五年级下册数学试题-1.1折纸 -一课一练 北师大版（含答案）

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…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
)
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※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
)
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…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
)
五年级下册数学一课一练-1.1折纸
一、单选题
1.（??
）
A.?10?????????????????????????????????????????B.??????????????????????????????????????????C.??????????????????????????????????????????D.?
2.选择合适的答案：?
（1）＝（??
）
A.
B.4
C.
D.80
（2）＝（??
）
A.
B.4
C.
D.80
3.分数单位不相同的分数（）
A.?能直接相加减????????????????????????B.?不能直接相加减????????????????????????C.?通分后才能相加减
4.下面各数与
最接近的是（???
）。
A.??????????????????????????????????????????B.??????????????????????????????????????????C.??????????????????????????????????????????D.?
二、判断题
5.
把异分母的分数化成同分母的分数，叫做通分．（??
）
6.．
通分时，每个分数的值越来越大．（??
）
7.约分和通分的依据都是分数的基本性质。
（??
）
8.+
-
+
=0
（????
）
三、填空题
9.=________
10.计算．
=________
=________
=________
11.在
三个数中，最大的是________，最小的是________．
四、解答题
12.算一算，在(?
)里填上合适的分数．
（1）
①
②
③
④
⑤
⑥
（2）由上题你发现了什么规律？请你应用规律在括号内填上合适的分数．
①
②
③
④
⑤
⑥
13.一根竹竿长5米，把它插入水中，露出水面部分是
米，在水中部分是
米.插入池中泥土部分长多少米?
五、应用题
14.淘气看一本故事书,第一个星期看了这本书的
,第二个星期看了这本书的
,还剩下这本书的几分之几没看?
参考答案
一、单选题
1.【答案】
D
【解析】【解答】+=+=
故答案为：D.
【分析】异分母分数加减法计算方法：先通分，然后按照同分母分数加减法的法则进行计算，计算结果能约分的要约成最简分数.
2.【答案】
（1）C
（2）A
【解析】【解答】解：(1)；(2).
故答案为：C；A
【分析】异分母分数相加减，先通分，然后按照同分母分数加减法的计算方法计算即可.
3.【答案】
C
【解析】【解答】异分母分数的分数单位不相同，根据异分母分数的分母不同，也就是平均分的份数不同，其中1份的表示的大小就不相同，也就是分数单位不同，所以不能直接加减，要先通分成分数单位相同的分数才能相加减。
故选：C
【分析】本题是考查异分母分数加、减法
4.【答案】
A
【解析】【解答】解：A项中，-=；B项中，-=；C项中，-=；D项中，-=。<<<，
所以A项中的与最接近。
故答案为：A。
【分析】求与一个数最接近的数，就是把这两个数作差，差越小，两个数越接近。
二、判断题
5.【答案】
错误
【解析】【解答】解：
根据分数的基本性质，把几个异分母的分数分别化成与原来的分数相等的同分母的分数，叫做通分。原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】原题通分的定义不够完整，所以错误。
6.【答案】
错误
【解析】【解答】解：通分时，每个分数的值都不变。原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】通分是把异分母分数根据分数的基本性质通分成同分母分数，通分前后分数值是不变的。
7.【答案】
正确
【解析】【解答】根据分数的基本性质，异分母的分数可以化成同分母的分数，这一过程叫做分数的通分，约分就是先将分子和分母分解因数，然后分子和分母同时除以它们的最大公因数；
由此看来，约分和通分的依据都是分数的基本性质。
故答案为：正确
【分析】依据分数的基本性质，即分数的分子和分母同时乘上或除以相同的数（0除外〕，分数的大小不变，从而可以正确进行作答。
8.【答案】
错误
【解析】【解答】
+
-
+
=
-++=，
原题计算错误。
故答案为：错误。
【分析】分数加减混合运算，可以根据数据的特点，调换加减法的顺序，可以使计算简便。
三、填空题
9.【答案】
【解析】【解答】-=-=
故答案为：.
【分析】异分母分数加减法计算方法：先通分，然后按照同分母分数加减法的法则进行计算，据此解答.
10.【答案】
；；1
【解析】【解答】解：1-=
==
=1
故答案为：；；1.
【分析】对于第一题，将1改写成，
再与相减即可；对于第二题，将异分母分数通分成同分母分数，再将分数的分子相减即可；对于第三题，直接将分数的分子相加的和作分子，分母不变，据此解答即可.
11.【答案】
；
【解析】【解答】因为；
；
；
＞＞，
所以＞＞，
最大的是，
最小的是.
故答案为：；.
【分析】根据题意可知，要比较异分母分数大小，先通分，根据通分的方法：先求出原来的几个分数分母的最小公倍数，然后依据分数的基本性质，把各分数化成用这个最小公倍数作分母的分数，据此解答；
通分后，异分母分数变成了同分母分数，同分母分数比较大小，看分子，分子越大，这个分数越大，据此解答.
四、解答题
12.【答案】
（1）解：
①
②
③
④
⑤
⑥
（2）解：规律：
①?
②?
③
④
⑤
⑥
【解析】【分析】根据题意，用和减去一个加数分别求出另一个加数是多少，通过计算我们会发现分子是1，分母是连续自然数的分数的两个分数的差的分母等于这两个分数分母的乘积，分分子还是1.
13.【答案】
解：
(米)
答：插入池中泥土部分长米.
【解析】【分析】这根竹竿分成3部分，用总长度减去露出水面的长度，再减去在水中部分的长度即可求出插入池中泥土部分的长度.
五、应用题
14.【答案】
解：1-()
=1-
=
答：还剩下这本书的没看。
【解析】【分析】以这本书的总页数为单位“1”，用1减去两个星期看的分率和即可求出还剩下这本书的几分之几没看。