10.2 歌曲 《丰收之歌》课件（18张）

节奏练习
农民伯伯在田间是怎么劳动的呢？请同学们用声音来表示一下。
（挑担：嘿 呦）
（收割：刷 刷 刷）
（加油声：加 油 干）

2/4 X X X ︱ X X X ︱ X X X ︱ X X ‖
嘿 哟哟 嘿 哟哟 嘿 哟哟 嘿 嘿
2/4 X X ︱ X X X ︱ X X ︱ X X X ‖
加 油 加油 干 加 油 加油 干
X? X? | X X ?X?? | X? X?? | X X ?X ‖
加 油 加油 干? 加 油? ??加油 干
X? X X | X? X X | X ?X X? | X ?X‖
嘿 哟哟 ?嘿 哟哟 ? 嘿? 哟哟 ??嘿 ?嘿
X X ?X X | X X ?X X |? X X ? X X | X ? 0‖
刷刷刷刷 ?刷刷刷刷 刷刷刷刷 刷
i 5 3 ︳1 3 5 ︳1 3 5 ︳i i ‖
田 野上 庄 稼都 以 收割 完 毕
4 6 6 6 ︱ 3 5 5 5 ︱ 2 4 3 2 ︱ 1 0 ‖
大麦 小麦 收进 仓库 干草 堆成 堆
i 5 3 ︳1 3 5 ︳1 3 5 ︳i i ‖
果 园里 甜 美的 水 果已 摘 完
4 6 6 6 ︱ 3 5 5 5 ︱ 2 4 3 2 ︱ 1 0 ‖
背起 筐儿 欢欢 喜喜 回家 庆丰 年
4 6 6 6 ︱ 3 5 5 5 ︱ 2 4 3 2 ︱ 1 0 ‖
新摘的 果儿 我们 大家 都来 尝一 尝

i i ︱ 7 2 5 ︱ 2 2 ︱ i 3 5 ‖
采 果的 劳动 者 不 会 白流 汗
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听歌曲《丰收之歌》
认真听赏：让同学们认真听赏歌曲《丰收之歌》。在聆听时做两个思考：
（1）、歌曲向我们展示了怎样的画面，表达了怎样的情感？
（2）、体会音乐节奏的特点。（舞蹈性）
谢谢