北师大版六年级下册数学一课一练-概率与统计（含答案）
文档属性
| 名称 | 北师大版六年级下册数学一课一练-概率与统计（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 26.7KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2021-03-25 09:15:44 | ||
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文档简介
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※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
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六年级下册数学一课一练-概率与统计
一、单选题
1.能反映事物间变化趋势的统计图是（??
）
A.?条形统计图???????????????????????B.?扇形统计图???????????????????????C.?折线形统计图???????????????????????D.?以上均可
2.小芳和小花玩摸球游戏，两人共摸出32次白球，8次红球，袋子里（??
）球可能多一些。
A.?白?????????????????????????????????????????????B.?红?????????????????????????????????????????????C.?蓝
3.从8个红色的的玻璃球和2个黄色的玻璃球中任意摸出一个，找到（??
）色的玻璃球可能性更大些。
?
A.?红色?????????????????????????????????????????B.?蓝色?????????????????????????????????????????C.?黄色
4.盒子里有4块巧克力、6块水果糖，它们的形状、质量一样，任意取一块，取出的（??
）是水果糖。
A.?一定????????????????????????????????????????B.?不可能????????????????????????????????????????C.?可能
二、判断题
5.．盒子里有红、黄、蓝、绿四种颜色的球各1个，小聪从盒子里只摸出1个球．聪摸出的一定是黄球．（???
）
6.．盒子里有红、黄、蓝、绿四种颜色的球各1个，小聪从盒子里只摸出1个球．聪摸出的可能是红球．（???
）
7.随意掷一个骰子，掷出奇数点的可能性比掷出偶数点的可能性大。
（???
）
8.水池平均水深1.3米，
小明身高1.5米，
因此即使他不会游泳，
掉入池中也一定不会有危险。
（???
）
三、填空题
9.桌子上摆着7张卡片，分别写着1～7各数。如果从中任意摸出1张卡片，摸到单数和双数的可能性相比，摸到________数的可能性大些，摸到________数的可能性小些。
10.甲、乙两数的平均数是98，甲数是95，乙数是________。
11.如图描述了小明放学回家的行程情况，根据图回答如下问题：
（1）从图中可以看出小明在路上休息了________分钟。
（2）小明前5分钟的平均速度是每分钟________米。
四、解答题
12.有1元、2元、5元纸币各一张，可以组成哪几种不同的币值？
13.期末测试，小丽语、数、外三门课的平均成绩是90分，其中外语92分，求语、数两门课的平均分？
五、应用题
14.圆盘被平均分成6等份，红、黄、蓝分别各占2份。任意转动圆盘1次，指针落在红色区域的可能性大吗？落在不是红色区域的可能性呢？
参考答案
一、单选题
1.【答案】
C
【解析】【解答】折线统计图不仅能表示出数量的多少，而且能表示数数量的增减变化情况，所以能反映事物间变化趋势的统计图是折线统计图.
故答案为：C
【分析】条形统计图能形象地表示出数量的多少；扇形统计图能表示出部分与总体之间的关系；折线统计图不仅能表示出数量的多少，而且能表示数数量的增减变化情况；由此选择即可.
2.【答案】
A
【解析】【解答】解：32次＞8次，袋子里白球可能多一些。
故答案为：A
【分析】摸出哪种颜色的球的次数多，这种颜色的球的个数就可能多一些。
3.【答案】
A
【解析】【解答】解：因为红球的个数最多，所以摸到红球的可能性更大.
故答案为：A
【分析】哪种颜色的球的个数多，任意摸出一个，个数多的球摸出的可能性就大，个数少的摸出的可能性就小.
4.【答案】
C
【解析】【解答】解：任意取一块，取出的可能是水果糖。
故答案为：C。
【分析】因为巧克力的个数比水果糖的个数多，它们的形状、质量一样，所以任意取一块，取出的可能是水果糖。
二、判断题
5.【答案】
错误
【解析】【解答】如果都是黄球，那么摸出的一定是黄球；原题说法是错误的.
故答案为：错误
【分析】盒子中四种球都有，摸出一个，哪种球摸出的可能性都有；由此判断即可.
6.【答案】
正确
【解析】【解答】盒子里有红球，那么小聪摸出的可能是红球，原题正确.
故答案为：正确
【分析】盒子里四种球都有，所以任意摸出一个，摸出哪种球的可能性都有.
7.【答案】
错误
【解析】【解答】解：一个骰子中，奇数点有：1、3、5，共3个；偶数点有：2、4、6，共3个。奇数点与偶数点数量一样多，所以掷出的可能性一样大。
?故答案为：错误。
【分析】事件出现的可能情况越多可能性越大，可能情况一样多则可能性一样大。
8.【答案】
错误
【解析】【解答】水池平均水深1.3米，并不是处处都是1.3米，而是有的深于1.3米，有的地方比1.3米浅，所以原题说法错误.
故答案为：错误.
【分析】根据题意可知，水池的平均深度1.3米是各处深度的平均值，并不表示到处都是1.3米深，而是有的深于1.3米，有的地方比1.3米浅，据此判断.
三、填空题
9.【答案】
单；双
【解析】【解答】桌子上摆着7张卡片，分别写着1～7各数。如果从中任意摸出1张卡片，摸到单数和双数的可能性相比，摸到单数的可能性大些，摸到双数的可能性小些.
故答案为：单；双.
【分析】从1~7分别是1、2、3、4、5、6、7，有4个单数，3个双数，如果从中任意摸出1张卡片，摸到单数和双数的可能性相比，摸到单数的可能性大些，摸到双数的可能性小些.
10.【答案】
101
【解析】【解答】解：98×2-95
=196-65
=101
故答案为：101
【分析】用两个数的平均数乘2求出两个数的和，减去甲数即可求出乙数.
11.【答案】
（1）10
（2）40
【解析】【解答】解：(1)15-5=10(分钟)；
(2)200÷5=40(米/分钟).
故答案为：10；40
【分析】(1)5分钟开始休息，15分钟又开始出发，这个时间段就是休息时间；(2)5分钟时行了200米，用路程除以时间求出每分钟行的路程.
四、解答题
12.【答案】
解：①1元，②2元，③5元，④1＋2＝3(元)，⑤1＋5＝6(元)，⑥2＋5＝7(元)，⑦1＋2＋5＝8(元)。
可以组成1元，2元，3元，5元，6元，7元，8元7种不同的币值。
【解析】【分析】根据题意，可以先单独拿1张，有3种情况，然后同时拿2张组成新的币值，有2种情况，然后同时拿3张，有1种情况，据此解答.
13.【答案】
解：(90×3－92)÷2
=178÷2
=89(分)
答：语、数两门课的平均分是89分.
【解析】【分析】用三门的平均分乘3求出总分，用总分减去外语的分数就是语、数的总分，用这个总分除以2即可求出语、数的平均分.
五、应用题
14.【答案】
解：指针停在红色区域的可能性不大，落在不是红色区域的可能性大。
【解析】【分析】一共有6个面积相等的区域，红色区域只有2个，因此任意转动圆盘1次，指针落在红色区域的可能性小于落在其它区域的可能性。
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※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
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六年级下册数学一课一练-概率与统计
一、单选题
1.能反映事物间变化趋势的统计图是（??
）
A.?条形统计图???????????????????????B.?扇形统计图???????????????????????C.?折线形统计图???????????????????????D.?以上均可
2.小芳和小花玩摸球游戏，两人共摸出32次白球，8次红球，袋子里（??
）球可能多一些。
A.?白?????????????????????????????????????????????B.?红?????????????????????????????????????????????C.?蓝
3.从8个红色的的玻璃球和2个黄色的玻璃球中任意摸出一个，找到（??
）色的玻璃球可能性更大些。
?
A.?红色?????????????????????????????????????????B.?蓝色?????????????????????????????????????????C.?黄色
4.盒子里有4块巧克力、6块水果糖，它们的形状、质量一样，任意取一块，取出的（??
）是水果糖。
A.?一定????????????????????????????????????????B.?不可能????????????????????????????????????????C.?可能
二、判断题
5.．盒子里有红、黄、蓝、绿四种颜色的球各1个，小聪从盒子里只摸出1个球．聪摸出的一定是黄球．（???
）
6.．盒子里有红、黄、蓝、绿四种颜色的球各1个，小聪从盒子里只摸出1个球．聪摸出的可能是红球．（???
）
7.随意掷一个骰子，掷出奇数点的可能性比掷出偶数点的可能性大。
（???
）
8.水池平均水深1.3米，
小明身高1.5米，
因此即使他不会游泳，
掉入池中也一定不会有危险。
（???
）
三、填空题
9.桌子上摆着7张卡片，分别写着1～7各数。如果从中任意摸出1张卡片，摸到单数和双数的可能性相比，摸到________数的可能性大些，摸到________数的可能性小些。
10.甲、乙两数的平均数是98，甲数是95，乙数是________。
11.如图描述了小明放学回家的行程情况，根据图回答如下问题：
（1）从图中可以看出小明在路上休息了________分钟。
（2）小明前5分钟的平均速度是每分钟________米。
四、解答题
12.有1元、2元、5元纸币各一张，可以组成哪几种不同的币值？
13.期末测试，小丽语、数、外三门课的平均成绩是90分，其中外语92分，求语、数两门课的平均分？
五、应用题
14.圆盘被平均分成6等份，红、黄、蓝分别各占2份。任意转动圆盘1次，指针落在红色区域的可能性大吗？落在不是红色区域的可能性呢？
参考答案
一、单选题
1.【答案】
C
【解析】【解答】折线统计图不仅能表示出数量的多少，而且能表示数数量的增减变化情况，所以能反映事物间变化趋势的统计图是折线统计图.
故答案为：C
【分析】条形统计图能形象地表示出数量的多少；扇形统计图能表示出部分与总体之间的关系；折线统计图不仅能表示出数量的多少，而且能表示数数量的增减变化情况；由此选择即可.
2.【答案】
A
【解析】【解答】解：32次＞8次，袋子里白球可能多一些。
故答案为：A
【分析】摸出哪种颜色的球的次数多，这种颜色的球的个数就可能多一些。
3.【答案】
A
【解析】【解答】解：因为红球的个数最多，所以摸到红球的可能性更大.
故答案为：A
【分析】哪种颜色的球的个数多，任意摸出一个，个数多的球摸出的可能性就大，个数少的摸出的可能性就小.
4.【答案】
C
【解析】【解答】解：任意取一块，取出的可能是水果糖。
故答案为：C。
【分析】因为巧克力的个数比水果糖的个数多，它们的形状、质量一样，所以任意取一块，取出的可能是水果糖。
二、判断题
5.【答案】
错误
【解析】【解答】如果都是黄球，那么摸出的一定是黄球；原题说法是错误的.
故答案为：错误
【分析】盒子中四种球都有，摸出一个，哪种球摸出的可能性都有；由此判断即可.
6.【答案】
正确
【解析】【解答】盒子里有红球，那么小聪摸出的可能是红球，原题正确.
故答案为：正确
【分析】盒子里四种球都有，所以任意摸出一个，摸出哪种球的可能性都有.
7.【答案】
错误
【解析】【解答】解：一个骰子中，奇数点有：1、3、5，共3个；偶数点有：2、4、6，共3个。奇数点与偶数点数量一样多，所以掷出的可能性一样大。
?故答案为：错误。
【分析】事件出现的可能情况越多可能性越大，可能情况一样多则可能性一样大。
8.【答案】
错误
【解析】【解答】水池平均水深1.3米，并不是处处都是1.3米，而是有的深于1.3米，有的地方比1.3米浅，所以原题说法错误.
故答案为：错误.
【分析】根据题意可知，水池的平均深度1.3米是各处深度的平均值，并不表示到处都是1.3米深，而是有的深于1.3米，有的地方比1.3米浅，据此判断.
三、填空题
9.【答案】
单；双
【解析】【解答】桌子上摆着7张卡片，分别写着1～7各数。如果从中任意摸出1张卡片，摸到单数和双数的可能性相比，摸到单数的可能性大些，摸到双数的可能性小些.
故答案为：单；双.
【分析】从1~7分别是1、2、3、4、5、6、7，有4个单数，3个双数，如果从中任意摸出1张卡片，摸到单数和双数的可能性相比，摸到单数的可能性大些，摸到双数的可能性小些.
10.【答案】
101
【解析】【解答】解：98×2-95
=196-65
=101
故答案为：101
【分析】用两个数的平均数乘2求出两个数的和，减去甲数即可求出乙数.
11.【答案】
（1）10
（2）40
【解析】【解答】解：(1)15-5=10(分钟)；
(2)200÷5=40(米/分钟).
故答案为：10；40
【分析】(1)5分钟开始休息，15分钟又开始出发，这个时间段就是休息时间；(2)5分钟时行了200米，用路程除以时间求出每分钟行的路程.
四、解答题
12.【答案】
解：①1元，②2元，③5元，④1＋2＝3(元)，⑤1＋5＝6(元)，⑥2＋5＝7(元)，⑦1＋2＋5＝8(元)。
可以组成1元，2元，3元，5元，6元，7元，8元7种不同的币值。
【解析】【分析】根据题意，可以先单独拿1张，有3种情况，然后同时拿2张组成新的币值，有2种情况，然后同时拿3张，有1种情况，据此解答.
13.【答案】
解：(90×3－92)÷2
=178÷2
=89(分)
答：语、数两门课的平均分是89分.
【解析】【分析】用三门的平均分乘3求出总分，用总分减去外语的分数就是语、数的总分，用这个总分除以2即可求出语、数的平均分.
五、应用题
14.【答案】
解：指针停在红色区域的可能性不大，落在不是红色区域的可能性大。
【解析】【分析】一共有6个面积相等的区域，红色区域只有2个，因此任意转动圆盘1次，指针落在红色区域的可能性小于落在其它区域的可能性。