沪教版(2015)五年级上册科学教案-2生物的进化--化石 教案

文档属性

名称 沪教版(2015)五年级上册科学教案-2生物的进化--化石 教案
格式 zip
文件大小 19.5KB
资源类型 教案
版本资源 沪教版
科目 科学
更新时间 2021-03-24 23:05:34

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文档简介

第一单元
生物的进化
第1课时
化石
教学目标:
1、通过交流与讨论,了解各种各样的化石及其与史前生物的关系。
2、通过实验探究活动,初步知道化石形成的过程。
教学重点:了解各种各样的化石及其与史前生物的关系。
教学准备:
各种化石标本、一些史前生物的图象资料,化石形成模拟实验的器材、实物投影仪等
教学流程:
学生活动
指导要点
活动一
观察:各种各样的化石1、思考:史前生物是怎么被发现的(人们发现了什么东西是带有史前生物的痕迹的)2、观察:各种各样的化石大家一起着手对我们要研究的化石进行简单的分类。3、讨论:化石的形成及其价值(展示和分享课前准备的资料)
教师可以事先布置学生课前预习作业,了解一下人类至今发现了那些生物的化石,初步了解化石的形成原因。(教师可以提供学生观看一些相关的影象资料)教师可以指导学生对于动物和植物的化石进行分开讨论。教师针对学生事先准备的资料进行讲解,介绍。让学生了解化石的主要形成过程,了解形成化石的动物尸体发生了哪些变化。
活动二
实验:化石的形成1、制作:按示意图完成作品了解琥珀的相关知识,知道琥珀的形成需要借助于哪些物质哪些材料。2、观察并交流:作品的评价与改进交流各个小组的作品,给自己的作品起名称,根据自己的作品形成编一个事前小故事,大家交流。3、完成活动作业中相关内容
课前可以带领学生到校园中捕捉一些小昆虫,为模拟制作化石作好课前准备。实验中复习强调酒精灯的正确使用方法。教师要事先解释什么是琥珀。史前小故事要符合科学规律。
教学建议:
1、在学生讨论化石的形成时,可组织学生交流他们所知道的一些史前生物,或提供相关的图象资料,以提升他们的学习兴趣。
2、在制作“琥珀化石”时,要提醒学生注意安全;在纸盒内可衬垫蜡纸,以免松香凝结后与纸盒黏住,不易分离。
板书设计
化石
植物化石
动物化石
制作琥珀化石