人教版五年级下册数学一课一练-6.1同分母分数加、减法（含答案）

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…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
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※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
)
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…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
)
五年级下册数学一课一练-6.1同分母分数加、减法
一、单选题
1.小红做手工，黄线用了
米，绿线比黄线多用
米，两种线一共用了（???
）。
A.?1米?????????????????????????????????????????B.?米?????????????????????????????????????????C.?米
2.下面分数中，最接近1的分数是（???
）。
A.?????????????????????????????????????????????B.?????????????????????????????????????????????C.?
3.有甲、乙两根绳子，甲剪去了全长的
，乙剪去
米，两根绳子都还剩下
米。那么原来甲、乙两绳的长短比较是（
??）。
A.?甲长??????????????????????????????????B.?乙长??????????????????????????????????C.?相等??????????????????????????????????D.?无法确定
二、判断题
4.。
（
）
5.同分母分数相加、减，分母不变，只把分子相加减．（
??）
6.
（
）
7.分数单位相同的分数才能直接相加减。（
）
三、填空题
8.直接写出得数
324－198=________
3.7＋2.5=________
51÷0.25=________
=________
68÷0.4=________
=________
9.×________＝
÷________＝
＋________＝1
10.直接写出得数．?
（1）=________
（2）=________
（3）=________
（4）=________
四、解答题
11.铺设一条水管，第一天铺了
干米，比第二天少铺
干米，两天共铺水管多少千米？
12.一捆绳子，第一次剪去
米，第二次比第一次多剪去
米，这捆绳子还剩25米，这捆绳子原来有多少米？
五、应用题
13.图书室本月计划修订一批图书，结果上半月完成了
，下半月和上半月修订的同样多，完成任务了吗？如果没完成还差多少？
参考答案
一、单选题
1.【答案】
B
【解析】【解答】解：绿线比黄线多用米，绿线是+=1米，两种线一共用了1+=米。
故答案为：B。
【分析】已知一个量比另一个量多了多少，求这个量用减法，即这个量=另一个量+这个量比另一个量多出的量。
2.【答案】
B
【解析】【解答】解：A项中，1-=，
B项中，-1=，
C项中，1-=。
>>，
所以最接近1的分数是。
故答案为：B。
【分析】求与一个数最接近的数，就是把这两个数作差，差越小，这两个数就越接近。
3.【答案】
B
【解析】【解答】解：甲的全长：（米）；乙的全长：（米）；
，
所以乙长。
故答案为：B。
【分析】剪去的两个的意义是不同的，根据分数除法的意义，用甲剩下的长度除以剩下的占总长度的分率求出甲的全长；用乙剩下的长度直接加上剪去的长度求出乙的总长度。比较后确定哪根长即可。
二、判断题
4.【答案】
错误
【解析】【解答】
，原题计算错误.
故答案为：错误.
【分析】同分母分数相加，应该把分子相加，分母不变，据此解答.
5.【答案】
正确
【解析】【解答】
同分母分数相加、减，分母不变，只把分子相加减，此题说法正确。
故答案为：正确。
【分析】此题主要考查了同分母分数加减法的计算方法：同分母分数相加、减，分母不变，只把分子相加减，据此判断。
6.【答案】
错误
【解析】【解答】解：-+-=（+）-（+）=-=
故答案为：错误。
【分析】先运用加法交换律，后运用加法结合律，把同分母的分数结合在一起进行计算，为此在运用加法交换律时要注意“加号”或“减号”要随着数字一起交换位置；运用加法结合律时要注意运用减法运算性质。
7.【答案】
正确
【解析】【解答】分数单位相同的分数才能直接相加减。说法正确。
故答案为：正确
【分析】相同的单位才能进行计算，单位不同，不能直接进行计算。
三、填空题
8.【答案】
126；6.2；204；；170；2
【解析】【解答】324-198=126；3.7+2.5=6.2；51÷0.25=204；；68÷0.4=170；
故答案为：126；6.2；204；；2
【分析】计算减法时要注意退位情况，计算加法时要注意进位情况，计算分数除法时要把除法转化成乘法，计算最后的四则混合运算时要运用加法交换律和结合律.
9.【答案】
；；
【解析】【解答】解：×=÷=+=1。
故答案为：；；。
【分析】互为倒数的两个数的乘积为1；一个数÷这个数=1；分数减法中先将异分母分数通分化成同分母分数再进行计算。
10.【答案】
（1）
（2）
（3）
（4）
【解析】【解答】解：1÷=；；；
故答案为：；；；
【分析】计算分数除法时要把除法转化成乘法，计算异分母分数加减法要先通分再按照同分母分数加减法的计算方法计算，计算分数乘法时能约分的要先约分再乘.
四、解答题
11.【答案】
解：
+
+
=
（干米）
答：两天共铺水管
千米。
【解析】【分析】此题主要考查了分数加法的应用，先求出第二天铺的长度，第一天铺的长度+比第二天少铺的长度=第二天铺的长度，再用第一天铺的长度+第二天铺的长度=两天一共铺水管的长度，据此列式解答。
12.【答案】
解：
+
+
+25=31
（米）
答：绳子原来有31
米。
【解析】【分析】此题主要考查了分数加减法的应用，第一次剪去的长度+第二次比第一次多剪的长度+第一次剪的长度+剩下的长度=这捆绳子原来的长度，据此列式解答。
五、应用题
13.【答案】
解：
+
=
1-
=
答：没完成任务，还差
。
【解析】【分析】上半月完成几分之几=下半月完成几分之几，上半月完成几分之几+下半月完成几分之几=本月完成几分之几，1-本月完成几分之几=本月还差几分之几。