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第一单元
整理与复习
易混易错分析
易混点
雌蕊和雄蕊
雌蕊一般长在花的中央，下部膨大的部分是子房，可以发育成果实；中部细长的部分叫花柱，花柱上端叫柱头。雄蕊一般由花丝和花药构成。雄蕊成熟后，花药裂开，散出花粉。
例：下列有关雌蕊和雄蕊的说法，正确的是（
）。
A.雄蕊发育成果实
B.雌蕊能产生花粉
C.花蕊包括雌蕊和雄蕊
解析：花蕊包括雌蕊和雄蕊，雄蕊一般由花丝和花药构成，花药中有花粉；雌蕊下部的膨大部分是子房，可以发育成果实。
答案：C
易错点一
种子的萌发过程
种子的萌发需要空气、水分和适宜的温度。种子萌发时，通过吸水浸泡，使种皮膨胀、软化，随着种子的体积不断变大，幼芽胀破种皮，先长出根，并不断向下伸展，然后长出茎和叶。初期幼芽的生长速度很快。
例1：种子萌发先长出茎。（
）
解析：种子萌发先长根，再长出茎和叶。
答案：×
例2：植物的茎能从上往下将根吸收的水分和矿物质运输到植物体的各个部分。（
）
解析：植物的茎运输水分和矿物质的方向是从下往上，运输养料的方向是从上往下。
答案：×
易错点二
植物的器官及其作用
根的主要作用是固定植物和吸收营养。
茎的主要作用是运输营养物质和水分，支持植物的叶、花和果实。
叶的主要作用是进行光合作用和蒸腾作用。
花的主要作用是产生花粉，通过授粉以后形成种子。
果实的主要作用是保护种子。
种子的主要作用是繁殖后代。
例1：下列不属于根的作用是。（
）
A.运输作用
B.吸收作用
C.固定作用
解析：植物的根通常埋于土壤下面，起到固定植物的作用，同时根能吸收土壤中的水和营养物质。植物的茎起到运输作用。
答案：A
例2：植物的（
）担负着产生种子，繁殖新生命的的任务。
A.茎
B.花
C.果实
解析：很多人认为植物的果实担负着产生种子的任务，其实植物的种子在花里就已经产生了，所以花才是真正担负着产生种子的任务。
答案：B
单元过关测试
一、填空题
1、种子都有种皮和（
），有些植物的种子中有胚乳。（
）是新植物的幼体。
2、绿色开花植物由根、（
）、叶、花、（
）和种子组成。
这些结构具有帮助植物维持自身生存和繁殖的作用。
3、叶能进行（
），制造植物生存需要的养料。
4、花蕊一般分为（
）和（
）。其中（
）会发育成果实。
5、果实由（
）和（
）两部分组成。
二、判断题
1、不同植物的种子外部形态各不相同，表现出植物的多样性。（
）
2、凤仙花果实成熟后裂开，它的种子是利用风力进行传播的。（
）
3、所有的花都有雄蕊和雌蕊。（
）
4、观察一朵凤仙花的结构时，我们可以直接用手把它的各部分取下来。（
）
5、通过观察凤仙花生长变化记录表，我们会发现它的茎一直生长得比较快。（
）
6、绿色植物只要有充足的阳光和适宜的水分就可以生长。（
）
7、植物都是依靠种子繁殖后代的。（
）
三、选择题
1、我们种下的种子最先长出来的是（
）。
A.根
B.茎
C.叶
2、关于茎的作用，下列不正确的是（
）。
A.运输水分、养分
B.支撑植物的作用
C.制造养料
3、叶能通过（
）调节植物的温度以维持其生存。
A.光合作用
B.蒸腾作用
C.吸收水分
4、在自然条件下，（
）植物可以用根、茎、叶繁殖后代。
A.有些
B.没有
C.全部
5、花是植物的（
）器官。
A.运输
B.营养
C.生殖
6、利用自身弹力传播种子的植物的果实或种子具有的特点是（
）。
A.果实在成熟时会突然裂开
B轻，带翅或绒毛
C.有小刺或颜色鲜亮、多汁
四、填图题
1、请写出花的结构。
2、请写出植物的六大组成部分。
五、简答题
1、植物的根具有哪些作用？
2、绿色开花植物的一生会经历哪些变化过程？
六、探究题
1、如图所示，将一盆绿色植物和一只小老鼠罩在一个玻璃罩里，请你利用本单元学过的知识分析一下，小老鼠为什么能存活下来？
2、如图所示，给一盆植物浇足水后，选取两根大小接近的枝条，将其中的一根枝条的叶子全部摘掉，然后给两根枝条同时套上塑料袋，并扎紧袋口。过一段时间后，两个袋子会有什么变化？为什么？
观察种子
选种、播种、浇水
一、种植凤仙花
（第1~2课）
观察方法：直接观察、用放大镜观察
种子的形态、结构、作用
凤仙花的播种方法
做种植杯
制订观察计划
茎和叶
根
根的形态
根的作用
种子的萌发
二、观察凤仙花的生长变化（第3~7课）
茎和叶的作用
茎和叶的形态
茎和叶的生长
花
花的作用
花的结构
果实和种子
种子的形成
果实的结构
果实的形成
种子的传播
传播种子的意义
传播种子的方式
种子的传播
总结凤仙花的生命周期
整理观察记录
三、凤仙花的生命周期
（第3~7课）
植
物
的
生
长
变
化
（
）
（
）
（
）
（
）
（
）
（
）
（
）
（
）
（
）
（
）
（
）
（
）
（
）
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精品试卷·第
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第一单元
整理与复习
教科版
四年级下
整理与复习
整理与复习
易混易错分析
易混点
雌蕊和雄蕊
雌蕊一般长在花的中央，下部膨大的部分是子房，可以发育成果实；中部细长的部分叫花柱，花柱上端叫柱头。雄蕊一般由花丝和花药构成。雄蕊成熟后，花药裂开，散出花粉。
例：下列有关雌蕊和雄蕊的说法，正确的是（
）。
A.雄蕊发育成果实
B.雌蕊能产生花粉
C.花蕊包括雌蕊和雄蕊
解析：花蕊包括雌蕊和雄蕊，雄蕊一般由花丝和花药构成，花药中有花粉；雌蕊下部的膨大部分是子房，可以发育成果实。
答案：C
整理与复习
易混易错分析
易错点一
种子的萌发过程
种子的萌发需要空气、水分和适宜的温度。种子萌发时，通过吸水浸泡，使种皮膨胀、软化，随着种子的体积不断变大，幼芽胀破种皮，先长出根，并不断向下伸展，然后长出茎和叶。初期幼芽的生长速度很快。
例1：种子萌发先长出茎。（
）
解析：种子萌发先长根，再长出茎和叶。
答案：×
例2：植物的茎能从上往下将根吸收的水分和矿物质运输到植物体的各个部分。（
）
解析：植物的茎运输水分和矿物质的方向是从下往上，运输养料的方向是从上往下。
答案：×
整理与复习
易混易错分析
易错点二
植物的器官及其作用
根的主要作用是固定植物和吸收营养。
茎的主要作用是运输营养物质和水分，支持植物的叶、花和果实。
叶的主要作用是进行光合作用和蒸腾作用。
花的主要作用是产生花粉，通过授粉以后形成种子。
果实的主要作用是保护种子。
种子的主要作用是繁殖后代。
整理与复习
易混易错分析
易错点二
例1：下列不属于根的作用是。（
）
A.运输作用
B.吸收作用
C.固定作用
解析：植物的根通常埋于土壤下面，起到固定植物的作用，同时根能吸收土壤中的水和营养物质。植物的茎起到运输作用。
答案：A
例2：植物的（
）担负着产生种子，繁殖新生命的的任务。
A.茎
B.花
C.果实
解析：很多人认为植物的果实担负着产生种子的任务，其实植物的种子在花里就已经产生了，所以花才是真正担负着产生种子的任务。
答案：B
单元测试
一、填空题
1、种子都有种皮和（胚），有些植物的种子中有胚乳。（胚）是新植物的幼体。
2、绿色开花植物由根、（茎）、叶、花、（果实）和种子组成。
这些结构具有帮助植物维持自身生存和繁殖的作用。
3、叶能进行（光合作用），制造植物生存需要的养料。
4、花蕊一般分为（雌蕊）和（雄蕊）。其中（雌蕊）会发育成果实。
5、果实由（果皮）和（种子）两部分组成。
单元测试
二、判断题
1、不同植物的种子外部形态各不相同，表现出植物的多样性。（
√
）
2、凤仙花果实成熟后裂开，它的种子是利用风力进行传播的。（
×
）
解析：凤仙花种子的传播方式是自体传播。
3、所有的花都有雄蕊和雌蕊。（
×
）
解析：有的花只有雄蕊或雌蕊，如黄瓜的花分雄花和雌花。
4、观察一朵凤仙花的结构时，我们可以直接用手把它的各部分取下来。（
×
）
单元测试
二、判断题
5、通过观察凤仙花生长变化记录表，我们会发现它的茎一直生长得比较快。（
×
）
解析：凤仙花的茎通常在发芽后1~6周生长得比较快，开花之后趋于平稳。
6、绿色植物只要有充足的阳光和适宜的水分就可以生长。（
×
）
解析：绿色植物维持生命一般需要阳光、空气、水分和适宜的温度。
7、植物都是依靠种子繁殖后代的。（
×
）
解析：有的植物通过产生种子繁殖后代，还有的植物的根、茎、叶可以繁殖后代。
单元测试
三、选择题
1、我们种下的种子最先长出来的是（
A
）。
A.根
B.茎
C.叶
2、关于茎的作用，下列不正确的是（
C
）。
A.运输水分、养分
B.支撑植物的作用
C.制造养料
解析：植物的茎可以运输水分、养分，并起到支撑植物的作用，而叶通过光合作用可以制造养料。
3、叶能通过（
B
）调节植物的温度以维持其生存。
A.光合作用
B.蒸腾作用
C.吸收水分
单元测试
三、选择题
4、在自然条件下，（
A
）植物可以用根、茎、叶繁殖后代。
A.有些
B.没有
C.全部
5、花是植物的（
C
）器官。
A.运输
B.营养
C.生殖
解析：花可以发育成果实和种子，种子能繁殖后代。
6、利用自身弹力传播种子的植物的果实或种子具有的特点是（
A
）。
A.果实在成熟时会突然裂开
B轻，带翅或绒毛
C.有小刺或颜色鲜亮、多汁
单元测试
四、填图题
1、请写出花的结构。
单元测试
四、填图题
2、请写出植物的六大组成部分。
单元测试
五、简答题
1、植物的根具有哪些作用？
答：植物的根具有吸收水分、矿物质及固定植物的作用。
2、绿色开花植物的一生会经历哪些变化过程？
答：绿色开花植物通常会经历种子萌发、幼苗生长发育、植物开花、结果以及衰老、死亡的过程。
单元测试
六、探究题
1、如图所示，将一盆绿色植物和一只小老鼠罩在一个玻璃罩里，请你利用本单元学过的知识分析一下，小老鼠为什么能存活下来？
答：因为绿色植物的叶片能进行光合作用，吸收玻璃罩内的二氧化碳，并释放出小老鼠生存所需的氧气，这个过程能长时间循环，所以小老鼠能存活下来。
单元测试
六、探究题
2、如图所示，给一盆植物浇足水后，选取两根大小接近的枝条，将其中的一根枝条的叶子全部摘掉，然后给两根枝条同时套上塑料袋，并扎紧袋口。过一段时间后，两个袋子会有什么变化？为什么？
答：有叶子的塑料袋中会出现小水珠，而没有叶子的塑料袋中没有小水珠。因为植物的叶子能蒸腾水分，蒸发的水分遇到塑料袋后会液化成小水珠。
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第一单元
整理与复习
易混易错分析
易混点
雌蕊和雄蕊
雌蕊一般长在花的中央，下部膨大的部分是子房，可以发育成果实；中部细长的部分叫花柱，花柱上端叫柱头。雄蕊一般由花丝和花药构成。雄蕊成熟后，花药裂开，散出花粉。
例：下列有关雌蕊和雄蕊的说法，正确的是（
）。
A.雄蕊发育成果实
B.雌蕊能产生花粉
C.花蕊包括雌蕊和雄蕊
解析：花蕊包括雌蕊和雄蕊，雄蕊一般由花丝和花药构成，花药中有花粉；雌蕊下部的膨大部分是子房，可以发育成果实。
答案：C
易错点一
种子的萌发过程
种子的萌发需要空气、水分和适宜的温度。种子萌发时，通过吸水浸泡，使种皮膨胀、软化，随着种子的体积不断变大，幼芽胀破种皮，先长出根，并不断向下伸展，然后长出茎和叶。初期幼芽的生长速度很快。
例1：种子萌发先长出茎。（
）
解析：种子萌发先长根，再长出茎和叶。
答案：×
例2：植物的茎能从上往下将根吸收的水分和矿物质运输到植物体的各个部分。（
）
解析：植物的茎运输水分和矿物质的方向是从下往上，运输养料的方向是从上往下。
答案：×
易错点二
植物的器官及其作用
根的主要作用是固定植物和吸收营养。
茎的主要作用是运输营养物质和水分，支持植物的叶、花和果实。
叶的主要作用是进行光合作用和蒸腾作用。
花的主要作用是产生花粉，通过授粉以后形成种子。
果实的主要作用是保护种子。
种子的主要作用是繁殖后代。
例1：下列不属于根的作用是。（
）
A.运输作用
B.吸收作用
C.固定作用
解析：植物的根通常埋于土壤下面，起到固定植物的作用，同时根能吸收土壤中的水和营养物质。植物的茎起到运输作用。
答案：A
例2：植物的（
）担负着产生种子，繁殖新生命的的任务。
A.茎
B.花
C.果实
解析：很多人认为植物的果实担负着产生种子的任务，其实植物的种子在花里就已经产生了，所以花才是真正担负着产生种子的任务。
答案：B
单元过关测试
一、填空题
1、种子都有种皮和（胚），有些植物的种子中有胚乳。（胚）是新植物的幼体。
2、绿色开花植物由根、（茎）、叶、花、（果实）和种子组成。
这些结构具有帮助植物维持自身生存和繁殖的作用。
3、叶能进行（光合作用），制造植物生存需要的养料。
4、花蕊一般分为（雌蕊）和（雄蕊）。其中（雌蕊）会发育成果实。
5、果实由（果皮）和（种子）两部分组成。
二、判断题
1、不同植物的种子外部形态各不相同，表现出植物的多样性。（
√
）
2、凤仙花果实成熟后裂开，它的种子是利用风力进行传播的。（
×
）
解析：凤仙花种子的传播方式是自体传播。
3、所有的花都有雄蕊和雌蕊。（
×
）
解析：有的花只有雄蕊或雌蕊，如黄瓜的花分雄花和雌花。
4、观察一朵凤仙花的结构时，我们可以直接用手把它的各部分取下来。（
×
）
5、通过观察凤仙花生长变化记录表，我们会发现它的茎一直生长得比较快。（
×
）
解析：凤仙花的茎通常在发芽后1~6周生长得比较快，开花之后趋于平稳。
6、绿色植物只要有充足的阳光和适宜的水分就可以生长。（
×
）
解析：绿色植物维持生命一般需要阳光、空气、水分和适宜的温度。
7、植物都是依靠种子繁殖后代的。（
×
）
解析：有的植物通过产生种子繁殖后代，还有的植物的根、茎、叶可以繁殖后代。
三、选择题
1、我们种下的种子最先长出来的是（
A
）。
A.根
B.茎
C.叶
2、关于茎的作用，下列不正确的是（
C
）。
A.运输水分、养分
B.支撑植物的作用
C.制造养料
解析：植物的茎可以运输水分、养分，并起到支撑植物的作用，而叶通过光合作用可以制造养料。
3、叶能通过（
B
）调节植物的温度以维持其生存。
A.光合作用
B.蒸腾作用
C.吸收水分
4、在自然条件下，（
A
）植物可以用根、茎、叶繁殖后代。
A.有些
B.没有
C.全部
5、花是植物的（
C
）器官。
A.运输
B.营养
C.生殖
解析：花可以发育成果实和种子，种子能繁殖后代。
6、利用自身弹力传播种子的植物的果实或种子具有的特点是（
A
）。
A.果实在成熟时会突然裂开
B轻，带翅或绒毛
C.有小刺或颜色鲜亮、多汁
四、填图题
1、请写出花的结构。
2、请写出植物的六大组成部分。
五、简答题
1、植物的根具有哪些作用？
答：植物的根具有吸收水分、矿物质及固定植物的作用。
2、绿色开花植物的一生会经历哪些变化过程？
答：绿色开花植物通常会经历种子萌发、幼苗生长发育、植物开花、结果以及衰老、死亡的过程。
六、探究题
1、如图所示，将一盆绿色植物和一只小老鼠罩在一个玻璃罩里，请你利用本单元学过的知识分析一下，小老鼠为什么能存活下来？
答：因为绿色植物的叶片能进行光合作用，吸收玻璃罩内的二氧化碳，并释放出小老鼠生存所需的氧气，这个过程能长时间循环，所以小老鼠能存活下来。
2、如图所示，给一盆植物浇足水后，选取两根大小接近的枝条，将其中的一根枝条的叶子全部摘掉，然后给两根枝条同时套上塑料袋，并扎紧袋口。过一段时间后，两个袋子会有什么变化？为什么？
答：有叶子的塑料袋中会出现小水珠，而没有叶子的塑料袋中没有小水珠。因为植物的叶子能蒸腾水分，蒸发的水分遇到塑料袋后会液化成小水珠。
观察种子
选种、播种、浇水
一、种植凤仙花
（第1~2课）
观察方法：直接观察、用放大镜观察
种子的形态、结构、作用
凤仙花的播种方法
做种植杯
制订观察计划
茎和叶
根
根的形态
根的作用
种子的萌发
二、观察凤仙花的生长变化（第3~7课）
茎和叶的作用
茎和叶的形态
茎和叶的生长
花
花的作用
花的结构
果实和种子
种子的形成
果实的结构
果实的形成
种子的传播
传播种子的意义
传播种子的方式
种子的传播
总结凤仙花的生命周期
整理观察记录
三、凤仙花的生命周期
（第3~7课）
植
物
的
生
长
变
化
（
子房
）
（
花柱
）
（
柱头
）
（
花药
）
（
花丝
）
（
花瓣
）
（
萼片
）
（
种子
）
（
果实
）
（
花
）
（
叶
）
（
根
）
（
茎
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精品试卷·第
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