2021年统编版四年级下册第11课《白桦》同步训练题（含答案）

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2021年统编版小学语文
四年级下册第11课同步练习题
一、书写
1．看拼音，写词语。
chuāng ｑián fǎng fú yín shuāng huā suì jié bái

méng lóng jì jìng jīn huī wǎn xiá 　　 mǒ qù

二、选择题
2．下列加点词语读音无误的一项是（ ）
A．金晖（huī） 涂抹（mā） 徜徉（táng）
B．绽放（diàn） 花穗（shuì） 姗姗来迟（shān）
C．白雪皑皑（ǎi） 白桦（huá） 毛茸茸（róng）
D．绣球（xiù） 潇洒（xiāo） 朦胧（méng）
3．下面词语中，填入“夜色 ，月亮正挂在树梢”中最恰当的是（ ）
A．清静 B．清净 C．清幽 D．清纯
4．下列说法不正确的一项是（　　）
A．《白桦》的作者是中国的作家叶赛宁。
B．诗歌以白桦为中心意象，从不同角度描写它的美
C．诗歌音韵和谐，字里行间洋溢着对白桦的喜爱和赞美之情。
D．白桦是俄罗斯的国树，诗人对白桦的礼赞中更包含着对民族的热爱和对祖国的炽烈情怀。
三、填空题
5．根据课文内容填一填，并按要求写一写。
（________）的流苏 （________）的朝霞 （________）的金晖
（________）的雪花 （________）皑皑的树枝 （________）的光华
选择几个词语描述文中的这棵白桦，并说说它给你留下了怎样的印象。
___________________________________
6．写一写，并任选两个词语写一个句子。
毛茸茸（ABB式）：__________、__________、__________
姗姗来迟（AABC式）：__________、__________、__________
白雪皑皑（ABCC式）：__________、__________、__________
________________________________________________
7．根据要求完成题目。
1．学了诗歌《白桦》，我积累了好多的短语，有（__________）的金晖、（__________）的朝霞、（__________）的光华、（__________）的雪花、（__________）的树枝、（__________）的流苏。我还能用别的词语来形容，如（__________）的雪花、（__________）的树枝、（__________）的朝霞等。
2．诗中的白桦给我留下了这样的印象：_____________________。我能从诗中选择几个短语描述这棵白桦，_____________________________________。
四、信息匹配
8．给加点字选择正确的注音填空。（填序号）
叉　①chā　②chà　　交叉（____）　　叉子（____）　　劈叉（____）
奇　①qí ②jī 奇怪（____）　　奇异（____）　　奇数（____）
晕　①yūn ②yùn 晕皱（____）　　光晕（____）　　晕车（____）
9．选择恰当的词语填到句中的括号里。
寂静 安静
1．（______）的深夜，几颗星星在夜幕上闪烁着。
2．上课铃响了，刚才还在嬉闹的同学立刻（______）下来。
模糊 朦胧
3．夜很静，黑色笼罩了一切，月色（______），树影婆娑，风儿轻轻，吹拂着群星那晶亮的 脸庞。
4．成功最重要的就是不要去看远方（______）的，而要做手边清楚的事。
10．给下面句子中的“抹”字选择正确的解释。
抹：①涂?② 揩、擦?③除去?④轻微的痕迹　　
A．一抹（______）余晖 B．涂抹（_____） ?
C．抹拭（_____） ? D．抹煞（_____）
五、语言表达
11．按要求改写句子。
1．对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。（改为反问句）
____________________________
2．外公对小英说：“你身边的花，是中国最有名的花。”（改为转述句）
____________________________
3．颐和园所有景点，我大部分都游览过。（修改病句）
____________________________
六、现代文阅读
课外阅读，完成练习。
鸟趣
几年前，家里的糯米生了虫子，在阳台上晾晒时，发现常有麻雀啄食，怯生生的，甚是有趣。从那以后，我便有意在阳台的水泥台上撒下一些米，玻璃杯里装满水。
几年来，不管酷暑寒冬，一群群的麻雀成了每天必然“光临”的朋友了。每到4月上旬，雏鸟来了，由母鸟带着，一只母鸟带着两三只小雏鸟，母鸟啄了食物嘴对嘴地喂，不辞辛苦地履行母亲的职责。
有一次，我发现一只受伤的鸟，一条腿已经折断，伤残的肢体连皮耷拉着，只能用一条腿艰难地支撑着身体，用爪子紧紧抓住电线，摇摇晃晃好不容易才使身体保持平衡。我为它的生存担忧了，此后，我大约有半个月未见它的踪影，我想，它肯定是死了，心中不免有些怅然。在一个雨雾蒙蒙的天气里，天空一片灰暗，突然我眼睛一亮，我又看见那只伤鸟了。它的羽毛淋得透湿，停在电话线上仔细整理羽毛，抖搂水珠。更使我吃惊的是，它的伤腿居然“康复”了，像一个伤病人拄着拐棍，一颠一颠地跳跃。我庆幸它战胜伤残活下来了。还有一只老麻雀，它伤了翅膀，一个翅膀拖挂到地上，起飞蛮费劲，几经磨炼，伤翅硬朗起来，又能振翅高飞了……
我常感叹，这些小生灵，它们蹦蹦跳跳，叽叽喳喳地生活在大自然中，也会遇到各种困难与麻烦，它们为了生存，顽强地活着，真是令人感动。
12．面对那只受伤的鸟儿，“我”的情绪发生了哪些变化？从文中找出反映这一情绪变化的词 语，依次写在下面的括号里。
（____）→（____）→（____）→（____）
13．作者发现麻雀在阳台上吃虫子时“__________”的样子，觉得“甚是有趣”；又把感动于“遇 到各种困难与麻烦”的小生灵能“________地活着”视为另一种“鸟趣”。
14．仔细阅读短文，说说本文表达了作者怎样的思想感情。
_______________________________
15．你积累了哪些含有鸟名的成语和古诗句？写在下面短横线上。
（1）含有鸟名的成语：____________、____________
（2）含有鸟名的诗句
_________________________________
参考答案
1．窗前 仿佛 银霜 花穗 洁白
朦胧 寂静 金晖 晚霞 抹去
2．D
3．C
4．A
5．洁白 姗姗来迟 灿灿 晶亮 白雪 银色 白桦披着晶亮的雪花，沐浴着姗姗来迟的朝霞，闪耀着银色的光华。这棵白桦给我留下的印象是挺拔、高洁、美丽。
6．白花花 喜滋滋 暖烘烘 欣欣向荣 洋洋自得 翩翩起舞 可怜巴巴 热气腾腾 议论纷纷 你看看这两个孩子，一个洋洋自得，一个可怜巴巴，怎能不让人心生疑惑呢？
7．灿灿 姗姗来迟 银色 晶亮 白雪皑皑 洁白 晶莹剔透 果实累累 绚丽 高耸挺拔、含蓄高洁、气质高贵典雅 在灿灿的金晖里，有这样一棵白桦，枝头闪着晶亮的雪花，那洁白的流苏更是绐白桦增添了无限魅力
8．① ① ② ① ① ② ② ② ①
9．寂静 安静 朦胧 模糊
10．④ ① ② ③
11．对少数同学不守纪律的现象，我们怎么能不闻不问呢？ 外公对小英说，她身边的花，是中国最有名的花。 颐和园所有景点，我都游览过。
12． 担忧 怅然 吃惊 庆幸
13． 怯生生 顽强
14．表达了作者对鸟儿的怜爱和敬佩之情。
15． 鹤立鸡群 鸦雀无声 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
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