2020—2021学年人教版生物八年级下册 7.3.2生物进化的历程课件（22张PPT）

原始地球假象图
生机盎然的生物圈
生物进化的历程
恐龙化石

指地层中的古代生物的遗体、遗物或遗迹，由于某种原因被埋葬在地层中，经过若干万年的复杂变化形成的。
化石
一、学习研究生物进化的方法
三叶虫化石
恐龙蛋化石
恐龙足迹
1.化石证据
科学家通过对化石的研究发现，鱼类的化石在比较古老的地层中就出现了，两栖类、 爬行类和哺乳动物则依次在更为晚近的地层中才出现。
鱼类
两栖类
爬行类
哺乳类
不同年代的地层里出现的生物化石不一样。
不同年代的地层
越晚近形成的地层
越古老形成的地层
构成地球表面的岩石，先沉积的地层在下面，后沉积的地层在上面，一般来说，越向下的地层，年代越古老。
科学家采用的方法是：　　　　　　　　　
比较不同类型的动物化石在地层中出现的顺序
鱼类
两栖类
爬行类
哺乳类
此方法可以推测进化历程 ： 　　　　　　　　　
通过对不同种类生物的基因和蛋白质（如细胞色素C，见下页表）进行比较，可以知道这些生物之间亲缘关系的远近。
2.分子生物学证据
■细胞色素C是组成生物细胞的一种重要蛋白质。
■氨基酸是组成蛋白质的基本结构单位。
一些生物的细胞色素c的氨基酸比较
（与人比较）
物种
黑猩猩
马
果蝇
小麦
向日葵
酵母菌
差异氨基酸数目①
0
12
27
35
38
44
注：①数字表示相应物种的细胞色素c与人的细胞色素c不同的氨基酸数目。
科学家采用的方法是：　　　　　　 　　 　　　　　
可以推测：
比较生物之间细胞色素Ｃ的差异
差异越小亲缘关系越近。
外形差别很大，但它们
骨骼的排列是相似的。
它们可能是由______________进化而来的。
说明：
共同的祖先
3.比较解剖学证据
4.胚胎学证据
比较
根据一定的标准，把彼此有某种联系的事物加以对照，确定它们的相同和不同之处。
一、学习研究生物进化的方法
－
化石

郑氏始孔子鸟复原图
郑氏始孔子鸟化石
研究生物进化最重要最直接的证据是
？
郑氏始孔子鸟
像鸟：有羽毛、翅膀、嘴外形像鸟喙
像爬行动物：翅膀上长着爪子
始祖鸟化石
始祖鸟复原图
有翅膀，被覆羽毛，具有角质喙，有牙齿，翅上有爪。
与鸟相似
与爬行动物相似
由此推断，鸟类可能是由_________进化来的。
爬行类
现在还有始祖鸟这种动物吗？
说明始祖鸟是属于什么类型的动物？
爬行类
始祖鸟
鸟类
过渡
原核生物
（单细胞）（最早出现）
真核生物
植物、动物、真菌......
二、生物进化的历程
两栖动物
被子植物
哺乳动物
藻类植物
蕨类植物
棘皮动物



单细胞动物
扁形动物

软体动物





动植物进化的大致历程
环节动物
腔肠动物
线形动物
苔藓
节肢动物
裸子植物
鱼类
爬行动物
鸟类




无根茎叶
有茎叶
有根茎叶
有根茎叶种子
根茎叶花果实种子
1
2
3
植物进化历程：
动物进化历程：
原始单细胞动物 多细胞的腔肠动物 扁形动物
线形动物 环节动物 软体动物 节肢动物
棘皮动物 鱼类 两栖类 爬行类
鸟类
哺乳类
单细胞藻类 多细胞藻类 苔藓植物
蕨类植物 种子植物
生物进化的趋势是怎样的？
简单
复杂
水生
陆生
低等
高等
两栖
动物
被子
植物
哺乳
动物
生物进化的历程
学习研究生物进化的方法：
研究生物进化的重要证据是
生物进化的大致趋势
由简单到复杂
由低等到高等
由水生到陆生
比较法
化石