笑
/
牵牛
。
如何
/
四纪
/
为
/
天子，
不及
/
卢家
/
有
/
莫愁。
天宝十五年（756年）6月，安史之乱爆发玄宗逃往四川，至马嵬（陕西兴坪），随行将士不前，杀了杨国忠，并坚决要求处死杨贵妃。不得已令其自缢而死。史称“马嵬之变”
《马嵬（其二）》，是李商隐咏史诗中的佳作。咏史之作，东汉的班固首开其端，但止于叙述史实，平实无华。至晋朝左思《咏史》、陶渊明《咏荆轲》之类，始借题发挥，寄寓怀抱。唐代诗人，如杜甫、刘禹锡等人，则多把咏史与咏怀古迹结合起来，扩大了诗的境界。李商隐的咏史诗，主要写南朝和隋朝覆灭旧事及唐朝国家战乱，总之是以史为鉴，多抒发兴亡之慨。
一、了解史实
马
嵬
海外徒闻更九州，
他生未卜此生休。
空闻虎旅传宵柝，无复鸡人报晓筹。
此日六军同驻马，当时七夕笑牵牛。
如何四纪为天子，不及卢家有莫愁。
再续前缘，无异于痴心妄想
今日逃难，昔日狂欢
既有今日，何必当初？
冷峻的责问深刻的讽刺
倒叙：一波三折，
曲折幽深
对比：暗含讽刺
兖、冀、青、徐、豫、荆、扬、雍、梁
二、浅析诗歌内容
尾联：如何四纪为天子，不及卢家有莫愁
什么原因所致？
唐玄宗因沉迷声色，荒废朝政，致使国败民哀而遭此际遇。
这首诗以史为鉴，借古讽今，启发世人记取唐玄宗荒淫好色，荒废朝政，任用奸臣，致使国家陷于动荡、人民饱受战乱之苦的历史悲剧，成了自己爱情悲剧的凶手，抒发了诗人渴望贤君，忧国忧民之思。
三、诗歌主旨
四、分析技巧
诗中运用了哪些艺术手法？
对比
海外徒闻更九州，
他生未卜此生休。
空闻虎旅传宵柝，无复鸡人报晓筹。
此日六军同驻马，当时七夕笑牵牛。
如何四纪为天子，不及卢家有莫愁。
找一找：从诗歌当中找出有哪些对比？
《马嵬》（其二）的对比
（1）在虚与实的对比中观照历史
传说与现实、愿望与现实作对比，在对比中回顾历史，在巨大的反差中突显现实的凄凉。
（2）在治与乱的对比中渲染气氛，揭示原因
逃难之乱，与昔日“鸡人报晓筹”的宁静安逸、“七夕笑牵牛”的甜蜜悠闲对比，以此启示人们去思考这场悲剧的根源：正是当初唐玄宗未能居安思危，迷恋女色，荒废朝政才酿成了二人“此生休”的悲剧。
（3）在尊与卑的对比中抒发感慨
“四纪为天子”尊荣至极；“卢家有莫愁”平凡卑微。诗人在强烈的对比和冷峻的诘问中抒发感慨，启发读者去进行更深层次的思考。
讽意至深，用笔至细
（1）讽意至深
①
否定神仙怪诞、生命轮回说，为立论张本。“徒闻”“未卜”和“休”流露的讥讽语气，又为下文定了基调。
②
对比唐玄宗今夕境遇，寓意自明。诗人用宫廷中的“鸡人报晓筹”反衬马嵬驿的“虎旅传宵柝”，使昔乐今苦、昔安今危的不同处境和心境，跃然纸上。
③
结尾通过问句深化主题。虽贵为天子，但反不如百姓的生活幸福。诗人借“莫愁”以寄托感慨。
（2）用笔至细
①
倒叙手法
从整体上，先说唐玄宗荒唐举动，再追述马嵬之变，倒叙使诗歌尺幅之间，一波三折；从局部上，先说此日军队哗变，再说昔日情景，突出因果。
②
措辞委婉
这首诗写得回环往复，措辞委婉，却意味深长。如“徒闻”表现唐玄宗的痴心妄想；“空闻”与“无复”相照应，嘲讽了玄宗的荒唐误国。
③
立意含蓄
前六句写李、杨的爱情悲剧，最后一联方点明题旨：贵为天子那么多年，却无力保护爱人，反而连平常百姓家的幸福也没有。这一立意含蓄但有力，启发世人记取唐玄宗荒淫误国的教训。
课堂小结
1.
《锦瑟》以锦瑟起兴，借用庄周梦蝶、杜鹃啼血、鲛人泣泪、暖玉生烟四个典故，营造了梦幻凄婉哀怨迷茫的意境，追忆华年的迷惘与感伤。
2.《马嵬（其二）》以史为鉴，借古讽今，用虚实、治乱和尊卑的强烈对比，启发世人记取唐玄宗沉迷，荒废朝政，致使国家陷于动荡、人民饱受战乱之苦的历史悲剧，抒发了诗人渴望贤君，忧国忧民之思。