教科版（云南）信息技术 六年级下册 第十一课 美食展邀请函 教案（表格式）

日期：
年
月
日（星期
）
课
题
11
美食展邀请函
课
型
新授课
课时
1
重
难
学点
点
识
理
运
记
解
用
教学目标
1、
为展会设计制作一张邀请函，打印或通过电子邮件
√
√
发送，供受邀嘉宾参加活动时使用。
√
√
2、
激发学生参与活动的兴趣；
√
√
3．通过活动培养合作意识，促进交流。
突破重点、难点设想
教学媒体
教
重点：认识操作的重要性，并亲自经历制作的过程；
难点：
学会制定班级美食展活动方案。
IE
浏览器；word；演示文稿模板
，美食图片
学
活
动
及
主
要
语
言
学
生
活
动
一、创景激疑，自主设疑
“班级美食展”临近了，你想邀请那些嘉宾来参加呢？如何
把这活动告知他们呢？
今天我们就一起来学习制作班级美食展邀请函。二、研读感悟，自主探究
活动过程
（一）设计邀请函
1、方法提示：
①邀请函一般包含以下内容：举办活动的名称、时间、地点、主办者、被邀请人等。
②使用任意软件，综合运用自己掌握的各种方法，制作邀请函。
③可上网搜索相应的素材。
④为了使邀请函上的文字更具装饰性，可在计算机中安装一些漂亮的“字库”（参见“技能拓展
1”）
2、技能提示：
①邀请函的背景可以使用一些素材图片，如空白贺卡等；也可以
谈话激趣，导入新课的学习。激发学生的学习兴趣。
倾听并观摩教师的操作。
使用各种样式的自选图形进行组合。
学会插入滚动字幕。
②安装“字库”，充实计算机中的字体资源（参见“技能拓展2”）
③将邀请函文字设计成新安装的字体。
（二）发送邀请函方法提示：
①如果有受邀者的电子邮箱，可以使用电子邮件将邀请函发出。注意提醒对方回复能否来参加美食展活动。
②如果没有对方的电子邮箱，可将邀请函打印并委派专人送给对方。
三、多元导悟，合探解疑技能拓展
1、字库及汉字编码常识
（仔细阅读
P45
字库及汉字编码常识）
让学生自主地完成评
2、在计算机中添加、使用新字体
价任务。
①将素材光盘插入计算机。
②依次单击“控制面板→外观和主题→字体”，打开如图
11-2
所示的“字体”窗口。
促使学生在信息共享
③执行“文件→安装新字体”菜单命令，弹出“添加字体”对话
中形成与人共处的道德
框，在该对话框中，选择字体文件所在的“驱动器”及文件夹，
品质。
即可在“字体列表”中列出相应的字体。如图
12-3
所示。
做一做。
④在字体列表中选择希望安装的字体，单击“确定”按钮，计算
机即开始安装字体，安装成功的字体会出现在“字体”窗口中。如图
11-4
所示。
⑤字体安装成功后，就可以将文字设为这种新字体了。如图
11-5
所示。
四、实践运用
1、把“我的美食展邀请函”发送给好友。
2、浏览其他同学设计的邀请函或自己收到的邀请函并进行评
价。
3、课堂评价
说一说这节课你学会了什么？
板书设计：
美食展邀请函
教学心得