湘美版 六年级下册美术 第5课：瓶花与水果 课件（23张PPT）
文档属性
| 名称 | 湘美版 六年级下册美术 第5课：瓶花与水果 课件（23张PPT） |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 5.5MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 湘美版 | ||
| 科目 | 美术 | ||
| 更新时间 | 2021-03-24 08:23:04 | ||
图片预览
文档简介
情景导入
猜谜语：
长长头颈小小口，
凸起肚皮爱喝水，
四季最爱巧装扮，
绿叶红花插满头。
——打一生活物品
（谜底：花瓶）
情景导入
猜谜语：
有红有黄又有绿，
甜美爽口惹人夸，
因它象征平安意，
走亲访友常带它。
——打一水果
(谜底：苹果)
课题
瓶花和水果
观察思考
这些作品都画了些什么？
观察思考
想想这些作品是用什么工具画出来的？
铅笔 + 水彩颜料
观察思考
铅笔淡彩画：
在铅笔素描稿基础上薄涂淡淡水彩颜色的画。
自主探究
讨论思考：
这幅作品里的
物体，哪些地方是
亮部、哪些是暗部？
哪些是倒影？
自主探究
左边和上面是亮部，
右边与下面是暗部。
物体右下是倒影。
自主探究
讨论思考：
是先涂颜色，
还是先用铅笔画呢？
自主探究
先用铅笔画出
基本明暗面，
再用水彩颜料涂色。
讲解示范
方法步骤：
1.思考构图
画大些，注意主次关系，前后透视，疏密关系。
要求突出主体，近大远小。
构图形式：
横式构图 竖式构图
观察思考
下面作品构图存在哪些问题？
太密太满 太少太空
观察思考
下面作品构图存在哪些问题？
太散 太偏
观察思考
正确构图
作品下面的瓶子和两
个苹果大小突出，三件物
品有两个靠在一起，显得
错落有致。瓶子靠右侧，
花卉往左斜，稳住了画面
的重心，下面用几片叶子
点缀，显得画面充实。
讲解示范
2.铅笔起稿，画
出瓶花和苹果的
大致轮廓。
讲解示范
3.用铅笔画出瓶
花和苹果的大致
明暗关系。
讲解示范
4.用水彩颜料
涂色。
讲解示范
1.简单介绍颜色的干、湿画法:
颜色中少加水就是干画法；颜色中多加水就是湿画法。
2.色彩的深浅变化：
一种颜料中加入白色或水就会变浅，加深色就会变深。
临摹训练
作业要求:
1.注意构图要点。
2.要求画大一些。
3.要求按照正确的方法
步骤作画。
展示评价
选择一些优秀学生作品，贴到黑板上，然后进行师生评议。
课堂小结
这节课，大家上课都很认真，很多同学画得不错，老师很满意。瓶花与水果营造了清馨、优雅的氛围，装点、美化着我们的生活。大自然多姿多彩，我们以后可以用自己的画笔多多去表现大自然的美丽。
下课
再 见
猜谜语：
长长头颈小小口，
凸起肚皮爱喝水，
四季最爱巧装扮，
绿叶红花插满头。
——打一生活物品
（谜底：花瓶）
情景导入
猜谜语：
有红有黄又有绿，
甜美爽口惹人夸，
因它象征平安意，
走亲访友常带它。
——打一水果
(谜底：苹果)
课题
瓶花和水果
观察思考
这些作品都画了些什么？
观察思考
想想这些作品是用什么工具画出来的？
铅笔 + 水彩颜料
观察思考
铅笔淡彩画：
在铅笔素描稿基础上薄涂淡淡水彩颜色的画。
自主探究
讨论思考：
这幅作品里的
物体，哪些地方是
亮部、哪些是暗部？
哪些是倒影？
自主探究
左边和上面是亮部，
右边与下面是暗部。
物体右下是倒影。
自主探究
讨论思考：
是先涂颜色，
还是先用铅笔画呢？
自主探究
先用铅笔画出
基本明暗面，
再用水彩颜料涂色。
讲解示范
方法步骤：
1.思考构图
画大些，注意主次关系，前后透视，疏密关系。
要求突出主体，近大远小。
构图形式：
横式构图 竖式构图
观察思考
下面作品构图存在哪些问题？
太密太满 太少太空
观察思考
下面作品构图存在哪些问题？
太散 太偏
观察思考
正确构图
作品下面的瓶子和两
个苹果大小突出，三件物
品有两个靠在一起，显得
错落有致。瓶子靠右侧，
花卉往左斜，稳住了画面
的重心，下面用几片叶子
点缀，显得画面充实。
讲解示范
2.铅笔起稿，画
出瓶花和苹果的
大致轮廓。
讲解示范
3.用铅笔画出瓶
花和苹果的大致
明暗关系。
讲解示范
4.用水彩颜料
涂色。
讲解示范
1.简单介绍颜色的干、湿画法:
颜色中少加水就是干画法；颜色中多加水就是湿画法。
2.色彩的深浅变化：
一种颜料中加入白色或水就会变浅，加深色就会变深。
临摹训练
作业要求:
1.注意构图要点。
2.要求画大一些。
3.要求按照正确的方法
步骤作画。
展示评价
选择一些优秀学生作品，贴到黑板上，然后进行师生评议。
课堂小结
这节课，大家上课都很认真，很多同学画得不错，老师很满意。瓶花与水果营造了清馨、优雅的氛围，装点、美化着我们的生活。大自然多姿多彩，我们以后可以用自己的画笔多多去表现大自然的美丽。
下课
再 见