六年级下册第一单元写作：家乡的风俗创优公开课课件（共49张PPT）

家乡的风俗
五四制统编语文教科书六年级下册第一单元写作训练
众口纷纭，说风俗
品读经典，学写法
学以致用，试身手
佳作引路，上层楼
激趣导入，引风俗
一
四
五
三
二
目录
家乡的风俗
五四制统编语文教科书六年级下册第一单元写作训练
学习目标
1.构思：合理布局，思路明。
2.立意：详略得当，中心显。
3.语言：细致描写，情趣浓。
众口纷纭，说风俗
众口纷纭说风俗
民风民俗包括哪些方面？
节日习俗
民族舞蹈
民族服饰
特色饮食
特色民居
民间工艺品
婚丧嫁娶等生活习俗
……
你家乡的风俗有哪些？请以小组为单位互相交流。
交流提示：
①你要为大家介绍什么风俗？
②讲清楚风俗的主要特点，还可以谈谈自己的感受。
③认真倾听，疑惑之处及时询问。
众口纷纭说风俗
品读经典，学写法
——合理布局思路明
合理布局思路明
《北京的春节》一文，老舍先生是如何条理清晰地介绍老北京的春节习俗的？
腊八熬腊八粥、泡蒜
孩子们准备过年
大人们预备年货
腊月二十三春节的彩排
除夕前大扫除、备年货
除夕做年菜、穿新衣、贴对联、贴年画、放鞭炮、守岁
元旦拜年、逛庙会
初六开张
元宵张灯结彩、燃放花炮、吃元宵
正月十九残灯末庙。
片段组合，有条不紊
合理布局思路明
阅读《藏族的雪顿节》，分析、学习文章的行文构思方法。
藏族的雪顿节
每个民族都有各具特色的节日，它们像花儿般盛开着。藏族节日这朵“鲜花”，开得正大、正旺，其中一朵花瓣，就是藏族的雪顿节。
雪顿节是每年藏历六月底七月初，是西藏传统的节日。在藏语中，“雪”是酸奶子的意思，“顿”是“吃”、“宴”的意思，雪顿节按藏语解释就是吃酸奶子的意思，因此又叫“酸奶节”。虽然酸奶我们都吃过，但藏族人民却还是把这个加入了民俗的行列中。




“雪顿节”是藏族人民最快乐的一个日子，在这天人们都在吃酸奶，还在一起比赛呢。瞧，这摆放酸奶的桌子一眼望不到头，人们都争先恐后地来到桌子前，每个人都有三十个碗，碗里盛满了酸奶，看谁在最短的时间里喝完这么多酸奶。来参赛的人有老人、中年人、青年人、小孩，各色各样的人都有。人们来参加比赛并不是为了吃的，而是为了使场景更热闹点，让别人更开心一点。
终于，扣人心弦的比赛开始了，人们拿起碗，拉开了嗓子，“咕噜咕噜”地喝着。开始，人们不分上下，时间长了，许多人因喝不下而退出了比赛，在一旁给别人加油。其中有一位强壮而有力的中年男子取得了胜利，人们一起开心的为他祝福。
比赛好了以后，藏戏演出团体轮流在罗布林卡戏台上表演自己拿手的、也是传统的剧目，有迥布顿月顿珠》《诺桑王子》《文成公主》《白玛文巴》等。人们一边吃酸奶，一边看戏，真是不亦乐乎。
雪顿节真是欢快的节日呀！
合理布局思路明
《藏族的雪顿节》是如何行文构思方法？
总写雪顿节是藏族独具特色的节日
详写比赛喝酸奶
略写藏戏表演
总结全文
突出了雪顿节的特点------快乐！
总分有序，结构清晰
合理布局思路明
运用“片段组合，有条不紊”和“总分有序，结构清晰”的方式介绍家乡的一种风俗，列出提纲。
思路点拨：
①介绍什么风俗？拟一个什么题目？?
②它的主要特点是什么？
③从哪几个方面进行介绍？?
④详细介绍哪一部分内容？
端午的粽子
点明端午节家家户户都要吃粽子。
介绍粽子的由来和意义。
介绍粽子的形状和馅。
介绍端午那天家里做粽子的情景。（详写）
抒发吃着香喷喷的粽子时内心的感受。
家乡的除夕
贴春联
包水饺
放鞭炮（详写）
吃团圆饭（详写）
守岁
1
2
3
4
5
品读经典，学写法
——详略得当中心显
一位同学以《快乐的元宵节》为题写家乡的风俗，下列材料，哪几个可以详写？请你帮他选一选。
看花灯
和弟弟放烟花
爸爸教育我放烟花时要注意安全
元宵节的起源
元宵的色香味
帮妈妈煮元宵
花灯的制作
品读经典，学写法
品读经典，学写法
——详略得当中心显
品读经典，学写法
——细致描绘情趣浓
只见人家泥人张听赛没听，左手伸到桌子下边，打鞋底下抠下一块泥巴。右手依然端杯饮酒，眼睛也只瞅着桌上的酒菜，这左手便摆弄起这团泥巴来；几个手指飞快捏弄，比变戏法的刘秃子的手还灵巧。
（冯骥才《泥人张》）
运用“伸、抠、瞅、摆弄、捏弄”五个动词和“依然、只”两个副词，表现了泥人张娴熟、高超的技艺。
锤炼词语，准确传神
品读经典，学写法
——细致描绘情趣浓
请从“放鞭炮”“包粽子”“放风筝”“看花灯”等习俗中任选一个，写一个片段，要求用词准确、传神。
品读经典，学写法
——细致描绘情趣浓
锤炼词语，准确传神
我着迷的是奶奶包粽子的过程。三层粽叶错落着搭好，轻轻展开、抹平，两手轻轻一弯，便弯出小小的圆锥形状，一撮米添在尖尖的角里，捏三颗红枣点在米中，再一撮米盖在上面。奶奶不会让枣露出米外，于是红枣的汁液不会流出，全都浸在米里，不放糖，却更香更甜。奶奶的大手紧紧捏着盛满馅的粽叶，一根线绳紧紧绕过，缠两圈，系住，便成了一个精巧的四个角的粽子。
品读经典，学写法
——细致描绘情趣浓
锤炼词语，准确传神
猫着腰，弓着腿，凑近。屏住呼吸，慢慢地，慢慢地，我试探着把有些发抖的手臂尽量前伸，终于，靠近了导火索！看到烟头的火光一闪，我跳起来就往回跑，边跑边迫不及待地捂上耳朵。咦，怎么没有动静？仔细一看，导火索好好的，嘿，没点上！
锤炼词语，准确传神
品读经典，学写法
——细致描绘情趣浓
粥是用各种米，各种豆，与各种干果熬成的。这不是粥，而是小型的农业展览会。
（老舍《北京的春节》）
运用比喻的修辞，将腊八粥比作小型的农业展览会，形象地写出了腊八粥材料的丰富，衬托出腊八粥的香甜诱人，美味可口。
品读经典，学写法
——细致描绘情趣浓
巧用修辞，刻画神韵
故乡从仲夏夜的梦中醒来，惺忪中瞅见阶前的青草里，缀满昨夜露珠的清香。
运用拟人的修辞，描绘出清晨的静谧、美好与生机。
品读经典，学写法
——细致描绘情趣浓
巧用修辞，刻画神韵
续写：
我去看那泡了一夜的米，一粒粒透亮饱满， _____________________________。
品读经典，学写法
——细致描绘情趣浓
巧用修辞，刻画神韵
运用五觉，是指调动味觉、视觉、听觉、嗅觉、触觉等各种感觉器官，细腻描摹，写准写活人、景、物的形、声、味、质感等。
品读经典，学写法
——细致描绘情趣浓
运用五觉，细腻生动
端午的香先是粽叶的清香，墨绿的叶子有竹叶可爱的形状和艾草气味的清爽，奶奶将两束叶子散乱地铺在白瓷的盆里，哗啦啦，哗啦啦，一壶滚烫的水浇下去，水汽升起，携裹着袅袅清香，如同沸水冲茶，将叶里蕴着的香气点染出来，那香气就像活了一般，在奶奶手里，清香原来可以生长。
这段文字写奶奶泡粽叶，调动了嗅觉、视觉、听觉进行细致的描写，白色的盆，绿色的叶，迷蒙的水汽，袅袅的清香，这样的画面令人神往！
品读经典，学写法
——细致描绘情趣浓
运用五觉，细腻生动
合理布局思路明
详略得当中心显
细致描写情趣浓
总结：
片段组合，有条不紊
总分有序，结构清晰
锤炼词语，准确传神
巧用修辞，刻画神韵
运用五觉，细腻生动
品读经典，学写法
学以致用，试身手
请同学们灵活运用这些写作技巧，介绍一种风俗，或者写一写你参加一次风俗活动的经历。可以从下列题目中任选一个，也可以自己拟题。
学以致用，试身手
家乡的春节 故乡的鸭蛋
难忘的元宵节 三月三放风筝
我们的节日——中秋
……
佳作引路，上层楼
正月十五秧歌会
朋友，您看过大秧歌吗？如果您正月十五能到我们家乡做客，您一定会被那粗旷豪放的场面所吸引，在流连忘返中，说不定您也会情不自禁地加入这狂欢的行列，身不由己地扭起来。

佳作引路，上层楼
你听，锣鼓声声，鞭炮齐呜，唢呐响起来，大街上一拨儿秧歌开始打圆场了。领头的是“沙公子”，他头戴小生帽，身穿鹤氅，手持大折扇。后面紧跟的是乔装打扮的大姑娘和小伙子。“七冬锵，七冬锵，七八弄冬锵……”随着这铿锵的锣鼓，秧歌队在“沙公子”的指挥下踏丁字，迈十字，彩绸飞舞，虎步生风，自然排成两行，穿花打场。看秧歌的人们见到这雄浑的气势自然却步。走场两圈后，只见“沙公子”跃步跳入场心，双手抱拳做个“罗圈揖”，唱个贺年的大喏，热闹的小戏便开始了。
这时唢呐换调，锣鼓的韵律，也变得更加昂扬，一对对旱船如同在水上漂，手持“船桨”的老汉在前面像醉翁一样扭来舞去，那水灵灵的“姑娘”（大多男扮的）忸怩作态。正扭到高潮处，后面却冲出几个“刁老婆”。她们手拿棒椎，身穿青色布衫，耳朵上还挂着一红一绿的大辣椒，头上梳着“浓篱把”，脸上还有一个黄豆大的“黑痣”，黄脸朱唇，气势汹汹，大有“棒打鸳鸯”之势，三蹿两跳来到了旱船眼前，与“老汉”开始周旋。“棒”“桨”相撞乒乒乓乓，丑脸相对互不相让，他们似撕似打，似挑似逗，似舞似扭，真叫人啼笑皆非。正在难解难分之时，高跷队冲了上来，这才冲散了这对丑冤家……

这一拨儿秧歌刚过，那一拨又接了上来。耍龙灯、舞狮子、天女散花……满街的人目不暇接。人们沸腾了，拥着秧歌队说呀笑呀，指指点点地议论着。孩子骑在爸爸的脖子上追看秧歌队叫，儿女们搀着跟着秧歌队跑。人们忘记了寒冷，被这催人奋进的锣鼓带进一潮涌动的世界。
朋友，百闻不如一见，还是请你亲自来看看我们家乡的大秧歌吧！亲眼瞧一瞧那如醉如狂的场面，亲耳听一听那昂扬的韵律……
陵水的春节
“百里不同风，千里不同俗。”我们陵水过春节也 别有一番韵味。
在我们陵水，到腊月二十三送灶神年味就开始浓了。 一过腊月二十四，家家户户就开始“采屋”了，屋内屋外、屋上屋下全面打扫干净，意在洗去一年的纤尘，祈 盼新的一年有新气象。
在除夕之前的这段时间，人们都在忙着置办年货。 街上人山人海，男女老少，来来往往，川流不息……卖金银香烛的、卖京果糖糕的、卖年画的……街上好一派热闹祥和的景象！

除夕到了，这天一破晓，人们就忙开了。家家户户杀鸡宰猪，荤菜、素菜七大盘八大碗的摆满香炉前的八仙桌子上，祭拜祖先仪式完毕后便放鞭炮，然后全家其乐融融地围着桌子吃年饭。吃年饭后，人们满怀“过年”的喜悦，把买来的年画贴在客厅里，把对联贴在门框边，有的人家在家具、果树上还贴上“利市”红纸。这一天晚上， 男女老少洗澡后，个个换上新衣服，也即是送旧迎新之意。从三十晚上开始，室室点灯，夜以继日，一连数天直至初六天亮才罢。俗称“发灯”，取“添丁发财”之意。大年三十晚上，新年钟声敲过，家中最重要的男丁就要恭恭敬 敬地点上几柱香。负责点香的男丁还有一个非常重要的任务就是“接香”。从大年三十的点到大年初五，家里的香火一定要延续不灭，这也代表着这户人家子孙兴旺。

大年初一一大早，勤劳的主妇们便开始为“搬年货” 而忙碌。金针菇、粉丝、茄子、腐竹等各种素食材料经过主妇们的巧手烹制，为清晨平添了一份温馨的香气。 等全家人起床，团团围坐，一人一碗米饭，一起吃着香喷喷的斋菜。大人们总会招呼孩子“多吃一点”，把各种丰富的“年货”全“搬”进肚子里面，这一年都会财源广进、生活富足。搬完年货，小辈们就开始拿槟榔给长辈拜年了。这一天是我们小孩子的丰收之日，多多的红包，满满的喜悦！

初二，出嫁的女儿带丈夫孩子回娘家拜年，如是新婚第一年回娘家拜年，则自备鞭炮，进门前放一串鞭炮 以表告知。女儿女婿给老丈人、丈母娘拜年是最隆重的拜年。岳父岳母得准备丰盛的筵席宴之。
一眨眼，元宵到了，街上彩旗飘扬，锣鼓喧天，抬神游灯的队伍在烟花爆竹声中缓缓游行，街上人声鼎沸，男女老少都出来赏灯拜公。街上好一派热闹祥和的景象！
春节在元宵的热闹中悄然过去。我们陵水人们生活富足，春节也过得别有一番韵味。
点评：文章按时间顺序描述了家乡人是怎样 过春节的，而且有详有略，与读者一起分享了这美好的节日。