苏教版（2001）六年级下册科学课件-5.3 能源（课件23ppt）
文档属性
| 名称 | 苏教版（2001）六年级下册科学课件-5.3 能源（课件23ppt） |  | |
| 格式 | ppt | ||
| 文件大小 | 5.7MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2021-03-25 08:01:38 | ||
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文档简介
(共23张PPT)
你认识图中的这些物品吗？它们都利用了哪些能量？
1.太阳能集热板
2.油灯
3.电扇
4.电暖器
5.电灯
6.烤火炉
7.电热水器
8.洗衣机
9.燃气热水器
10.煤气灶
太阳能
天燃气
电能
电能
电能
煤油
电能
电能
天燃气
煤炭
我们每天要吃饭、喝水，用什么来煮饭、烧水呢？
煤
煤气
柴草
天然气…
问题：
那么要开动汽车、火车、飞机等交通工具需要消耗什么呢？
汽油
柴油
煤油
问题：
煤，煤气，柴草、天然气、汽油、煤
油或者柴油等它们在起什么作用？
问题：
你知道还有
什么可以提供能量吗？
江河里的流水
流动的空气
电
太阳光
地热
能源的概念
像煤、天然气、汽油、水流、风、电、太阳光等等能够提供能量的物质资源，我们叫做能源。
人们的生活、生产、科研都离不开能源.那么能源包括哪些种，我们应该怎样来开发和有效地利用它们呢？
能源的分类
家中和工农业生产中使用的能量大部分来自煤炭、石油、天然气等矿物燃料，它们是不可再生的，因此被称为不可再生能源；还有一些能源是可以再生的，如太阳能、风能水能等，它们被称为可再生能源。
能源
不可再生能源
煤炭
石油
天然气
核能
生物能
地热能
水能
风能
太阳能
可再生能源
……
……
在人们日常生活和工业生产所需要的总能量中，矿物燃料所占的比重相当大，而这些能源要经过漫长的地质年代才能形成。但是，随着人类对能源需求的日益增加，这些不可再生性能源的消耗速度极快，并面临着枯竭的危险。
世界与中国能源枯竭时
对比图
227年
116年
40年
20.2年
61年
49.3年
煤炭
石油
天然气
能源消耗比例图
核能3﹪
可再生性能源5﹪
木材15﹪
矿物燃料77﹪
对照世界与中国能源枯竭时间对照图说说资料带给我们什么启示
?
中国并不是一个能源富裕的国家，随着人类对能源的需求增加，不可再生性能源的消耗速度增快，面临着枯竭的危险，中国同世界相比，能源枯竭时间更短，所以我们要节能降耗，充分利用可再生性能源，并开发应用新能源。
对照世界与中国能源枯竭时间对照图说说资料带给我们什么启示
?
过一天没有能源的日子
假如：这一天没有了能源，我们的生活将会怎样？
实验名称
实验材料
实验过程
实验现象
实验结论
思考
制作太阳灶
铝箔一张、瓷碗一个、细铁丝捂成的挂钩、土豆一块、橡皮泥一块
把铝箔铺在碗里，整理平整。在碗中间剪开一块铝箔，将挂钩固定在上面，再将土豆块穿在挂钩上。将做好的“太阳灶”装置放在阳光下。仔细观察土豆块所发生的变化。
土豆块的表面渐渐被烤焦，最终整块土豆都被烤熟了。
铝箔把太阳光都集中到了土豆块上，最终烤熟了土豆块，“太阳灶”是把太阳能转化成了热能。
制作太阳能灶是在利用可再生性能源中的太阳能。
实验名称
实验材料
实验过程
实验现象
实验结论
思考
制作小水轮
塑料片4个、钉子1棵、牙签2根、塑料瓶1个、杯子1只、漏斗1个、塑料管1条、水槽1个
1.用4个塑料片插在软木塞的槽里，做成水轮。
2.用钉子在塑料瓶相对的两侧钻2个空。
3.将2跟牙签推压进软木塞两侧，装进瓶里。
4.把瓶子安放在水槽里，将塑料管放进瓶子的颈口里，并且往漏斗里倒水，让下落的水冲击水轮使之旋转。
水冲击到水轮之后，水轮开始旋转。水的冲击力度越大，水轮转得越快，水的冲击力越小，水轮转得越慢。
水冲击水轮转动，是水能转化成了动能。
制作小水轮实验中，利用的是可再生能源中的水能。
课堂总结
可再生性能源：
可以源源不断从自然界得到补充的能源。
不可再生性能源：
随着人们的利用越来越少的能源。
如：水能、风能等。
如：石油、煤、天然气等。
能源按能否“再生”分：
能源
你知道能源还有别的分类方法么？
一次能源：
自然界直接提供的能源。
二次能源：
自然界提供的能源制取产生的能源。
如：煤、石油、天然气、风能、水能等。
如；汽油、柴油、氢能源、电能等。
按原形态是否改变分：
能源
常规能源：
已广泛利用的能源。
新能源：
有待于开发，才能广泛利用的能源。
如：草木燃料、煤、石油、和天然气、水能（即江河水流能）等。
如：太阳能的直接使用、氢能、核能、地热能、潮汐能等）
按能源利用角度分：
能源
1、网上搜索关于毛家村水电站和大海梁子风力发电的资料，了解可再生性能源在实际生活中应用的典型案例。
2、试着设计一种利用风能工作的模型装置
准备材料：
1﹒5v～3v的直流小电机一个，发光二极管一个，铁片
（最好是“露露”的饮料瓶，不要易拉罐，它比较薄，影响
效果），剪刀，电风扇。
制作方法：
1、把铁片剪成风扇叶，焊在直流电机轴上，成为一个小电风扇。
2、把发光二极管接到电机的两个极上。
注意：发光二极管有正、负极，如不亮，可把发光二极管掉个头，调换极性。
3、用电风扇对着做成小电风扇的叶片吹风，即可利用风能点亮发光二极管。
你认识图中的这些物品吗？它们都利用了哪些能量？
1.太阳能集热板
2.油灯
3.电扇
4.电暖器
5.电灯
6.烤火炉
7.电热水器
8.洗衣机
9.燃气热水器
10.煤气灶
太阳能
天燃气
电能
电能
电能
煤油
电能
电能
天燃气
煤炭
我们每天要吃饭、喝水，用什么来煮饭、烧水呢？
煤
煤气
柴草
天然气…
问题：
那么要开动汽车、火车、飞机等交通工具需要消耗什么呢？
汽油
柴油
煤油
问题：
煤，煤气，柴草、天然气、汽油、煤
油或者柴油等它们在起什么作用？
问题：
你知道还有
什么可以提供能量吗？
江河里的流水
流动的空气
电
太阳光
地热
能源的概念
像煤、天然气、汽油、水流、风、电、太阳光等等能够提供能量的物质资源，我们叫做能源。
人们的生活、生产、科研都离不开能源.那么能源包括哪些种，我们应该怎样来开发和有效地利用它们呢？
能源的分类
家中和工农业生产中使用的能量大部分来自煤炭、石油、天然气等矿物燃料，它们是不可再生的，因此被称为不可再生能源；还有一些能源是可以再生的，如太阳能、风能水能等，它们被称为可再生能源。
能源
不可再生能源
煤炭
石油
天然气
核能
生物能
地热能
水能
风能
太阳能
可再生能源
……
……
在人们日常生活和工业生产所需要的总能量中，矿物燃料所占的比重相当大，而这些能源要经过漫长的地质年代才能形成。但是，随着人类对能源需求的日益增加，这些不可再生性能源的消耗速度极快，并面临着枯竭的危险。
世界与中国能源枯竭时
对比图
227年
116年
40年
20.2年
61年
49.3年
煤炭
石油
天然气
能源消耗比例图
核能3﹪
可再生性能源5﹪
木材15﹪
矿物燃料77﹪
对照世界与中国能源枯竭时间对照图说说资料带给我们什么启示
?
中国并不是一个能源富裕的国家，随着人类对能源的需求增加，不可再生性能源的消耗速度增快，面临着枯竭的危险，中国同世界相比，能源枯竭时间更短，所以我们要节能降耗，充分利用可再生性能源，并开发应用新能源。
对照世界与中国能源枯竭时间对照图说说资料带给我们什么启示
?
过一天没有能源的日子
假如：这一天没有了能源，我们的生活将会怎样？
实验名称
实验材料
实验过程
实验现象
实验结论
思考
制作太阳灶
铝箔一张、瓷碗一个、细铁丝捂成的挂钩、土豆一块、橡皮泥一块
把铝箔铺在碗里，整理平整。在碗中间剪开一块铝箔，将挂钩固定在上面，再将土豆块穿在挂钩上。将做好的“太阳灶”装置放在阳光下。仔细观察土豆块所发生的变化。
土豆块的表面渐渐被烤焦，最终整块土豆都被烤熟了。
铝箔把太阳光都集中到了土豆块上，最终烤熟了土豆块，“太阳灶”是把太阳能转化成了热能。
制作太阳能灶是在利用可再生性能源中的太阳能。
实验名称
实验材料
实验过程
实验现象
实验结论
思考
制作小水轮
塑料片4个、钉子1棵、牙签2根、塑料瓶1个、杯子1只、漏斗1个、塑料管1条、水槽1个
1.用4个塑料片插在软木塞的槽里，做成水轮。
2.用钉子在塑料瓶相对的两侧钻2个空。
3.将2跟牙签推压进软木塞两侧，装进瓶里。
4.把瓶子安放在水槽里，将塑料管放进瓶子的颈口里，并且往漏斗里倒水，让下落的水冲击水轮使之旋转。
水冲击到水轮之后，水轮开始旋转。水的冲击力度越大，水轮转得越快，水的冲击力越小，水轮转得越慢。
水冲击水轮转动，是水能转化成了动能。
制作小水轮实验中，利用的是可再生能源中的水能。
课堂总结
可再生性能源：
可以源源不断从自然界得到补充的能源。
不可再生性能源：
随着人们的利用越来越少的能源。
如：水能、风能等。
如：石油、煤、天然气等。
能源按能否“再生”分：
能源
你知道能源还有别的分类方法么？
一次能源：
自然界直接提供的能源。
二次能源：
自然界提供的能源制取产生的能源。
如：煤、石油、天然气、风能、水能等。
如；汽油、柴油、氢能源、电能等。
按原形态是否改变分：
能源
常规能源：
已广泛利用的能源。
新能源：
有待于开发，才能广泛利用的能源。
如：草木燃料、煤、石油、和天然气、水能（即江河水流能）等。
如：太阳能的直接使用、氢能、核能、地热能、潮汐能等）
按能源利用角度分：
能源
1、网上搜索关于毛家村水电站和大海梁子风力发电的资料，了解可再生性能源在实际生活中应用的典型案例。
2、试着设计一种利用风能工作的模型装置
准备材料：
1﹒5v～3v的直流小电机一个，发光二极管一个，铁片
（最好是“露露”的饮料瓶，不要易拉罐，它比较薄，影响
效果），剪刀，电风扇。
制作方法：
1、把铁片剪成风扇叶，焊在直流电机轴上，成为一个小电风扇。
2、把发光二极管接到电机的两个极上。
注意：发光二极管有正、负极，如不亮，可把发光二极管掉个头，调换极性。
3、用电风扇对着做成小电风扇的叶片吹风，即可利用风能点亮发光二极管。