统编版六年级上册第七单元口语交际：聊聊书法 课件（共18张PPT）

(共18张PPT)
口语交际：聊聊书法
柳公权书法作品
颜真卿书法作品
米芾书法作品
书法是我们的国粹，散发着艺术的魅力，受到人们的喜爱和珍视。今天，我们一起来聊聊书法吧！
交际内容
《兰亭集序》
《兰亭集序》简介
　　公元353年4月22日（晋永和九年三月初三日），时任会稽内史的王羲之与友人谢安、孙绰等四十一人在会稽山阴的兰亭雅集，饮酒赋诗。王羲之将这些诗赋辑成一集，并作序一篇。
通篇遒劲飘逸，字字精妙。其笔法刚柔相济，书体以散求正，线条变化灵活，点画凝练。
宋代书法大家米芾称其为“中国行书第一帖”
作者
创作背景
历史评价
艺术特色
别名
《临河序》
《兰亭序》
王羲之
◎力透纸背
◎龙飞凤舞
◎龙蛇飞动
◎鸾飘凤泊
形容书法遒劲有力。
形容书法笔势舒展活泼。
形容书法笔势劲健生动。
形容书法潇洒，毫无拘束。
你知道哪些形容书法好的词语？
◎鸾翔凤翥
◎美女簪花
比喻书法笔势飞动的姿态。
形容书法风格娟秀多姿。
◎入木三分
◎铁画银钩
形容书法笔力强劲。
形容书法又刚劲又漂亮。
◎笔酣墨饱
◎笔走龙蛇
◎剑拔弩张
◎落纸烟云
形容书法酣畅浑厚。
形容书法笔势雄健洒脱。
比喻书法雄健，有气势。
形容书法高超玄妙，变化多姿。
甲骨文
钟鼎文
篆书
这三种文字是以象形为主的字体。
了解文字的演变，感受汉字的艺术魅力。
隶书
这四种文字已经摆脱了象形走向抽象化。
草书
行书
楷书
你知道我国古代哪些著名的书法家？你知道他们的哪些故事？
你参观过书法艺术作品展览吗？你欣赏哪些人的作品？
交流提示
话题一
话题二
（要真实地说出自己的感受，学习书法的过程中有苦有乐，但肯定收获多多。）
（分点说明，要有条理，可结合具体的事例来说。）
你学习过书法吗？在这一过程中，你有什么特别的感受？
你认为练习书法有什么益处？
（要真实地说出自己的感受，学习书法的过程中有苦有乐，但肯定收获多多。）
（分点说明，要有条理，可结合具体的事例来说。）
话题三
话题四
1.选择自己感兴趣的话题，交流时表述要清楚，可
结合图片、实物等资料让讲述更加生动。
3.一人发言时，其他同学认真倾听，
可提出问题。
2.有条理地表达，如可以分点说明。
对感兴趣的话题要深入交流。
4.小组内评选出一位同学代表小组在全班发言。
交际要求
交际范例
我国古代有许多杰出的书法家，我最喜欢的是有“书圣”之称的王羲之。他的书法造诣颇深，兼善隶、草、楷、行各体。
他广采众长，又自成一家。
他的代表作《兰亭序》被
誉为“天下第一行书”。
传说有一天，晋帝让王羲之把祝词写在一块木板上，再派刻字工人雕刻。工人把模板削
了一层又一层，发现王羲之的书法墨迹已深深
印到木板里面去了。人们惊
叹王羲之笔力雄劲，竟能入
木三分。
因为喜欢王羲之，我也就非常愿意练习书法。在练习的过程中我慢慢认识到练习书法是一个长期而艰苦的过程。每当我想放弃的时候，就会想起王羲之因勤练书法把池塘
里的水变成墨色的故事，以此鼓励
自己。
练习书法的过程虽然艰苦，但是收获也很多。练习书法不仅让我的字变得规范、整洁，而且使我变“静”，培养了我专
心、细心、耐心的好品质。此外，
练习书法也是对我国传统文化的
继承和发扬。