小学一年级语文(下)八单元检测(二)
一、看拼音,写词语,
sēng bǐng yà shēng gēn zhe jiě jie cǎo fáng
二、比一比,,组词语。
条( ) 捉( ) 羊( ) 家( )
朵( ) 足( ) 半( ) 象( )
三、照样子,组字再组词。
舌—甘(甜)(甜蜜) 木—帛( )( ) 大—可( )( )
颗—页( )( ) 口—土( )( ) 令—页( )( )
四、找出不同类的语,用“ ”画出。
A、轮船 地铁 轿车 雕塑 火车
B、蝴蝶 采集 天牛 蜻蜓 蚂蚁
C、海风 海浪 海湾 上海 海水
D、啄木鸟 燕子 蚜虫 青蛙 猫头鹰
五、选择填空。
多么 什么
1、“咕咚”到底是( )?
2、她( )盼望有医生来给他治病啊!
您 你
3、大伙( )看看我,我看看( )你,都笑了。
4、燕子阿姨,( )反尾巴借给我行吗?
啦 吧
5、你还是请别人帮忙( )!
6、棉花姑娘咧开嘴笑( )!
六、照样子,写句子。
1、请你帮我捉害虫吧!
2、我们身上有七个斑点,就像七颗星星。
3、大伙一边跑一边叫:“快逃命啊,‘咕咚’来了!”
七、根据《小壁虎借尾巴》,给下面的句子标上序号。
( )小壁说虎去找小鱼尾巴,小鱼说它要用尾巴拨水。
( )小壁虎去找燕子借尾巴,燕子 说它要用尾巴掌握方向。
( )小壁虎去找老牛借尾巴,老牛说它要用尾巴赶蝇 子。
( )一条蛇蛟住了小壁虎,小壁虎挣断尾巴逃走了。
( )壁虎妈妈说小壁虎已经长出一条新尾巴。
八、阅读理解。
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1、 你知道小车一动不动的原因吗?
2、这篇短文有几个自然段?哪 段是讲道理?哪 段是讲故事?
九、看图写话。
图上都有谁,他们在做什么?快用一段话写下来吧。
附参考答案
一、看拼音,写词语。生病。医生。跟着,姐姐,草房。
二、组词语。一条,花朵,捉虫,足下,山羊,半天,家乡,大象
三、棉(棉花),奇(好奇),颗(一颗) 吐(吐水),领(带领)
四、A、周塑,B,采集,C、上海,D、青蛙,蚜虫
五、选 司填空。1、什么,2、多么,3、你,你,4、您,5、吧,6、啦
六、照样写句子。1、请你帮我收拾一下吧! 2、天上的白云像一座座高大的雪山。
3、他一边走路一边唱歌。
七、整理句序。2,3,4,1,5,
八、(1)他们没有朝一个方向拉车,都朝各自方向拉,车当然不会动。
(2)2个自然段,第一自然段,第二自然段。
九、看图写话。略