教科版(2001)六年级下册科学课件 4.1 一天的垃圾(课件23ppt)

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名称 教科版(2001)六年级下册科学课件 4.1 一天的垃圾(课件23ppt)
格式 ppt
文件大小 5.1MB
资源类型 教案
版本资源 教科版
科目 科学
更新时间 2021-03-24 16:04:51

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(共23张PPT)
澧水河畔的垃圾
我家一天的垃圾
家中人口:4人 居住地区:农村 日期:2015年5月18日
名称
重量
种类
(难以称重的试着估计一下) 总重量
食品袋
0.5kg
塑料 垃圾
蔬菜 果皮
1kg
厨余 垃圾
旧衣物
1kg
生活 垃圾
玻璃瓶
1kg
玻璃 垃圾
饮料瓶
0.1kg
塑料 垃圾
易拉罐
0.2kg
金属 垃圾
3.8kg
1、按材料分
塑料垃圾
金属垃圾
纸、玻璃垃圾
2、按是否有毒
有毒垃圾
无毒垃圾
3、按是否易腐烂
有机垃圾
无机垃圾
4、按用途分:食物垃圾、包装垃圾、用品垃圾
衣物垃圾、家用电器垃圾
我国垃圾回收现状
我国废纸的回收率还很低,只有20%左右,每年高达1400万吨废纸因为和别的垃圾混在一起而不能有效回收。可另一方面,大家可能难以想象,大量的塑料制品也因为没有分类收集而难以回收利用,它们如果被埋在地下,100年、200年也烂不掉,还会使土壤板结,降低土壤的肥力,甚至使土壤失去耕种的能力。
可回收物:再生利用价值较高,能进入废品回收渠道的垃圾。 
  主要包括:
  纸类(报纸、传单、杂志、旧书、纸板箱及其它未受污染的纸制品等)、金属(铁、铜、铝等制品)、玻璃(玻璃瓶罐、平板玻璃及其他玻璃制品)、除塑料袋外的塑料制品(泡沫塑料、塑料瓶、硬塑料等)、橡胶及橡胶制品、牛奶盒等利乐包装、饮料瓶(可乐罐、塑料饮料瓶、啤酒瓶等)等。 
有害垃圾:含有有毒有害化学物质的垃圾。 
  主要包括:
  电池(蓄电池、钮扣电池等)、废旧电子产品、废旧灯管灯泡、过期药品、过期日用化妆品、染发剂、杀虫剂容器、除草剂容器、废弃水银温度计、废油漆桶、废打印机墨盒、硒鼓等。 
垃圾的危害
污染土壤、大气、水资源、传播疾病。
厨余垃圾主要的处理途径:堆肥、制作饲料。
其它垃圾主要的处理途径:可燃部分焚烧发电,不可燃部分卫生填埋。
可回收垃圾主要由规范的再生资源回收网络体系进行回收利用。
有害垃圾主要的处理途径:安全填埋、焚烧。
“垃圾是放错了地方的资源,是地球上唯一一种不断增长,永不枯竭的资源”--拉斯基(联合国环境规划署首席专家)
  资源放错了就是垃圾,在垃圾成分中,可直接回收利用的资源,占垃圾总量的42.9%。
THE END
填埋垃圾模拟实验
填埋垃圾模拟实验(P72):
模拟什么:
填埋垃圾场
各部分代表什么?
喷水代表:
雨水
浸过墨水的纸代表:
被掩埋垃圾
杯中的水代表:
地下水
实验发现:
清水变成了墨水色
说明:
垃圾被埋在地底,其中有的东西仍
会浸染出来,污染地下水。
填埋场在填埋垃圾以后,可以在上面修建公园、体育场,但不能用来。建造房屋和种植庄稼




焚烧的方法
填埋的方法
有效的减少垃圾对
地下水、土壤及空
气的污染
不能根除对环境的
污染,同时造成要
永久性地占用大量
土壤
占地小 ,避免垃
圾污染地下水,产
生的热量用来发电
对周围的空气产
生污染,造成二次污染。