教科版（云南）信息技术 五年级上册 第五课 图文并茂的幻灯片 教案（表格式）
文档属性
| 名称 | 教科版（云南）信息技术 五年级上册 第五课 图文并茂的幻灯片 教案（表格式） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 41.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 教科版 | ||
| 科目 | 信息技术（信息科技） | ||
| 更新时间 | 2021-03-24 13:50:46 | ||
图片预览
文档简介
课 题 第五课：图文并茂的幻灯片 课时分配 1
备课时间
教学时间
教材分析 图片是制作幻灯片的重要素材之一，图片素材可以用于点缀幻灯片版面、渲染情境，本节课的主要内容是制作图文并茂的幻灯片。它是在上一节课学生学会制作幻灯片封面的基础上，继续学习幻灯片版式的选择及在幻灯片中插入图片文字的操作，是制作演示文稿的延续和拓展。教材以制作年画的幻灯片为活动主题。让学生学习插入图片的操作方法，同时还进行文本框填充颜色设置的操作，通过活动让学生明白，一张图文并茂的幻灯片更能直观地表达主题。能帮助学生认识图片素材在制作幻灯片中的作用，感受图片表达信息的强大功能。
学情分析 学生在上节课已学会在PowerPoint软件中插入图片、利用绘图工具栏对文字进行修饰、插人自选图形、设置自选图形格式等操作方法。图文并茂的幻灯片对小学生很有吸引力，所以本节课学生的学习兴趣较高，在PowerPoint中为图片设置边框添加阴影相对比较复杂，步骤较多，学生未接触过，是教学的难点，教师可通过演示操作，讲解关键步骤的操作要领，引导学生观察、对比几种边框设置方式的不同，帮助学生掌握此项操作方法。
教学目标 1、会在幻灯片中插入新灯片，选择灯片版式调整文本框的位置及大小
2．会调整图片大小为图片设置较合适的边框及添加阴影效果。
3．能较合理地选择图片、合理调整文字及图片的布局，丰富幻灯片内容，体验制作的乐趣。
教学重点 难点分析 图片大小为图片设置较合适的边框及添加阴影效果
边框线条的设置
教 法 学 法 情境教学法、知识迁移法、展示、评价法
结合教师演示自主探究合作学习
教具准备 计算机网络教室、多媒体广播控制系统。
教 学 过 程
（包 含师 生活 动)
一、情境导入，激发兴趣 。
同时展示两张图片，版纳美食—牛撒撇汤1 版纳美食—牛牛撒撇汤2引导学生观察不同之处，说出自己的感受。导入课题：图文并茂的幻灯片
二、教学新课
1、在文本框中输入文字
①教师演示：打开“年画”在第一章灯片下方单击鼠标右键，单击插入新灯片——在右侧任务窗格中选择“灯片版式”——“标题和文本“版式
②学生操作，教师巡视
③教师演示：讲解“占位符”在新灯片中有两个虚线围成的方框，其中显示各自的提示信息，这种框叫“占位符”
现在我们要在标题栏和文本栏中，分别输入标题和内容，我门采用复制粘贴的办法来完成标题和内容的输入。材料老师放在“文件接收柜”中。
打开文件接收柜—打开年画简介（word）文档，——先选中标题右击复制—单击任务栏中的灯片图标恢复窗口——在标题栏中单击右键——单击粘贴，内容的复制方法和标题的操作一样
④学生操作，教师巡视
2、调整标题和文本边框改变位子和大小，并放在右侧
教师演示，学生操作 教师巡视辅导
3、设置文本框字体及填充
字体：“华文行楷” 填充效果 渐变 颜色1红色 颜色2白色
学生按教材自主完成，教师巡视辅导
4、插入四张图片，改变图片大小并分别摆放在灯片左侧合适位置
教师演示 学生操作 教师巡视辅导
5、为图片添加边框
①教师演示：双击其中一张图片——图片格式对话框——颜色和线条——设置线条颜色为蓝色、虚线、样式为3磅，——确定
②学生操作，（完成四幅图的边框操作）
6、添加隔线
为了让灯片显得相对更对称些，看起来更美观，我们在图案和线条中间加条带图案的线条，请同学们先看老师操作，然后自己完成线条的添加。
A、利用绘图工具栏“直线“工具在灯片中绘制直
B、利用绘图工具栏中“线型”设置线型为4.5磅
C、利用绘图工具栏中“线条颜色”工具中“带图案线条”为直线选一种图案，并设置前景色和背景色。单击确定
7、为图片添加阴影
做完生面的处理后我们的灯片看起来漂亮多了，但是看起来立体感还不太强，现在我们为图片添加阴影，这样看起来立体感会强些。
A、选中四张图片
B、利用绘图工具栏中“阴影样式”选中一种阴影为4张图片图片添加阴影
三、巩固练习
设置如下线条p22页基础练习
四、全课小结
这节课我们学习了，如何修饰灯片中的图片和文本框，主要用到了绘图工具栏中的线型工具、线条颜色工具，这两种工具中还有很多的设置我们没有尝试，同学们下去后可以自己试着做做其他设置， 教学调整修改建议：
练 习
设 计 设置如下线条p22页基础练习
教学调整修改建议：
板 书 设 计 图文并茂的幻灯片
占位符：虚线方框围成，其中显示各自的提示信息。
标题：填充颜色 填充效果 渐变 红色 白色
图片边框：双击图片 设置图片格式 颜色和线条 蓝色 虚线 3磅
中线：绘图工具栏 直线 4.5磅 带图案线条 前景色 背景色 教学调整修改建议：
课 后 反 思
教学调整修改建议：
备课时间
教学时间
教材分析 图片是制作幻灯片的重要素材之一，图片素材可以用于点缀幻灯片版面、渲染情境，本节课的主要内容是制作图文并茂的幻灯片。它是在上一节课学生学会制作幻灯片封面的基础上，继续学习幻灯片版式的选择及在幻灯片中插入图片文字的操作，是制作演示文稿的延续和拓展。教材以制作年画的幻灯片为活动主题。让学生学习插入图片的操作方法，同时还进行文本框填充颜色设置的操作，通过活动让学生明白，一张图文并茂的幻灯片更能直观地表达主题。能帮助学生认识图片素材在制作幻灯片中的作用，感受图片表达信息的强大功能。
学情分析 学生在上节课已学会在PowerPoint软件中插入图片、利用绘图工具栏对文字进行修饰、插人自选图形、设置自选图形格式等操作方法。图文并茂的幻灯片对小学生很有吸引力，所以本节课学生的学习兴趣较高，在PowerPoint中为图片设置边框添加阴影相对比较复杂，步骤较多，学生未接触过，是教学的难点，教师可通过演示操作，讲解关键步骤的操作要领，引导学生观察、对比几种边框设置方式的不同，帮助学生掌握此项操作方法。
教学目标 1、会在幻灯片中插入新灯片，选择灯片版式调整文本框的位置及大小
2．会调整图片大小为图片设置较合适的边框及添加阴影效果。
3．能较合理地选择图片、合理调整文字及图片的布局，丰富幻灯片内容，体验制作的乐趣。
教学重点 难点分析 图片大小为图片设置较合适的边框及添加阴影效果
边框线条的设置
教 法 学 法 情境教学法、知识迁移法、展示、评价法
结合教师演示自主探究合作学习
教具准备 计算机网络教室、多媒体广播控制系统。
教 学 过 程
（包 含师 生活 动)
一、情境导入，激发兴趣 。
同时展示两张图片，版纳美食—牛撒撇汤1 版纳美食—牛牛撒撇汤2引导学生观察不同之处，说出自己的感受。导入课题：图文并茂的幻灯片
二、教学新课
1、在文本框中输入文字
①教师演示：打开“年画”在第一章灯片下方单击鼠标右键，单击插入新灯片——在右侧任务窗格中选择“灯片版式”——“标题和文本“版式
②学生操作，教师巡视
③教师演示：讲解“占位符”在新灯片中有两个虚线围成的方框，其中显示各自的提示信息，这种框叫“占位符”
现在我们要在标题栏和文本栏中，分别输入标题和内容，我门采用复制粘贴的办法来完成标题和内容的输入。材料老师放在“文件接收柜”中。
打开文件接收柜—打开年画简介（word）文档，——先选中标题右击复制—单击任务栏中的灯片图标恢复窗口——在标题栏中单击右键——单击粘贴，内容的复制方法和标题的操作一样
④学生操作，教师巡视
2、调整标题和文本边框改变位子和大小，并放在右侧
教师演示，学生操作 教师巡视辅导
3、设置文本框字体及填充
字体：“华文行楷” 填充效果 渐变 颜色1红色 颜色2白色
学生按教材自主完成，教师巡视辅导
4、插入四张图片，改变图片大小并分别摆放在灯片左侧合适位置
教师演示 学生操作 教师巡视辅导
5、为图片添加边框
①教师演示：双击其中一张图片——图片格式对话框——颜色和线条——设置线条颜色为蓝色、虚线、样式为3磅，——确定
②学生操作，（完成四幅图的边框操作）
6、添加隔线
为了让灯片显得相对更对称些，看起来更美观，我们在图案和线条中间加条带图案的线条，请同学们先看老师操作，然后自己完成线条的添加。
A、利用绘图工具栏“直线“工具在灯片中绘制直
B、利用绘图工具栏中“线型”设置线型为4.5磅
C、利用绘图工具栏中“线条颜色”工具中“带图案线条”为直线选一种图案，并设置前景色和背景色。单击确定
7、为图片添加阴影
做完生面的处理后我们的灯片看起来漂亮多了，但是看起来立体感还不太强，现在我们为图片添加阴影，这样看起来立体感会强些。
A、选中四张图片
B、利用绘图工具栏中“阴影样式”选中一种阴影为4张图片图片添加阴影
三、巩固练习
设置如下线条p22页基础练习
四、全课小结
这节课我们学习了，如何修饰灯片中的图片和文本框，主要用到了绘图工具栏中的线型工具、线条颜色工具，这两种工具中还有很多的设置我们没有尝试，同学们下去后可以自己试着做做其他设置， 教学调整修改建议：
练 习
设 计 设置如下线条p22页基础练习
教学调整修改建议：
板 书 设 计 图文并茂的幻灯片
占位符：虚线方框围成，其中显示各自的提示信息。
标题：填充颜色 填充效果 渐变 红色 白色
图片边框：双击图片 设置图片格式 颜色和线条 蓝色 虚线 3磅
中线：绘图工具栏 直线 4.5磅 带图案线条 前景色 背景色 教学调整修改建议：
课 后 反 思
教学调整修改建议：