统编版五年级下册语文 第五单元测试题（含答案）

五年级下册语文
第五单元测试题
一、用“
”标出下列加点字的正确读音
胖墩(
dūn
dùn)
搂住(lóu
l?u)
绊子(
bàn
pàn)
揪住(qiū
jiū)
铸就(
zhù
shòu)
颧骨(
guàn
quán)
疤痕(bā
bà)
监生(jiān
jiàn)
亲眷(
juàn
quàn)
揩油(kāi
jiē)
蘸水(
zhàn
zàn)
怔住(
zhēng
zhèng)
二、读拼音,写词语。
1.他看见自己的儿子正与他的zhí
zi
(
)
shuāi
jiāo
(
)。只见他儿子zhàng
zhe(
)体壮抓住对方的sh?u
wàn(
),一下就把他bān
d?o(
)在地了。
2.这位卖东西的shī
fu
(
)从不qī
zhà(
)顾客,他的shu?
t?ng
(
)里放着新打来的鱼,
bāo
fu
(
)里放着刚采的野菜。一位妇女经常来买他的野菜做xiàn
b?ng(
)。
三、给句子中加点的字选择正确的解释
圣:A.最崇高的
B.称学识或技能有极高成就的人
C.指圣人
D.封建社会尊称帝王
1.人非圣贤,孰能无过？（
）
2.古代用来写圣旨的纸张也是很有讲究的。（
）
3唐代诗人李白被后世的人称为“诗圣”。（
）
4.在这神圣的时刻,我们举起右手,庄严宣誓。（
）
四、把下列句中画线部分换成恰当的成语
1.小嘎子在家里跟人摔跤,一向仗着动作迅速,眼光敏捷,从不单凭力气。（
）
2.咕咚一声,小嘎子摔了个脸朝上平卧或身向后摔倒的样子。（
）
3.对于狐狸说自己是百兽之王的话,老虎有点相信,又有点怀疑。（
）
4.爸爸做事一向周密完善,找不出什么毛病。（
）
五、选词填空
格局
布局
1.他已经很大很高,虽然肢体还没被年月铸成一定的(
)。
2.圆明园(
)严整,达到我国建筑史上的艺术高峰。
侵犯
侵略
3.抗日战争是中国历史上规模最大的反(
)战争。
4.他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可(
)的威严。
六、选出下列句子运用的人物描写方法,将相应的字母填入括号内。
A.外貌描写
B.语言描写
C.动作描写
D.心理描写
1.严监生喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断气,还把手从被单里拿出来,伸着两个指头。（
）
2.完了,师傅露馅儿了,他不是神仙,往日传说中那如山般的形象轰然倒去。（
）
3.这时候,刷子李忽然朝他说话:“小三,你瞧见我裤子上的白点了吧？你以为师傅的能耐有假,名气有诈,是吧?傻小子,你再仔细瞧瞧吧——”（
）
4.他没有什么模样,使他可爱的是脸上的精神。头不很大,圆眼,肉鼻子,两条眉很短很粗,头上永远剃得发亮;腮上没有多余的肉,脖子可是几乎与头一边儿粗;脸上永远红扑扑的,特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤—小时候在树下睡觉,被驴啃了一口。（
）
七、按要求写句子
1.他要是给您刷好一间屋子,屋里什么都不用放,单坐着,就如同升天一般美。(用夸张的手法仿写句子)
2.干活前,他把随身带的一个四四方方的小包袱打开,果然一身黑衣黑裤,一双黑布鞋。(用加点的词语写句子)
3.两人转了三四圈,终于三抓两挠,揪在了一起。(改写为比喻句)
4.他的身量与筋肉都发展到年岁前边去了。(缩写句子)
八、判断下面的说法是否正确,正确的打“√",错误的打“×”。
1.《摔跤》这篇文章选自《小嘎子》。（
）
2.《他像一棵挺脱的树》选自《骆驼祥子》,作者是茅盾。（
）
3.《两茎灯草》的作者是吴敬梓。（
）
4.《刷子李》的作者是冯骥才,课文中作者只选择一件小事来写,借一件极富戏剧性的小事窥见人物的大本领、大智慧。（
）
九、阅读理解
(一)课内阅读
两茎灯草(节选)
严监生喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断气,还把手从被单里拿出来,伸着两个指头。大侄子走上前来问道:“二叔,你莫不是还有两个亲人不曾见面?”他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道:二叔,莫不是还有两笔银子在那里,不曾吩咐明白?”他把两眼睁得滴溜圆,把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了。奶妈抱着哥子插口道:“老爷想是因两位舅爷不在跟前,故此记念。”他听了这话,把眼闭着摇头,那手只是指着不动。赵氏慌忙揩揩眼泪,走近上前道:“爷,别人都说的不相干,只有我晓得你的意思!你是为那灯盏里点的是两茎灯草,不放心,恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。”说罢,忙走去挑掉一茎。众人看严监生时,点一点头,把手垂下,登时就没了气。
1.读文中画“
”的句子,可以想到的成语是
。
2.严监生伸出两个指头要表达什么?用“
”在文中画出相关的语句。
3.严监生的心事赵氏知道,这说明严监生平时生活中具有什么特点?
4.对本文刻画人物时所用的描写方法分析不当的一项是(
)
A.写几个侄子时,主要用了语言描写。
B.写赵氏时,主要用了神态、动作描写。
C.写严监生主要用了神态和动作描写,动作描写主要写了他颈部和手的动作。
D.严监生弥留时伸着两个指头,属于传神的细节描写。
(二)课外阅读
奇迹的名字叫父亲
1984年,在一艘横渡大西洋的船上,有一位父亲带着他的小女儿,去和在美国的妻子会合。
一天早上,父亲正在舱里用腰刀削苹果,船却突然剧烈地摇晃起来，父亲不慎摔倒时,刀子扎在他胸口。人全身都在颤,嘴唇瞬间乌青。
8岁的女儿被父亲瞬间的变化吓坏了,尖叫着扑过来想要扶他。父亲却微笑着推开女儿的手:“没事,只是摔了一跤。”然后轻轻地拾起刀子,很慢很慢地爬起来,不引人注意地用大拇指揩去了刀锋上的血迹。
以后三天,父亲照常每晚为女儿唱摇篮曲,清晨替她系好美丽的蝴蝶结,带她去看蔚蓝的大海。仿佛一切如常,而小女儿尚不能注意到父亲每一分钟都比上一分钟更衰弱、苍白,他远眺海平线的眼光是那样忧伤。
抵达的前夜,父亲来到女儿身边,对女儿说:“明天见到妈妈的时候,请告诉妈妈,我爱她。”女儿不解地问:“可是明天就要见到她了,你为什么不自己告诉她呢?”他笑了,俯身在女儿的额上深深留下一个吻。
船到纽约港了,女儿一眼便在熙熙攘攘的人群里认出母亲,她喊着：“妈妈!妈妈!”就在这时,周围忽然一片惊呼,女儿一回头,看见父亲已经仰面倒下,胸口血如井喷,霎时间染红了整片天空……
尸解的结果让所有的人惊呆了:那把刀无比准确地洞穿了他的心脏,他却多活了三天,而且不为人知。唯一可能的解释是因为创口太小,使得被切断的心肌依原样贴在一起,维持了三天的供血。这是医学史上罕见的奇迹。
医学会议上,有人说要称它为大西洋的奇迹,有人建议以死者的名字命名,还有人说要叫大神迹……“够了。”那是一位坐在首席的老医生,须发俱白,皱纹里满是人生的智慧,此刻一声大喝,然后一字一顿地说,“这个奇迹的名字,叫父亲。”
1.联系上下文解释下列词语
不为人知:
洞穿:
2.“这是医学史上罕见的奇迹”一句中的“这”指
;说“这”是“奇迹”的原因是
。
3在文章中画出父亲有意隐瞒自己受伤的句子,写出父亲这样做的用意。
4.“明天见到妈妈的时候,请告诉妈妈,我爱她。”抵达前夜,父亲为什么这样说?
5.老医生为什么把这个奇迹称为“父亲”?
十、习作(
你喜欢你的老师吗?想一想你的老师有什么突出的特点,再选择一两件能突出其特点的具体事情来写。题目自拟,不少于450字。
答案
一、
dūn
l?u
bàn
jiū
zhù
quán
bā
jiàn
juàn
kāi
zhàn
zhèng
二、1.侄子
摔跤
仗着
手腕
扳倒
2.师傅
欺诈
水桶
包袱
馅饼
三、1.C2.D3,B4.A
四、1.手疾眼快2.仰面朝天3.半信半疑4.天衣无缝
五、1.格局2.布局3.侵略4.侵犯
六、1.C2、D3.B4.A
七、1.示例:他饿得都可以把一头大象给吃了。
2.示例:都说万里长城雄伟壮观,有幸一览,果然名不虚传。
3.示例:两人走马灯似的转了三四圈,终于三抓两挠,掀在了一起。
4.身量与筋肉都发展了。
八、1.×2.×3.√4.√
九、(一)
1.奄奄一息
2.你是为那灯盏里点的是两茎灯草,不放心,恐费了油。
3.平时生活中极端吝啬,对家人要求苛刻。
4.B
(二)
1.不被人所知道了解。
穿透,文中指击穿心脏
2.这位父亲被刀洞穿心脏后坚持多活了三天
正常人根本做不到被刀洞穿心脏后还能活三天,而他却做到了
3.父亲却微笑着推开女儿的手:“没事,只是摔了一跤。”然后轻轻地拾起刀子,很慢很慢地爬起来,不引人注意地用大拇指揩去了刀锋上的血迹。
以后三天,父亲照常每晚为女儿唱播篮曲,清晨替她系好美丽的蝴蝶结,带她去看蔚蓝的大海。
父亲之所以隐瞒自己受伤的事,是因为他爱女儿,怕女儿会恐惧、担心、害怕,他想把女儿安全送到妻子身边。
4.父亲很爱自己的妻子,但他预感到自己可能坚持不到见到妻子那一刻,所以托女儿转达。
5.因为这个父亲就是因为对女儿的爱所以坚持多活了三天,为了女儿,父亲什么事都能做到。之所以有了这个奇迹,是完全由于伟大的父爱。父亲用血汗和真情演绎了人世间最凝重的爱,故老医生把这个奇迹称为“父亲”。
十、略