九上课内诗词赏析专练

九上课内诗词赏析专练
一、读《望江南》，回答下列问题　　
梳洗罢，独倚望江楼。过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。肠断白蘋洲。
1．这首不到30字的小词，容纳了很多内容，就时间而言，是从 写到 ；就景物而言，先后写了 、白蘋洲等。就人物情感变化而言，由希望到 以至最后的 。（6分）
2．本词给人们展示了一幅优美的画面，试用简洁优美的语言进行描绘(100字内)。（4分）　　
二、渔家傲 秋思
范仲淹
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千幛里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管幽幽霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
1．这首词中描写边地荒凉冷落景色的句子是 。（2分）
24．下面对这首词的赏析不正确的一项是。（3分）
A．这首词是作者边地生活经历的写照，反映了边塞生活的艰苦，表达了戍边将士思念家乡、为国建功的情怀。
B．这首词通过“塞下”“长烟落日”“霜”等词语写出了边塞秋季的景色特点。
C．“衡阳雁去无留意”一句是说，衡阳的大雁飞去，没有丝毫想留下来的意思。
D．“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”，揭示了词人和征夫们的矛盾心理：思乡而不能回，因为尚未达到建立军功、勒石燕然的目的。
3、请简要分析画线句在这首词中的作用。（2分）
三、 江城子 密州出猎
苏轼
老夫聊发少年狂。左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨。持节云中，何日遣冯唐。会挽雕弓如满月, 西北望，射天狼。
1.本词上阙写景，描写了打猎的宏大壮观的场面；下阙言志，抒写了词人 的豪情壮志。（1分）
2.“持节云中，何日遣冯唐”一句有什么含义？在表达上有什么好处？（3分）
答：
3、本词上阕描写了 的宏大壮观的场面；下阕抒写了作者
的雄心壮志。(2分)
4、“持节云中，何日遣冯唐 ”一句蕴含了什么意思 有什么表达效果 (2分)
5、请用自己的话描述“千骑卷平冈”所展现的狩猎场面。(2分)
四、请阅读李清照的《武陵春》，完成下面两个小题。（4分）
风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。
闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟，只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。
1、①请说说右边的插图能否体现诗中的“日晚倦梳头”并说明理由。
②诗中加点的“只恐”有什么表达作用？
如梦令
常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。
武陵春
风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休 ，欲语泪先流。 闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟 ，载不动许多愁。
2.找出《武陵春》中词人化虚为实，描摹愁思的句子。（1分）
3.说说《如梦令》“惊起一滩鸥鹭”一句中“惊”字的妙处。（1分）
4.这两首词分别是词人南渡前后的作品，它们在情感上有何不同？（2分）
五、阅读下面两首诗词，然后回答问题。（9分）
滁州西涧
韦应物
独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
为陈同甫赋壮词以寄之
辛弃疾
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。
八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！
1、①对上面两首诗词中加点的词语，解释不正确的一项是（ ）
A．幽草：幽深地方的草丛。B．野渡：野外的渡口。
C．沙场：平旷的沙丘。D．天下事：指收复中原统一天下的大业。
②《破阵子》中“五十弦翻塞外声”一句的意思是： 。
③判断下面对这两首诗词分析的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。
A．《滁州西涧》是一首一著名的山水诗，写的是安徽滁州西涧的景色。（ ）
B．《滁州西涧》在看似平常、平静的写景中，不动声色地蕴藉自己的心迹，这是本诗的高妙之处。（ ）
C．《破阵子》首句“醉里挑灯看剑”形象地显示出作者杀敌的壮志。（ ）
D．《破阵子》中“可怜白发生”一句既写出了作者对自己的爱恋，也表达出壮志难酬的沉痛。（ ）
2、用简洁的语言描述“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵”的壮观场面。（4分）
3、词人为什么要写“醉里”和“梦回”的情景？（2分）
答案：一、1．清晨 黄昏 楼、帆、斜晖、江水 失望 肠断（前两空和后两空，每空1分，中间1空，共2分，共6分）　　
2． (画面形象.具体3分;语言简洁优美1分,共4分，不合要求,酌情扣分)　　
二、1.千幛里，长烟落日孤城闭2.C
3、“羌管悠悠霜满地”一句的作用：①时间上是上阕“长烟落日”的延续。②借景抒情，写出戍边将士们寒夜戍守的艰辛，抒发了他们因功业未立，归期无计又思念家乡的复杂感情。（意对即可）
三、1.渴望报效国家（或：渴望建功立业）
2.这时词人以魏尚自喻，意思是说，什么时候朝廷能像派冯唐赦免魏尚那样启用自己呢？（也可以答作者希望自己能够收到朝廷的重用）运用典故，使表达含蓄典雅。
3、 出猎 渴望一展抱负，杀敌报国，建功立业
希望朝廷能派遣冯唐一样的使臣，前来召自己回朝，得到朝廷的信任和重用，表达了自己渴望一展抱负，杀敌报国，建功立业的雄心壮志。
5、示例：太守率领众多随从，纵马飞奔，像狂风一样越过小山冈。 (意思对即可。2分)
四、1、①开放题，可说能，也可说否，强调言之有理。示例1：不能，因为插图中的月亮表明是在月夜下，而“日晚”则是日色已晚，显然图中的月亮不当；示例2：不能，因为插图中的主人公已打扮好与“倦梳头”相矛盾。示例3：能，因为插图中的主人公的满面愁容正体现了她沉重的愁苦下“日晚倦梳头”。②与前面的“闻说”“也拟”结合起来，以主人公复杂的心理活动体现内心沉重的哀愁。（表述题要求符合大意，不苛求答案，开放题宜放宽，但强调符合题意，语句通顺。下同。）
2.只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。（1分）
3.“惊”字既暗写出了船行之快，又生动地写出停栖在小洲上的鸥鹭被吓得惊慌失措的情态。
4.前一首：愉悦、欢快、热爱生活（1分）；后一首：悲伤、愁苦、孤单寂寞（1分）。
五、①C 3分②琴瑟中弹奏着塞外的曲调。2分③A.√B. √C. √D×。4分一项1分.
4. 示例：兵士们欢欣鼓舞，饱餐将军分给的烤牛肉；军中奏起振奋人心的战斗乐曲。牛肉一吃完，将士们就排成整齐的队伍，接收将军的检阅。将军神采奕奕，意气昂扬，看着眼前整齐的军容，肥壮的骏马，内心充满战斗的豪情：值此秋高马肥的时节出征，一定会战无不胜吧。评分意见：本题4分。3句赏析各占1分，语言表述完整生动1分。
5. 通过写“醉里”和“梦回”的情景来表现作者渴望驰骋沙场、杀敌报国的壮志和壮志难酬的无奈、悲愤。评分意见：本题2分。两个要点各占1分。