三年级语文下册教案 我是男子汉 1（长春版）

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9－3　　我是男子汉
教学目标:
1.识记5个一类字,认识3个二类字,提高写诗和续编诗歌的能力。
2.通过引导学生联系生活反复读文,想象情境,理解课文。
3.引导学生懂得关心和呵护妈妈。
教学重、难点:有文本到实际引导学生懂得关心呵护妈妈。
教学准备：了解自己成长的有趣故事。
教学时数: 2课时
第一课时
教学内容:学习生字。
教学过程:
一、初读小诗，扫清文字障碍。
二、画出生字，学习生字。
陀: 可指山冈 陀螺
革: ①去掉毛经加工的兽皮,皮革 ②变动:变革
③开除:革职 多音字:jí危急
鞭: 鞭笞 鞭长莫及 鞭辟入里:透彻说明一个问题,切中要害.
劈: ①pī 用刀斧等砍或从正面切开:劈风斩浪 劈头盖脸 劈刀 ②pǐ a分开劈成三股：劈柴b腿或手指等过分裂开：劈叉
c分裂
摘: 摘花 摘录 摘记 摘要 文摘
三、指导“革”的书写顺序。
四、熟读诗歌，整体感悟。
第二课时
教学内容:熟读分析课文。
教学过程:
一、谈话导入。
同学们你们是怎样关心呵护妈妈的 （教师提示：如果夜里突然起风你会怎么做；如果爸爸有事不能回家你会怎么做；如果你的家人和朋友遇到困难时你会怎么做呢？我们来看看文中的小男孩是怎样做的 ）
二、熟读分析课文。
(一)如果夜里突然起风……
1.注意几个动词,做做动作。从这两个动词你看出了什么
2.齐读一二小节,想想这是谁对谁说的 怎么让妈妈相信你呢 你才只有六岁,想想你的语气。神情、动作应该是什么样的
(二)如果爸爸有事不能回家……
1.自由练读 2.指名读 劈和摘可以看出什么？
3.齐读 4.想想你们还能为妈妈做什么呢
三、学完这首小诗你有什么收获和感受？
（要勇敢、坚强、爱妈妈）
四、做课后练习。
五、作业:1.写生字。
2.男生续写，女生模仿课文写一首诗。
板书设计:
我是男子汉
夜里突然起风 赶风
爸爸不在 劈柴
夜里写字 摘星
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