第9章 第1节 固体压强—2020-2021学年人教版八年级物理下册课件（15张PPT）

9.1
压强
我们都知道铁钉的钉尖
是比较尖锐的,你能想象到人
的身体躺在布满铁钉且钉尖
向上的钉床上会是怎样的一种
情形吗?
人能平安无事地躺在钉床
上，这里面包含哪种神秘的科学知识呢?
导入新知
1. 知道压力的概念，探究影响压力作用效果的因素；理解压强的概念；理解压强的大小跟哪些因素有关，知道增大和减小压强的方法。
2. 能运用压强公式进行压强的简单计算。
目标导学
?
?
?
F=4N
F=4N
F压
F压
F压
★
★
★
★
G=10N
G=10N
G=10N
一、压力
定义：垂直压在物体表面的力；方向：并指向被压物体。
两个人对雪地的压力是差不多的，但压力的效果相同吗？
你觉得压力的作用效果与什么因素有关呢？
自主领悟
分别用两个指头抵住铅笔尖和笔尾，感受压力作用效果的不同。
用手掌和手指顶着的气球形变有何不同？
通过以上感受，猜想一下压力的作用效果应该与哪些因素有关？
猜 想
压力的作用效果 可能与：
?压力大小
?受力面积
实验方法
控制变量法
实验装置
小桌、海绵、砝码
有关。
实验：探究影响压力作用效果的因素
转换法
（ )转换( )
压力作用效果
海绵凹陷程度
(形变)
海绵
探究实验一：与压力的关系
实验表明：压力的作用效果与 有关。结论：受力面积一定时，_______越大，压力的作用效果越明显。
压力大小
压力
甲
乙
探究实验二：与受力面积的关系
实验表明：压力的作用效果与　　　　　有关。结论：压力一定时，　　　　 　，压力的作用效果越明显。
受力面积
受力面积越小
乙
丙
1．定义：物体所受压力的大小与受力面积之比。
用F 表示压力、S 表示受力面积、p 表示压强
公式
压强在数值上等于物体单位面积所受的压力，压强越大，压力产生的效果越明显。
一、压强
意义
表示压力作用效果的物理量
比值定义法
（小写）
N
m2
=1Pa
2．压强的单位：
国际单位：帕斯卡 简称：帕 符号：Pa
1
1Pa表示物体在1m2面积上受到的压力是1N。
将一张报纸对折一下，平铺在地面上，对地面的压强约为1 Pa。
1
新知探究
（大写）
（小写）
对公式的理解
表示压强
受力面积
表示压力
公共面积
不一定是物体重力
m2
N
Pa
?
?
?
变形
例题：水平桌面上放一本书，书所受的重力为3N，与桌面的接触面积为5×10-2m2，计算书对桌面的压强。
解：
水平面上：
精选精练
方法二：
例题：一辆坦克的质量是20t，每条履带与水平地面的接触面积是4m2。求坦克行驶时对地面的压强。(g=10N/Kg)
分析：
计算坦克对地面的压强p，应该根据p=F/S
其中F可由坦克的重力G来计算
S是坦克两条履带和地面的总接触面积。
精选精练
在压力不变时，减小受力面积S
在受力面积不变时，增大压力F压
1、增大压强
在压力不变时，增大受力面积S
在受力面积不变时，减小压力F压
2、减小压强
增大和减小压强的方法