2020-2021学年人教统编版选择性必修三第8课 现代社会的移民和多元文化（同步备课课件）（21张ＰＰＴ）

1.美洲族群变化的原因?
2.印第安人人口数量锐减的原因？
3.非洲人进入美洲的原因和影响？
4.美洲出现新的族群——混血人种，它的影响？
5.英国在大洋洲殖民活动的表现？（记三个时间点）
6.大洋洲的人口结构改变的原因？澳洲土著居民减少的原因？（思议展）
7.华工参与美洲开发的背景?
8.19世纪中期华人向美国移民的原因？华工外出对美国的影响？（思议展）
温故知新
一切事无法追求完美，唯有追求尽力而为。这样心无压力，出来的结果反而会更好。
励志语
第8课 现代社会的人口移民和多元文化
【课程标准】
1.了解现代社会跨州、跨国家、跨地区不同规模的人口迁徙，以及移民所面临的机遇与挑战
2.认识移民在迁徙与融入当地社会过程中出现的文化认同
1、结合【导学流程】基础感知，快速阅读课文（引言、大字、小字），标划问题答案。课本要有圈划和标注，独立思考，注意把握时间。
2、你在自学中存在哪些疑问？简单记录，在下一环节中讨论解决。
自主学习，用时10分钟
思、议、展
1、 近代以来全球国际人口迁移表

——据邬沧萍《世界人口》等编制
根据材料并结合所学知识，概括近代以来全球国际人口迁移的基本趋势。（6分）
数量不断增加；范围不断扩大；自愿移民从主要由发达地区向落后地区迁移，逐渐转变为主要由发展中国家向发达国家迁移；被强迫进行的移民基本停止。
2、材料一 2003年，美国拉上英国，绕开联合国安理会，单方面对伊拉克实施军事打击。出师的借口是伊拉克藏有大规模杀伤性武器并暗中支持恐怖分子，实则是趁机清除反美的萨达姆政权。这场战争致使16.2万伊拉克人丧生，数百万平民沦为难民。材料二 2015年9月2日，年仅3岁的叙利亚小难民艾兰·库尔迪在偷渡途中溺死，遗体俯卧在土耳其伯顿海滩上的照片顷刻间传遍世界，引发了山呼海啸般的反应和同情。一时间，“救救难民”成了席卷欧洲乃至世界的“政治正确”。然而仅仅10多天后，这种“一边倒”的“政治正确”却出现了迅速而微妙的变化：许多不久前才表示对难民“有条件接纳、没条件创造条件也要接纳”的欧洲国家，如今正迫不及待“关门大吉”。——《欧洲难民问题的来龙去脉》
（1）根据材料一，难民问题产生的原因是什么？按这则材料，哪一国家应该在这一问题上负责？（4分）（2）根据材料二和所学知识回答，对待难民问题，材料二中前后态度有何变化？为什么难民问题不能得到根本解决？（6分）
思、议、展
（1）原因：伊拉克战争的爆发。
国家：美国。
（2）变化：由最初的愿意接纳难民到后来关闭国境不愿提供援助。
原因：地区冲突、民族矛盾、恐怖主义等问题依然存在。
1、材料一：课本P46学思之窗
据1790年美国第一次人口统计，当时来自欧洲的移民结构为:英格兰人占60.14%， 苏格兰人:8.1%， 爱尔兰人占59.5%， 德意志人占8.6%， 荷兰人占3.1%， 法国人占2.3%，瑞典人占0.7%，西班9人占0.8%。
1901- -1920年，移民人口中，来自欧洲的占85%，来自亚洲的和来自拉丁美洲的均占4%。
1961- -1970年，移民人口中，来自欧洲的占33%，来自亚洲的占13%，来自拉丁美洲的占39%。
1981- 1990年，移民人口中，来自欧洲的占10%，来自亚洲的占38%，来自拉丁美洲的占47%。
摘编自余志森主编《美国多元文化研究》
（1）美国主要移民来源和移民结构在不同的历史阶段发生了那些变化？（8分）
思、议、展
（1）18世纪的美国人口基本由欧洲移民组成，其中绝大多数来自英国。
20世纪初，欧洲移民仍占大多数，亚洲和拉丁美洲的移民人数开始占据一定比例。
20世纪60年代，欧洲移民下降到三分之一，拉丁美洲移民近40%，拉丁美洲成为移民的主要来源地。
20世纪80年代，欧洲移民下降到10%，亚洲移民上升到38%。亚洲移民和持续增加的拉丁美洲移民构成了美国新移民的大多数。
材料二：他们大多身强力壮，对工作有较强的适应能力，据l871?1892年的统计，来自西欧和北欧的移民中，有22.9%是熟练工人，还有一部分专业人员。外来移民年富力强、讲求实际、革新进取、不尚保守。外来移民既是生产者，又是消费者。他们普遍需要住房、衣着和食品等生活用品。他们是美国经济的催化剂。在1850年到1930年间，每10年就有200 万外来人口进入美国，对工农业产品及各种消费品的需求日益增长。……一个青壮劳动力从出生、成长到其劳动年龄，需要花费许多前期投资。 ——以上材料摘编自《19世纪上半期欧洲人向是美国移民的历史分析》
（2）根据材料二，分析欧洲移民对美国的重要作用。（6分）
思、议、展
（2）作用：
为美国提供了大量的技术工人和劳动力，优化了人才资源的配置；
带去了先进的科学技术， 推动了生产技术的革新和生产力的发展；
扩大了国内市场，节约了人力投资；
丰富美国多元文化等。
一、经济全球化和劳动力的全球流动：
1、全球劳动力市场
（1）形成背景
全球劳动力市场逐渐形成
国际分工日益深化，生产的国际化加强
经济全球化加速发展
评：
材料：全世界的国际移民 (外籍人口 )由1965年的7500万增长到1990年的1.2亿 ,期间年增长率达1.9%。国际迁移人口事实上是在不断上升的由1965—1975年的 1.2%上升到1975—1985年的2.2%和1985—1990年的2.6%。不过到1990年 ,国际迁移人口也仅占世界总人口的2.3%。
然而他们的分布在地区间很不平衡。1990年发达地区国际迁移人口占其总人口的 4. 5% ,发展中地区为 1. 6% 。这一比例在大洋洲为 18% ,西亚为11% ,北美为 8.6% ,欧洲传统的市场经济国家占6%以上。
国际迁移对人口增长有着重大影响。1990—1995年发达地区的人口增长中,有45%来自国际净迁入 ,而国际迁移使发展中国家的人口增长率下降了 3个百分点。欧洲、北美和澳大利亚—新西兰为净迁入地区 ,而非洲、亚洲、拉美为净迁出地区。北美和澳大利亚—新西兰的人口增长的1/3来自国际迁移。国际迁移对于欧洲来说尤其重要 ,欧洲人口增长的88%来自国际迁移。
——《世纪之交的全球人口问题》邬沧萍　陈卫
人口迁移数量不断增多，占世界总人口数量低。
人口迁移分布不均衡，主要是向发达国家和地区迁徙。
世界人口结构变化，发达国家人口上升，发展中国家人口下降。
劳动力结构变化，迁移人口从蓝领迁移到精英迁移。
2.据材料和所学知识分析：20世纪以来从劳动力移动看人口迁移的特点？
评：
一、经济全球化和劳动力的全球流动：
3.劳动力的大规模全球流动产生的影响
一、二战后劳动力的大规模全球流动
欧美发达国家
人口迁出地区
文明
文化
弥补劳动力不足,促进了资本主义经济的发展和资源的开发
有利于缓解人口和资源的矛质；
有利于学习外国先进的技术和文化
加强了不同文明的交流与交融
加速了经济全球化的进程
◎从土耳其穿过爱琴海偷渡希腊
◎叙利亚3岁男童偷渡溺亡
他们为什么要冒着生命危险“偷渡”呢？
难民
共同的身份：
二、难民的困境和救助：
1、难民的困境：
战争或地区冲突
宗教或部落矛盾
自然灾害
经济恶化
被迫离开原籍，且不能或不愿返回原籍国。
（1）形成原因
①政治因素:国际难民问题成因中的政治因素主要指政治迫害、人权问题与武装战争冲突等。
②经济因素:经济全球化的负面效应造成的贫富两极化、粮食短缺与金融危机等。
③社会因素:人口爆炸、社会动荡、民族冲突矛盾等
（2）产生的主要地区
二
战
前
主要产生于欧洲，如遭到纳粹德国迫害而流亡的犹太难民
二
战
后
主要产生于中东、非洲和东南亚等地区
难民在收留国一般没有基本的国民权利，处境艰难。
（3）国际社会对难民的救助-联合国解决难民问题的措施
1950
1951
1966
2000
成立“联合国难民署”
通过《关于难民地位的公约》
通过《关于难民地位的议定书》
决定设立“世界难民日”
结果：难民逐年增加的趋势没有改变
实现世界不再有难民的终极目标任重道远
重点突破 为什么联合国解决难民问题的措施并没有改变难民逐年增加的趋势？
（1）没有触及难民问题的根源，要从根本上解决难民问题：要求在对难民提供救助和进行妥善安置的同时，制止国际上的侵略扩张活动和结束霸权主义，使各国人民在和平中得以安居乐业。
（2）从长远看，解决难民问题最好的方法是尽可能避免难民的产生。需要国际社会共同努力：尊重和保障人的基本权利，消除战争，消除地区间的纷争，消除贫困与不公正现象，保护自然环境等。
问题探究：
有人说，美国是个民族“大熔炉”；也有人说，美国是个民族“大拼盘”。你如何理解这两种观点？从文化认同的视角谈谈你的看法。
民族“大熔炉”强调的是承认和允许不同族群保持具有族群特色的文化传统，但是又致力于构建统一的国家民族身份;
民族“大拼盘”强调以民族为单位建立联盟性质的国家，比较突出民族性，把民族问题政治化。
无论是“大熔炉”还是“大拼盘”，其强调的都是美国在接受世界各地移民的过程中，不断吸收其文化，形成了独具特色的“移民文化”，构建了统一的美利坚民族。
三、移民社会的多元文化：
新加坡“多元共生、良性互融”的文化主张
狮身鱼尾文化：由儒家文化、马来文化与印度文化等组成的东方文化与西方基督教文化的有机结合
宣告“将以更大的决心、实现多元种族多元语文、多元宗教的容忍社会”;
大力倡导“一个民族、一个国家、一个新加坡”的观念
培育“国家意识”,淡化族群意识,以“新加坡意识”塑造新加坡人。
现代社会的移民和多元文化
经济全球化和劳动力的全球
流动
移民社会的多元文化
体力劳动者的流动
难民类型：战争难民、经济难民、自然灾害难民
产生：二战前的欧洲；二战后的中东、非洲和东南亚等地区
处境：没有基本的国民权利
解决：联合国难民署
美国的移民文化
新加坡的多元文化
难民的困境和救助
知识精英的流动
双刃剑，给迁入国和迁出国
带来双重影响
课堂小结：
【小结】人口迁徙的阶段及其特征
{7DF18680-E054-41AD-8BC1-D1AEF772440D}阶段
史实
特征
古代社会
印欧人早期迁徙
大月氏人西迁
中国匈奴内迁
日耳曼民族迁徙
阿拉伯人扩张
游牧民族对农耕民族的冲击；
在迁徙过程中形成了区域文化
近代社会
黑奴被贩卖到美洲；
大量欧洲人移民到美洲和大洋洲；
大量华工到美洲和大洋洲
从宗主国向殖地民地和附庸地迁移
从较发达地区向不发达地区及新开发地区移民
从旧大陆向新大陆迁移（美洲大洋洲）
现代社会
劳动力全球性流动；
独特的移民群体
——难民
由发展中国家迁往发达国家的外籍工人越来越多；
因区域性政治冲突而不断产生国际难民
知识拓展
【小结】人口迁徙对文化的影响
{7DF18680-E054-41AD-8BC1-D1AEF772440D}阶段
影响
古代社会
印欧人早期迁徙对古代印度、西亚和希腊、罗马等几个主要的文化区域的形成起了推动作用。
亚欧游牧民族大迁徙使各个区域的文化发生变化
（中国和印度；西欧;拜占庭帝国;阿拉伯文化）
近代社会
近代殖民扩张使美洲族群发生变化,使大洋洲人口结构发生替代性变化;形成了以欧洲文化为主流吸收了非洲、亚洲、印第安文化的美国文化、拉丁美洲文化;
大量华工到达美洲和大洋洲,传播了中华文化、促进了不同文明的交流和发展。
现代社会
劳动力的全球性流动加强不同文明间的交流与交融
知识拓展