教科版（云南）信息技术 四年级上册 第15课 动物世界 教案（表格式）

课 题 第 15 课动物世界备课时间

课时分配 课时教学时间
16002001768475本节课是四年级上册最后一课，要求学生综合应用本学期所学的知
识，上网搜索自己喜欢的动物图片资料，建立“动物世界”文件夹，运用 word 文字处理软件，制作“我喜欢的动物”资料卡。
教材分析
学生在这学期已基本掌握了word 的基本应用方法，及利用网络搜集资料的基本方法，本节课是对这学期学生所学知识的一次综合测试，所以教师主要是引导学生系统地利用网络做好一份资料卡就行。
学情分析
1、利用搜索引擎搜索资料
2、建立相应的文件夹
3、制作一份“我喜欢的动物”资料卡。
教学目标
教学重点 图文并茂的资料卡
难点分析 美化资料卡
教 法 任务驱动
学 法
教具准备 网络教室
1600200876300教学环节一导入
二、新课
三、作品展示
四、小结
教学策略教师活动
广播做好的小动物资料卡让学生看，问这些资料卡是如何制作的？（学生回答，并相互补充）
任务一：建立“动物世界”文件夹
1、在自己的文件夹下建立一个新的文件夹并命名为“动物资料
2、在动物资料的文件夹下按你将要搜集的资料类型建立相应的子文件夹
任务二：上网收集信息
1、利用我们所学的知识，上网搜素自己喜欢的动物的各种资料（图片、文字），看谁找的好，找的多。
2、把搜集的资料放到相应的文件夹中。任务三：制作“我喜欢的动物”资料卡
制作一个图文并茂的 word 文档，题目可以是“我喜欢的蝴蝶”、“我和我的小狗”、“我和我的小猫”等
收集学生作品并用广播展示，让学生评价并相互补充不足，教师点评。
本节课你有什么收获，有成就感吗？
学生活动学生看演示回答问题
学生按任务建立文件夹
上网收集图片及文字资料
利用资料自作作品
回答教师问题
设计意图
初 步 让学 生 明白 资 料卡 的 做法
学 会 建立 文 件夹
学 会 搜集信息
综 合 运用 知 识能 力 的培养
培 养 学生 自 信心
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完成课本 68 页的自我评价表
练习设计
第 15 课动物世界
文字
动物资料
板 图片
书
设 软件 Word 计
课后反思