四川省内江市第六高中2020-2021学年高二下学期入学考试生物试题 Word版含答案

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名称 四川省内江市第六高中2020-2021学年高二下学期入学考试生物试题 Word版含答案
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资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2021-03-24 11:06:13

文档简介

内江六中2020-2021学年度(下)高2022届生物入学考试(参考答案)
1-5:DDBBC
6-10:AACAC
11-15:CACCD
16-20:CADCB
21-25:DADBB
26-30:DDBDC
31-35:DDCDB
36.(13分,除标注外,每空1分)

负→正
效应器
传出神经末梢及其所支配的肌肉或腺体等(2分)
突触小泡
高尔基体
神经递质
兴奋
非条件
高级神经中枢(大脑皮层)
刺激②,⑤没有反应,但在A处能测到电位变化,说明②具有传入功能;刺激④,⑤发生反应,说明④具有传出功能(2分)
37.(11分,除标注外,每空1分)
c
a、b(2分)
c
微量高效、通过体液运输、作用于靶器官或靶细胞(2分)
①a
②a
c
如果激素c的含量正常,说明病变器官为甲;如果激素c的含量仍然很低(或基本无变化),说明病变器官为乙(2分)
38.(9分,除标注外,每空1分)
(1)

(含碳)有机物
(2)B
20%
(2分)
(3)
标志重捕
种间关系
(4)大于
抵抗力
39.(11分,除标注外,每空1分)

d
两重
顶芽的存在会抑制侧芽的生长
能在一定程度上缓解顶芽对侧芽的抑制作用
①生长素
②探究不同浓度的油菜素内酯水溶液对芹菜幼苗生长的影响(2分)
不科学
雌性激素是动物激素,不能对植物细胞起作用(2分)
40.(11分,除标注外,每空1分)
(1)扁盘形
长圆形
(2)扁盘形∶长圆形=3∶1
遗传图解如下图(3分)
自由组合
南瓜果形性状由两对等位基因控制,位于两对同源染色体上,在形成配子时,同源染色体上的等位基因分离,非同源染色体上的非等位基因自由组合,后代性状分离比为9:6:1(2分)
AaBb×aabb
扁盘形∶圆球形∶长圆形=1∶2∶1内江六中
2020-2021
学年度(下)高
2022
届入学考试
生物试题
考试时间:90
分钟;满分:100
分;
注意:本试卷包含Ⅰ、Ⅱ两卷。第Ⅰ卷为选择题,所有答案必须用
2B
铅笔涂在答题卡中相应的位置。第Ⅱ
卷为非选择题,所有答案必须填在答题卷的相应位置。答案写在试卷上均无效,不予记分。

I
卷(选择题
满分
45
分)
一、单选题(共
35
个小题,其中
25
小题每题
1
分,26-35
小题,每题
2
分,共计
45
分)
1.内环境稳态是维持机体正常生命活动的必要条件,下列叙述错误的是(
)
A.内环境保持相对稳定有利于机体适应外界环境的变化
B.内环境稳态有利于新陈代谢过程中酶促反应的正常进行
C.维持内环境中Na+、K+浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的正常兴奋性
D.内环境中发生的丙酮酸氧化分解给细胞提供能量,有利于生命活动的进行
2.如下图是胰腺组织局部结构模式图。下列相关叙述中,错误的是(
)
A.A
液和
B
液间的渗透是相互的
B.A
液中的大分子物质通过
C
液运回
B

C.A
液、B
液和
C
液组成了细胞在人体内的生活环境——内环境
D.红细胞内的氧气进入胰腺组织细胞内发挥作用的部位要经过
4
层生物膜
3.下列关于下丘脑功能的叙述正确的是(
)
A.下丘脑是体温调节的主要中枢,寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素,促进甲状腺的活动来调节体温
B.下丘脑中有的细胞既能传导兴奋又能分泌激素
C.下丘脑在维持内环境
pH
的稳态方面起着决定性的作用
D.下丘脑的某一区域通过神经的作用可以使肾上腺分泌肾上腺素和胰高血糖素
4.如图是缩手反射弧模式图,相关说法错误的是(
)
A.图
1

B
处于静息状态时,若规定细胞膜外为零电位,则膜内表面的电位是负电位
B.兴奋在
B→C→D
传导的过程中至少有
3
次兴奋传导方式的变化
C.在反射弧中,决定神经冲动单向传导的结构位于突触中
D.图
2
是图
1

B
的一段,如果在电极
a
的左侧给予适当刺激,电流计指针会发生两次方向相反的偏转
5.有机磷农药可抑制胆碱酯酶(分解乙酰胆碱的酶)的作用,对于以乙酰胆碱为递质的突触来说,中毒后
会发生(

A.突触前膜的流动性消失
B.关闭突触后膜的
Na+
离子通道
C.乙酰胆碱持续作用于突触后膜的受体
D.突触前神经元的膜电位发生显著变化
6.给健康动物注射一定量的甲状腺激素,不会引起(
)
A.垂体分泌促甲状腺激素的量增加
B.下丘脑促激素释放激素分泌量减少
C.神经系统兴奋性和细胞呼吸增强
D.甲状腺分泌甲状腺激素的量减少
7.目前医生通常用注射而非口服法为糖尿病人补充胰岛素,然而最近国外报道,病人口服特殊胶囊包裹后的相应制剂同样起控制体内血糖浓度的效果。下列与这一事实相符的是
(
)
A.这一事实不支持教材中关于“蛋白质需要消化成氨基酸才能被吸收”的叙述
B.该制剂以主动运输的方式被吸收
C.胰岛素口服被消化后仍能起降低血糖浓度的作用
D.该制剂被吸收的过程不需要消耗能量
8.下列关于人体稳态调节的相关叙述正确的是
(
)
A.当血液中甲状腺激素含量增加到一定程度时,只能反馈抑制垂体的活动
B.寒冷环境中,因为产生的热量少,所以散失的也少,体温仍能维持恒定
C.肾小管上皮细胞上有与抗利尿激素特异性结合的糖蛋白
D.下丘脑受损后,人体的体温和血糖调节能力都将完全丧失
9.下列
4
种育种方法中,变异类型相同的是(
)
①用玉米花药离体培养得到单倍体植株
②用秋水仙素处理西瓜幼苗得到多倍体植株
③通过杂交育种获得抗病抗倒伏小麦品种
④用
X
射线处理青霉菌得到高产菌株
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
10.下列关于植物激素的叙述,错误的是(
)
A.赤霉素能使矮化苗恢复正常
B.顶端优势能体现生长素作用的两重性
C.脱落酸能打破种子的休眠
D.植物体各个部位都能合成乙烯
11.在寒温带地区,一场大火使某地的森林大面积烧毁,在以后漫长时间中,在原林地上依次形成了杂草地、白桦为主的阔叶林、云杉为主的针叶林,这种现象称为(
)
A.物种进化
B.外来物种入侵
C.群落演替
D.垂直结构
12.下列有关群落和生态系统的叙述正确的是(
)
A.在生态系统中,N、P
等元素在生物群落和无机环境之间进行循环往返
B.生态系统的食物链中相邻营养级之间的能量流动方向是可逆的
C.生态系统的抵抗力稳定性和恢复力稳定性大小都是呈负相关的
D.人为因素和自然环境因素对演替方向的影响是相反的
13.下图表示某生态系统中甲、乙两种群在一段时间内数量变化情况,下列有关叙述错误的是(
)
A.两个种群间能量流动方向是甲→乙
B.M
时甲种群的出生率小于死亡率
C.两种群数量波动幅度减小说明生态系统正在衰退
D.两个种群数量变化说明了信息传递是双向的
14.下列有关种群、群落和生态系统的说法,正确的是(
)
A.种群密度、性别比例是所有种群都具有的特征
B.初生演替形成的群落内无竞争现象,次生演替形成的群落内竞争明显
C.鱼因污染死亡后,尸体腐烂导致污染加重,更多鱼类死亡,这属于正反馈调节的事例
D.流经农田生态系统和城市生态系统的总能量都是其植物所固定的太阳能
15.关于植物激素的叙述,错误的是(
)
A.植物激素的产生部位和作用部位可以不同
B.细胞分裂素和生长素可以在同一细胞中起作用
C.植物茎尖的细胞可利用色氨酸合成生长素
D.生长素可通过促进乙烯合成来促进茎段细胞伸长
16.下列有关种群与群落的叙述,正确的是(
)
A.年龄组成为稳定型的种群,其个体数量将不断增多
B.种群增长曲线为“J”型时,其种群增长速率是先减小后增大
C.种群密度是种群最基本的数量特征,群落中的物种数目的多少可用丰富度表示
D.森林中各种生物的垂直分层现象由光照决定的
17.右图是不同浓度生长素对玉米胚芽鞘的伸长生长的影响。按下图方法处理,去除尖端的玉米胚芽鞘会向右弯曲的是(
)
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
18.根据数学模型图回答关于种群和生态系统的问题,下列叙述正确的是(
)
A.图甲中阴影部分表示克服环境阻力生存下来的个体数量
B.根据图甲种群数量变化模型预测,出现环境阻力是在第五
年之后
C.如果图乙表示生态系统的能量金字塔,则①表示分解者
D.若图乙表示一个种群,①~④可代表不同年龄期的个体数
目的比例
19.下列关于出生率和死亡率的相关叙述,正确的是(
)
A.如某年平均每
10
万人中出生
1
862
个孩子,则该年的出生率为
1.862‰
B.某种群某时间段内死亡率增大,则种群密度必定减小
C.影响人口出生率和其他生物种群出生率的因素差别较大
D.农忙时期,导致某大城市人口数量直线下降的主要原因是出生率小于死亡率
20.有关如图的叙述,不正确的是(
)
①图中只有两条食物链
②细菌与狐之间既捕食又竞争
③细菌占有第二、三、四、六营养级
A.①
B.②③
C.①③
D.①②③
21.图表示小麦育种的几种方式,下列有关叙述错误的是(
)
A.获得①和⑥的育种原理是基因重组,②和③的
育种原理是染色体变异
B.获得④⑤的育种方式是诱变育种,得到的变异
个体不全都符合农业生产需要
C.获得⑥的育种方式可定向改变生物体的性状,
克服远缘杂交不亲和的障碍
D.秋水仙素作用的时间是有丝分裂后期,结果是
细胞中染色体数加倍
22.下列属于基因工程工具酶的是(
)
①限制酶
②DNA
水解酶
③DNA
聚合酶
④DNA
连接酶
⑤RNA
聚合酶
⑥解旋酶
A.①④
B.①②③
C.①③④⑤⑥
D.①②③④⑤⑥
23.早在宋代,我国就产生了四大家鱼混养技术。下图表示某池塘中四大家鱼及其食物的分布,下列相关
分析正确的是(
)
A.四大家鱼在池塘中的分布现象是群落的水平结构
B.鲢鱼和鳙鱼混合放养时为共生关系
C.鲢鱼和鳙鱼、青鱼、草鱼在混合放养时都是竞争关系
D.若浮游动物大量死亡,鲢鱼数量在短时间会增加
24.下图所示食物网中,X、Y、Z
分别表示三个营养级所
含的总能量。假定鸟类的食物构成中动物性食物和植物性食物各占一半。下列相关叙述错误的是(
)
A.当
X<5Y
时生态系统的稳定性就可能遭到破坏
B.鸟增加能量
Z
最多需植物提供能量
110Z
C.X、Y、Z
之间存在着
X>Y+Z
的关系
D.X>Y>Z
的主要原因是部分能量通过各营养级生物的
呼吸作用以热能形式散失了
25.稻田生态系统是四川盆地重要的农田生态系统,卷叶螟和褐飞虱是稻田中两种主要害虫,拟水狼蛛是这两种害虫的天敌。下列叙述错误的是(
)
A.害虫与拟水狼蛛间的信息传递,有利于维持生态系统的稳定
B.防治稻田害虫,可提高生产者与消费者之间的能量传递效率
C.精耕稻田与弃耕稻田的生物群落,演替的方向与速度有差异
D.用性外激素专一诱捕卷叶螟,短期内褐飞虱的种群密度会下降
26.1
万年前,科罗拉多大峡谷中的松鼠被一条河流分隔成两个种群,两个种群现在已经发生明显的分化。
经过长期演化已经形成两个物种,演化过程如图,错误的是(
)
A.图中
a
表示地理隔离,b
表示基因频率的不断
积累,c
表示生殖隔离
B.①~⑥的存在说明变异是不定向的
C.由图可知生物进化的基本单位是种群
D.自然界中物种的形成必须通过
a
到达
c
27.自
2019

12
月起,新型冠状病毒引起的肺炎在全球范围内迅速传播开来。疫情发生以来,我国政府
积极应对,新冠疫情得到有效控制。复学复课期间学校坚持每天早中晚给学生测量体温。下列有关体温调
节的说法不正确的是(
)
A.人体维持体温相对稳定的中枢在下丘脑
B.呼气是人体的主要散热途径,骨骼肌和肝脏是人体的主要产热器官
C.当人体遇到寒冷刺激时,甲状腺激素和肾上腺素均可参与机体产热调节
D.如果测得某学生的体温是早:36.2℃,中:37.8℃,则该时段内该学生的产热量大于散热量
28.在生态系统中,对碳循环起决定作用的关键环节是(
)
A.微生物的分解作用
B.绿色植物的光合作用和微生物的分解作用
C.动物的呼吸作用
D.煤和石油的燃烧
29.下图表示某生态系统中各种生物之间的关系。下列叙述不.正确
的是(
)
A.图中所有的生物构成了该生态系统的生物群落
B.从外部引入消费者
4
可能会使生产者
2
的数量暂时增加
C.该生态系统的总能量是图中所有生产者固定的能量之和
D.组成消费者的各种物质只能经分解者的分解作用返回无机环境
30.关于生态系统的叙述,正确的是(
)
A.草原生态系统因物种单一,其恢复力稳定性差
B.发菜没有叶绿体,在生态系统中不属于第一营养级
C.生态系统自我调节能力越强,意味着其营养结构越复杂
D.我国南方热带雨林中分解者的代谢活动比北方森林中的弱
31.下列关于神经调节与体液调节的相关叙述,不正确的是(

A.体液调节慢,作用范围广,作用时间久
B.神经调节迅速、准确,作用时间短,但作用范围局限
C.在某些情况下,体液调节可以看做神经调节的一个环节
D.跳水运动员在很短时间内作出复杂的动作只通过神经调节来完成
32.2020
年,诺贝尔生理学或医学奖授予了美国和英国科学家迈克尔·霍顿等,表彰他们在发现丙型肝炎病
毒方面所做出的贡献。丙型肝炎病毒呈球形,为单股正链
RNA
病毒,在核衣壳外包绕囊膜,囊膜上有刺突。
下列有关说法不正确的是(

A.丙肝病毒中的某些蛋白质可作为抗原引起机体产生体液免疫和细胞免疫
B.丙肝病毒进入人体后,B
细胞、T
细胞、效应
T
细胞都可以特异性识别该病毒抗原
C.病毒侵入机体后,B
细胞的细胞周期可能会变短
D.病毒侵入肝细胞后,T
细胞与靶细胞密切接触,使靶细胞裂解释放病毒
33.人体对付病原体和体内出现的异常细胞主要依靠免疫系统来实现。下列相关叙述正确的是(

A.抗原抗体一旦结合凝聚成团就表明抗原被消灭
B.吞噬细胞只能参与特异性免疫
C.免疫调节与神经调节、体液调节共同维持机体稳态
D.艾滋病毒侵入人体主要攻击人体
B
细胞
34.2020
年新冠肺炎肆虐全球,新冠肺炎由新型冠状病毒感染所致。下图为新冠病毒入侵人体引发的部分免疫反应(数字表示过程,字母表示细胞),下列相关叙述正确的是(

A.细胞
a
能特异性识别新冠病毒,并能摄取、处理、暴露抗原
B.物质甲属于免疫活性物质,细胞
b

B
细胞,细胞
c

T
细胞
C.物质乙能进入被新冠病毒侵染的靶细胞中,与病毒特异性结合
D.治愈的新冠肺炎患者发生⑨时,会发生⑦过程,是基因选择性
表达的结果
35.以下四种反应依次属于(

(1)某人一吃海鲜就出现严重的腹泻
(2)有一免疫功能异常的儿童,不能接触任何病原体,少量病菌感染亦可导致严重发病
(3)人体感染酿脓链球菌后,机体产生的抗体不仅向它发起进攻,也向心脏瓣膜发起进攻
(4)当细菌的外毒素进入人体后,体内产生特异性的抗毒素与之结合,使它丧失毒性
①正常免疫
②自身免疫病
③免疫缺陷
④过敏反应
A.②③①④
B.④③②①
C.②④①③
D.④②③①

II
卷(非选择题
满分
55
分)
二、非选择题(本大题共
5
小题,共
55
分)
36.(13
分)下图是一个反射弧和突触的结构示意图,根据图示信息回答下列问题:
(1)图甲中代表感受器的应为标号
,感受器接受刺激后,接受刺激部位的膜内电位变化为

刺激结构④时,会产生具体效应的结构是
,该结构在组成上包括

(2)图乙中的
1
表示
,该结构由
(细胞器)形成。1
中物质是

(3)假如图丙中的
Y
来自图甲中的
A,图丙中的
X
来自大脑皮层,当感受器接受一个刺激后,导致效应器产
生反应,则
Y
释放的物质使突触后膜具有产生
的作用。
(4)缩手反射属于
反射,当我们取指血进行化验时,针刺破手指的皮肤,但我们并未将手指缩回。
这说明一个反射弧中的低级中枢要接受
的控制。
(5)只破坏图甲中的结构③,利用电刺激设备和电位,测量仪,通过观察⑤的反应,如何判断②和④在反射
弧中的功能。

37.(11
分)图
1
为甲状腺激素的结构简式,图
2
为人和高等动物体内存在的甲状腺激素的分级调节示意图。
甲、乙、丙表示不同的器官,a、b、c
表示三种不同的激素。据图回答下列问题:
(1)经研究发观,促甲状腺激素释放激素为三肽化合物,促甲状腺激素为糖蛋白。向用
a、b、c
三种激素分别配制的溶液中加入双缩脲试剂后,溶液不会变紫色的是
。三种激素中不能口服的是激素

在人体内分布最广的是激素
的靶细胞(用字母表示)。
(2)激素调节的特点有
(至少
2
点)
(3)若已知大白鼠体内激素
c
的含量明显低于正常值,为判定导致这种状况的病变器官是甲还是乙,技术人
员采取了两种检测方案:
①抽取大白鼠的血液,检测其中激素
的含量,若该激素含量正常,说明病变的是器官乙。
②注射激素
,然后检测血液中激素
的含量是否正常。请预测该检测方案的结果,并得出
相应结论:

38.(9
分)图
1
为某草原生态系统的部分碳循环示意图,甲?丁为生态系统的组成成分,2
为该生态系统
的部分能量流动示意图(不考虑未利用的能量)。据图分析回答:
(1)图
1
中,表示微生物分解作用的是
(填序号),乙→丁过程碳的传递形式是

(2)图
2
中,表示鼠用于生长、发育、繁殖的能量是
(填字母)。若鼠摄入能量为
2.2×l09kJ,
粪便中能量为
1.0×l09kJ,B
中能量为
0.8×l09kJ,狼同化能量为
2.4×l08kJ,则该生态系统中鼠到狼的能量传
递效率为

(3)调查鼠的种群密度通常采用
法。狼能够依据鼠留下的气味去捕食,鼠同样也能够依据
狼的气味或行为躲避猎捕。此例说明,生态系统的信息传递能调节生物的
,从而维持生态系
统的稳态。
(4)在草原生态系统向森林生态系统演替的过程中,生产者固定的
CO2

(填“大于”、“等
于”、“小于”)生物群落排出的
CO2
量,生态系统的
稳定性逐渐增强。
39.(11
分)植物生命活动调节的基本形式是激素调节,请分析回答:
(1)农业生产中,用一定浓度的生长素类似物作为除草剂,可以除去单子叶农作物田间的双子叶杂草。图甲中,可表示单子叶植物受不同浓度生长素类似物影响的是曲线
,可选用图中
点所对应浓
度的生长素类似物作为除草剂。此例说明,生长素类似物的作用具有
性。
(2)将大小相近的同种植物分为①、②、③三组,分别进行不同的处理,实验结果如图乙所示。根据图中的
①、③组所示结果进行比较,可得出

继而根据图中的②、③组所示结果进行比较,可得出细胞分裂素

(3)油菜素内酯是一种新型植物内源激素,主要分布在植物伸长生长旺盛的部位。下表是不同浓度的油菜素
内酯水溶液对芹菜幼苗生长影响的实验结果:
①油菜素内酯的作用与
(填植物激素名称)相似。
②上述实验的目的是

(4)多地媒体披露,市场上销售的一些嫩黄瓜在种植时被涂抹了避孕药(其主要成分是类雌性激素),结合所学知识判断此类报道是否科学?
,原因是

40.(11
分)南瓜果型的遗传符合孟德尔遗传规律,请回答下列问题。
(1)以能稳定遗传的南瓜品种长圆形果和扁盘形果为亲本杂交,子一代均为扁盘形果。据此判断,
为显性,
为隐性。
(2)若上述性状由一对等位基因控制(A、a),则杂交得到的子一代自交,预测子二代的表现型及其比例
应该是
。请用遗传图解来说明所作的推断

(3)实际上该实验的结果是:子一代均为扁盘形果,子二代出现性状分离,表现型及其比例为扁盘形∶圆球形∶长圆形=9∶6∶1。依据实验结果判断,南瓜果形性状符合基因
定律。判断依据


(4)若用测交的方法检验对以上实验结果的解释,测交的亲本基因组合是

预测测交子代性状分离的结果应该是
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