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语文园地
八
一、交流平台。
本单元课文的语言很有特点,有的对话很巧,有的叙述很风趣,令人深思。根据课文内容选一选。
A.风趣的语言
B.自我调侃的语言
C.姓氏的特点
1.杨氏之子和孔君平的对话,利用(
)做文章,一个问得巧,一个答得妙。
2.《手指》一课,作者用(
),展现了五个性格各异的手指形象,让我们联想到生活中类似的人。
3.费奥多罗夫被老师误会的时候,用(
)来安慰自己,令人忍俊不禁。
二、词句段运用。
1.体会下面句子表达的特点,再选择一个情景说一说。
(1)他个子最高,无名指、食指贴身左右,像关公左右的关平、周仓,左膀右臂,片刻不离。
(2)这个体操运动员的动作真灵巧,她在高低杠上的表演就像猴子在树林间攀援、穿行。
情景:游子回到家乡
雨点落在窗户玻璃上
云朵在天上飘荡
2.读一读,体会作者是怎样表达自己的想法的,再照样子写一段话。
但在五指中,(大拇指)却是最肯吃苦的。例如拉胡琴,总由其他四指按弦,却叫他相帮扶住琴身;水要喷出来,叫他死力抵住;血要流出来,叫他拼命按住;重东西翻倒去,叫他用劲扳住;要读书了,叫他翻书页;要进门,叫他电铃。
三、书写提示。
根据你的积累填空。
颜真卿是
代著名的书法家,创“
”楷书,是楷书四大家之一。他的楷书具有
、大气磅礴的特点。人们常说的“
”中的“颜筋”,就是形容他的书法筋肉丰满,深厚有力。《
》是其代表作之一。
四、日积月累。
先将下列名言补充完整,再完成练习。
①君子喻于义,
。
②
,仁之端也。
③多行不义,
。
④
,小人长戚。
⑤人有耻,则能
。
1.“
,
”告诉人们真正高尚的人重视的是道义,坚持自己的处世原则,而卑贱的人仅仅狭隘地从自身利益出发。
2.“
,
”的意思是君子通晓事理,故接物处世犹如在平坦大道上行走,神定气安;小人则斤斤计较,患得患失,故常有戚戚之心。
3.上面的名言中与“行己有耻”体现的道理相同的是“
”。它们都指的是一个人行事,凡是认为可耻的事就不去做,说明人要知耻。
4.表示“不义的事情干的多了,必然会自取灭亡”的意思的名句是“
”这句话出自《
》。
参考答案
一、1.C
2.A
3.B
二、1.示例:游子回到家乡:游子回到家乡,就像远飞的鸟儿归巢一样,一颗漂泊的心也安安稳稳,踏踏实实。(雨点落在窗户玻璃上:雨点落在窗户玻璃上,发出清脆的响声,就像珍珠落在了盘中,一声一声江成了一首优美的乐曲。)
示例:激越的夏雨,让我感受到生命的力量;激越的夏雨,让我感受到奋斗的畅快;激越的夏雨,让我感受到胜利的喜悦。
三、唐
颜体
恢宏雄壮
颜筋柳骨
勤礼碑
四、①小人喻于利
②侧隐之心
③必自毙
④君子坦荡荡
⑤有所不为
1.君子喻于义
小人喻于利
2.君子坦荡荡
小人长戚戚
3.人有耻,则能有所不为
4.多行不义,必自毙
左传
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精品试卷·第
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